• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studi Komparasi Hasil Belajar Akuntansi Pokok Bahasan Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Antara Metode Pembelajaran Tutor Sebaya dengan Metode Pembelajaran Konvensional pada Kelas XI IS di SMA Negeri I Slawi Tahun Ajaran 2008/2009.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Studi Komparasi Hasil Belajar Akuntansi Pokok Bahasan Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Antara Metode Pembelajaran Tutor Sebaya dengan Metode Pembelajaran Konvensional pada Kelas XI IS di SMA Negeri I Slawi Tahun Ajaran 2008/2009."

Copied!
117
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Perbedaan KTSP dengan kurikulum sebelumnya secara umum
Gambar 2.1 Skema Pengaturan Tempat Duduk pada Pembelajaran Tutor Sebaya
Gambar 2.2 Skema Kerangka Berfikir
Tabel 3.1 Rancangan Penelitian Pembelajaran Kelompok dalam Pre test Perlakuan
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

siswa penyandang autisme kelas menengah pada pembelajaran seni lukis.

The minimum expected count is 7,49.. Computed only for a 2x2 table

Tulisan ilmiah ini membahas tentang pembuatan aplikasi sistem absensi mahasiswa pada laboratorium Perbankan Universitas Gunadarma dengan menggunakan Microsoft Visual FoxPro

Alat ini terdiri dari mekanis pintu locker, motor stepper, android phone, buzzer, dan Bluetooth HC-05 yang berfungsi untuk mengirim password antara android ponsel dengan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Langkah-langkah tersebut adalah mengumpulkan data dengan cara mewawancarai pihak SMA PSKD VII Depok guna mengidentifikasikan kebutuhan pengguna, membuat navigasi dan

Dengan nilai signifikan yang lebih dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ketepatan laporan keuangan tidak dapat dipengaruhi oleh Debt Equity Ratio, Ukuran