!! ""
#! # #
$ #
$ # ## ## ## ## ## ##
%% &
& ''
(( (( )) ((
((
(( (( )) ((
((
%% & &
++ ,,
++
-- (( ./'./'
%%
&
& ((
''
&
& ,,
&
-
#0
#- #!
#
#
-
#0
#- #!
#
#
/
/
/
/
.
.
*
* **** ((11 ((11
"
" 22 33
-- ,,
-- ,,
4
4 (( ((
(( ,, (( ,,
--+ '( + '( + '
+ ' ++ + '+ '
.
. ,, .. ))
55 (( ((
** ** 6
6
++ 66 55
++ 66 55
++ 66
7 +
7 + ,,
8
8 ""
'' ""
!!
%
#- #!
#
#/
%
#- #!
#
#/
!
! ,,
Pola sosialisasi awal Pola sosialisasi awal
**
((
*
*
++
*
*
++
--
*
*
--
*
*
(( (( ((
PERKEMBANGAN PENGERTIAN
PERKEMBANGAN PENGERTIAN
Tahap pra operasional Tahap pra operasional Kemamp.intelektual
Kemamp.intelektual dlm hal :dlm hal :
berfikir, melihat hub. mengenal lingk, berbicara berfikir, melihat hub. mengenal lingk, berbicara
Pengertian ttg orang. Benda, situasi meningkat Pengertian ttg orang. Benda, situasi meningkat
Penguasaan bahasa yg sistematis, permainan Penguasaan bahasa yg sistematis, permainan simbolis, imitasi dan bayangan dlm mental
simbolis, imitasi dan bayangan dlm mental anak sdh mampu t.l. simbolis
Berfikir pra operasional : Berfikir pra operasional : Msh sangat egosentrik Msh sangat egosentrik
Blm mampu scr persepsual, konsepsual, Blm mampu scr persepsual, konsepsual,
emosional
emosional--motivasional mengambil perspektif org motivasional mengambil perspektif org lain
lain
Sangat memusat (centralized) Sangat memusat (centralized) Sangat memusat (centralized) Sangat memusat (centralized)
Blm mampu berfikir dg situasi multi
Blm mampu berfikir dg situasi multi--dimensional dimensional Tdk dpt dibalik (irreversable)
Tdk dpt dibalik (irreversable) Terarah statis
Perkembangan Moral
Perkembangan Moral
Pra konvensional (Kohlberg) Pra konvensional (Kohlberg) Tahap I : patuh
Tahap I : patuh--hukuman (benarhukuman (benar--salah salah berdasarkan akibat fisik perbuatan)
berdasarkan akibat fisik perbuatan)
Tahap II : Menyesuaikan diri dg harapan sosial Tahap II : Menyesuaikan diri dg harapan sosial
agar mendpt pujian agar mendpt pujian agar mendpt pujian agar mendpt pujian Berakhir masa kanak
Berakhir masa kanak--kanak awal kanak awal
dibiasakan utk patuh agar terbentuk disiplin yg dibiasakan utk patuh agar terbentuk disiplin yg konsisten
konsisten
Disiplin merup. Cara utk mengajarkan anak ttg Disiplin merup. Cara utk mengajarkan anak ttg perilaku moral yg diterima klp ( sesuai dg
perilaku moral yg diterima klp ( sesuai dg standar)
-- Bermain pada awal masa kanakBermain pada awal masa kanak--kanak kanak ––
Bermain : Bermain :
–
– aktivitas yg serius aktivitas yg serius –
– kegiatan pokok pd masa kanakkegiatan pokok pd masa kanak--kanakkanak
Pola Bermain : Pola Bermain :
Bermain dg mainan Bermain dg mainan
Dominan pd awal masa kanak
Dominan pd awal masa kanak--kanak dan semakin berkurang menjelang masa kanak dan semakin berkurang menjelang masa
kanak
kanak--kanak akhir.kanak akhir. kanak
kanak--kanak akhir.kanak akhir.
Dramatisasi Dramatisasi
Usia 3 th
Usia 3 th ----> bermain meniru kejadian sehari> bermain meniru kejadian sehari--hari, bermain purahari, bermain pura--pura dg pura dg teman berdasarkan bacaan atau acara TV
teman berdasarkan bacaan atau acara TV
Konstruksi Konstruksi
Membuat bentuk dg balok, pasir, tanah liat,cat, gunting, krayon dll
Membuat bentuk dg balok, pasir, tanah liat,cat, gunting, krayon dll ----> meniru > meniru
yg dillihat sehari
Permainan Permainan
Thn ke 4
Thn ke 4 ----> bermain dg teman> bermain dg teman--teman dan ada teman dan ada
peraturan spt. melempar dan menangkap bola peraturan spt. melempar dan menangkap bola
Membaca Membaca
Senang dibacakan cerita dan melihat gambar Senang dibacakan cerita dan melihat gambar dari buku. Paling suka mendengar dongeng, dari buku. Paling suka mendengar dongeng, dari buku. Paling suka mendengar dongeng, dari buku. Paling suka mendengar dongeng, nyanyian anak, cerita ttg hewan dll
nyanyian anak, cerita ttg hewan dll
Film, Radio, dan TV Film, Radio, dan TV
Senang nonton film
Senang nonton film --> kartun, binatang, > kartun, binatang,
