• Tidak ada hasil yang ditemukan

KESIAPSIAGAAN SISWA SMP N 3 GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN DALAM MENGHADAPI Kesiapsiagaan Siswa SMP N 3 Gantiwarno Kabupaten Klaten Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KESIAPSIAGAAN SISWA SMP N 3 GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN DALAM MENGHADAPI Kesiapsiagaan Siswa SMP N 3 Gantiwarno Kabupaten Klaten Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

KESIAPSIAGAAN SISWA SMP N 3 GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN DALAM MENGHADAPI

BENCANA GEMPA BUMI

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Pendidikan Geografi

Diajukan Oleh : DWI AGUSTINA

A610100077

Kepada

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)
(5)

v MOTTO

“Bekerja keraslah mengejar impian, tapi mulailah dengan rasa syukur”

Saat kita sibuk dalam mengejar impian yang belum dimiliki terkadang kita lupa

bersyukur atas keindahan dan sesuatu yang telah kita peroleh, sebagai akibatnya

kita sering mengeluh bahkan merasa stress. Dengan rasa syukur kita dapat

menghindarkan diri kita dari keluh kesah, kesal dan rasa kekurangan.

(Penulis)

“Keberhasilan tidak akan datang pada orang-orang yang hanya menunggu tanpa melakukan usaha apapun”

(Mario Teguh)

“Jalani ujian sekolahmu seperti kamu menjalani ujian hidupmu”

Ujian sekolah akan menentukan kita naik atau tidaknya ke tinggkat kelas

berikutnya, sedangkan ujian hidup akan menentukan kita naik atau tidaknya ke

tingkat kualitas hidup yang lebih baik

(Penulis)

“ Man Jadda Wajada”

(6)

PERSEMBAHAN

Dengan segenap kerendahan hati, karya yang sederhana ini penulis

persembahkan untuk:

1. Dosen pembimbing (Drs. Munawar Cholil, M.Si) yang

dengan sabar selalu memberikan bimbinganya terhadap

penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi.

2. Kedua orang tua (Yanto Tukumin dan Sri Rejeki) yang

tak henti-hentinya memberikan dukungan kepada

penulis baik dukungan moril dan materiil.

3. Kakak (Nur Hayati) dan Adikku (Muhammad Abdul

Aziz) yang telah memberikan dukungan dan semangat

kepada penulis.

4. Muhammad Kohar Silaturrahim yang selalu membantu

dan menemani penulis baik dalam keadaan suka

maupun duka serta tak henti-hentinya memberikan

semangat dan motifasi kepada penulis.

5. Sahabat-sahabatku (Susiani Karimah, Mia Sofiyani,

Lina Gradina Dewi, Kurnia Fitriningtyas, Sri

Handayani, Ristiyani, Evita Lylyana Dewi, Ika Rinda

sari, Anisa Harini Triana) yang tak henti-hentinya

memberikan motivasi dan masukan-masukan kepada

penulis.

6. Teman-teman FKIP GEOGRAFI Angkatan 2010.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalammu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan

hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul.

“KESIAPSIAGAAN SISWA SMP N 3 GANTIWARNO, KABUPATEN

KLATEN DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI”

Penulis tidak akan berhasil menyelesaikan skripsi ini tanpa ada bimbingan,

masukan, saran dan bantuan dari semua pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan

ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno,M. Hum selaku Dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi ini.

2. Bapak Munawar Cholil, M.Si selaku pembimbing yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini

3. Bapak Drs. Suharjo, M.S selaku Ketua Program Studi Pendidikan yang

banyak mendidik dan meberikan masukan selama studi

4. Bapak R. Muh. Amin Sunarhadi, S.Si, MP selaku Sekretaris Program

Studi Pendidikan Geografi yang telah banyak memberikan bimbingan dan

pengarahan.

5. Dosen-dosen UMS khususnya Pendidikan Geografi yang telah mendidik

(8)

6. Bapak Sardiman,S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP N 7 Klaten yang telah

memberikan ijin validasi angket penelitian kepada penulis.

7. Bapak Gatot Priyono,S.Pd.selaku Kepala Sekolah SMP N 3 Gantiwarno

yang telah memberikan ijin penelitian kepada penulis.

8. Bapak Drs. Ngabdullah selaku Guru IPS SMP N 3 Gantiwarno yang telah

membantu pelaksanaan penelitian di sekolahan.

9. Bapak Sugito,S.Pd selaku guru bahasa indonesia yang telah bekerja di

SMP N 3 Gantiwarno sejak tahun 1986 dan telah membantu memberikan

informasi yang dibutuhkan oleh penulis.

10.Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan skripsi ini,

yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan karya tulis ini masih terdapat

kekurangan, karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang ada pada

penulis. Oleh karena itu, penulis dapat sangat mengharapkan saran dan kritik yang

membangun demi kesempurnaan karya tulis ini. Penulis berharap semoga karya

tulis ini dapat berguna khususnya bagi penulis dan pembaca pada umumnya.

Waalaikumsalam Wr. Wb.

Surakarta,

(9)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMA PERSETUJUAN ... ii

DAFTAR ISI ... iii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A.Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 7

C. Pembatasan masalah ... 7

D. Perumusan Masalah ... 7

E.Tujuan Penelitian ... 8

F. Manfaat Penelitian ... 8

BAB II LANDASAN TEORI ... 10

A.Tinjauan Pustaka ... 10

1. Sistem Pendidikan Nasional ... 10

2. Siswa ... 11

a. Karakteristik Siswa………..…… ... 11

b. Perkembangan Peserta Didik……….. ... 13

c. Tugas-tugas Perkembangan……… ... 13

3. Kesiapsiagaan Bencana……… ... 14

a. Bencana……….. ... 14

b. Jenis bencana ... .. 14

(10)

d. Kesiapsiagaan……….. ... 18

e. Gempa Bumi………... ... 20

f. Kejadian Gempa di Kecamatan Gantiwarno ... 26

B.Kerangka Penelitian ... 27

C.Hipotesis ... 29

BAB III. METODE PENELITIAN ... 30

A.Tempat dan Waktu Penelitian ... 30

B.Populasi, Sampel dan Sampling ... 31

1. Populasi ... 31

2. Sampel ... 31

3. Sampling ... 32

C.Variabel Penelitian ... 33

D.Teknik Pengumpulan Data ... 34

1. Metode Angket ... 34

2. Observasi dan Dokumentasi ... 39

E.Teknik Uji Persyaratan Analisis ... 39

1. Uji validitas angket ... 39

2. Uji reliabilitas angket ... 41

3. Uji Normalitas ... 42

F. Teknik Analisa Data ... 43

1. Analisis Data Deskriptif ... 43

2. Analisis Crosstabs Chi Square/ Chi Kuadrat ... 44

(11)

xi

BAB IV HASIL PENELITIAN ... 47

A.Diskripsi Dearah Penelitian ... 47

B.Observasi Sekolah ... 49

C.Uji Coba Kuisioner ... 51

1. Uji coba validitas ... 51

D. Hasil Kuisioner Sampel ... 54

E. Pengujian Persyaratan Analisis ... 58

1. Uji Validitas ... 59

2. Uji Reliabilitas ... 61

3. Uji Normalitas ... 62

F. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ... 63

1. Analisis Diskriptif ... 63

a. Analiaia Deskriptif Pengetahuan dan Sikap ... .... 63

b. Analisis Deskriptif Kebijakan dan Panduan ... .... 67

c. Analisis Deskriptif Rencana Tanggap Darurat ... ... 70

d. Analisis Deskriptif Sistem Peringatan Dini ... .... 73

e. Analisis Deskriptif Mobilisasi Sumberdaya ... .. . 76

f. Diagram Hasil Kesiapsiagaan ... 86

2. Analisis Crostabbs dan Chi Square ... 87

3. Analisis Korelasi Spearman Rank ... 90

G.Pembahasan Hasil Analisis Data ... 92

BAB V PENUTUP ... 95

(12)

B.Implikasi ... 96

C.Saran ... 96

DAFTAR PUSTAKA ... 98

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ... 30

Tabel 3.2 Instrumen Variabel Kesiapsiagaan Bencana ... 36

Tabel 3.3 Nilai Indeks Kesiapsiagaan ... 44

Tabel 3.4 Daftar Kontingensi B/K Untuk Hasil Pengamatan Atas Dua Variabel ... 45

Tabel 4.1 Ringkasan uji coba validitas angket kesiapsiagaan tentang bencana ... 52

Tabel 4.2 Hasil Pengelompokan Kesiapsiagaan Siswa kelas VII C ... 54

Tabel 4.3 Hasil Pengelompokan Kesiapsiagaan Siswa kelas VIII B... 56

Tabel 4.4 Hasil Pengelompokan Kesiapsiagaan Siswa kelas XI B ... 57

Tabel 4.5 Ringkasan uji validitas Angket Pengetahuan dan Sikap ... 59

Tabel 4.6 Ringkasan uji validitas Angket Kebijakan dan Panduan ... 59

Tabel 4.7 Ringkasan uji validitas Angket Tanggap Darurat... 60

Tabel 4.8 Ringkasan uji validitas Angket Sistem Peringatan Dini ... 60

Tabel 4.9 Ringkasan uji validitas Angket Mobilisasi Sumberdaya ... 61

Tabel 4.10 Reliabilitas Kesiapsiagaan ... 62

Tabel 4.11 Uji Normalitas ... 62

Tabel 4.12 Nilai Indeks Kesiapsiagaan ... 63

Tabel 4.13 Hasil Skor Parameter Pengetahuan dan Sikap ... 64

Tabel 4.14 Hasil Skor Parameter Kebijakan dan Panduan ... 67

(14)

Tabel 4.16 Hasil Skor Parameter Sistem Peringatan Dini ... 73

Tabel 4.17 Hasil Skor Parameter Mobilisasi Sumberdaya ... 76

Tabel 4.18 Hasil klasifikasi Kesiapsiagaan Siswa SMP N 3 Gantiwarno dalam Bencana gempa bumi ... 79

Tabel 4.19 Indeks Kesiapsiagaan Bencana ... 84

Tabel 4.20 Tingkat Kesiapsiagaan Crosstabulation ... 87

Tabel 4.9 Chi-Square Tests Kesiapsiagaan ... 89

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1.1 Peta Korban Gempa Bumi 27 Mei 2006 ... 4

Gambar 2.1 Siklus Pengelolaan Bencana ... 16

Gambar 2.1 Kerangka penelitian ... 28

Gambar 4.1 Peta Lokasi ... 48

Gambar 4.2 Histogram Kesiapsiagaan Siswa kelas VII C ... 55

Gambar 4.3 Histogram Kesiapsiagaan Siswa kelas VIII B ... 56

Gambar 4.4 Histogram Kesiapsiagaan Siswa kelas IX B ... 58

(16)

KESIAPSIAGAAN SISWA SMP N 3 GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN

DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI Oleh :

Dwi Agustina

A610100077 Program Studi Pendidikan Geografi

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Telp 085 700 010 980, E-mail: Goestyn23@gmail.com

2014

ABSTRAK

Kecamatan Gantiwarno di Kabupaten Klaten adalah salah satu wilayah yang mengalami kerusakan cukup parah akibat genpa bumi yang terjadi 27 Mei 2006 dengan episentrum di selatan Yogyakarta. Sehingga di perlukan kesiapsiagaan untuk menghadapi bencana gempa bumi sebagaimana yang dilakukan di sekolah SMP N 3 Gantiwarno di Teluk, Kelurahan Kragilan, Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten Klaten. Penelitian ini dilakukan di SMP N 3 Gantiwarno dengan judul

“Kesiapsiagaan Siswa SMP N 3 Gantiwarno, Kabupaten Klaten Dalam

Menghadapi Bencana Gempa Bumi. Penelitian ini bertujuan (1) Mengetahui tingkat kesiapsiagaan siswa SMP 3 Gantiwarno, Kabupaten Klaten, dalam menghadapi bencana gempa bumi. (2) Mengetahui hubungan tingkat kelas terhadap kesiapsiagaan siswa SMP N 3 Gantiwarno dalam menghadapi bencana gempa bumi.

Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode diskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket, teknik dokumentasi, dan teknik observasi. Teknik analis data yang di gunakan adalah tingkat indeks kesiapsiagaan dengan katagori sangat siap, siap, hampir siap, kurang siap, kurang siap, dan belum siap dan teknik chi square serta analisis korelasi .

Referensi

Dokumen terkait

Kelas kesesuaian zona budidaya dari nilai kadar oksigen terlarut dibagi kedalam tiga kelas yaitu pada nilai > 5 mg/liter perairan dikategorikan sangat sesuai, nilai

Penelitian ini akan mempelajari pengaruh ekstrak gambir dengan pelarut etanol terhadap sifat kimia air kelapa selama penyimpanan, sifat kimia tersebut adalah kadar

Data kuantitatif terdiri dari: (1) hasil angket validasi; (2) hasil angket respon produk; (3) hasil pengisian lembar observasi dan angket penilaian pada uji coba skala besar;

1) Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan kepada bagian produksi, di identifikasi sumber fluktuasi produksi yang terjadi pada usaha bunga hias tropis pada CV

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ekstrak kasar senyawa antimikrob dari bakteri yang berasosiasi dengan spons memiliki aktivitas terhadap E.. Uji Minimum

Walaupun demikian banyak orang tua yang mengeluh, mengapa dengan adanya BOS masih harus mengeluarkan biaya yang banyak dan sekolahpun merasakan bahwa dana BOS tersebut tidak

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan ukuran dan bentuk tubuh domba Ekor Tipis yang dipelihara di UP3J Jonggol, peternakan Tawakal di Cimande Hilir-Bogor dan Mitra Tani Farm

Untuk mengetahui pengaruh masuknya bank asing terhadap kinerja bank di Indonesia dengan indikator profitability, CAR, liquidity , Dummy bank asing.. Populasi yang