• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ekonomi Pembangunan-Kelas EP A & C-Semester Ganjil (2022-23)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Ekonomi Pembangunan-Kelas EP A & C-Semester Ganjil (2022-23)"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

Erwin Kurniawan A., S.E., M.Si NIP. 19750708 200604 1 003

(2)

Suatu bidang studi dalam ilmu ekonomi yang mempelajari tentang masalah-masalah

ekonomi di negara-negara berkembang dan kebijakan-kebijakan yang perlu dilakukan untuk mewujudkan pembangunan ekonomi.

(3)

Serangkaian usaha dalam suatu

perekonomian untuk mengembangkan

kegiatan ekonominya sehingga infrastruktur lebih banyak tersedia, perusahaan semakin banyak dan semakin berkembang, taraf

pendidikan semakin tinggi, serta teknologi semakin meningkat.

(4)

Pembangunan ekonomi adalah upaya untuk

memperluas kemampuan dan kebebasan memilih (increasing the ability dan freedom to choice) :

a. Kualitas SDM (kesehatan, pendidikan, moral, mental dan kemampuan untuk hidup bersama)

b. Sarana dan prasarana lain ( jalan, pelabuhan, transportasi, pendidikan, dll )

c. Kelembagaan ekonomi modern (sistem hak kepemilikan, sistem keuangan, hukum,

mekanisme pasar, dan tata nilai baru)

(5)

Pembangunan adalah proses dan upaya pencapaian peningkatan kualitas hidup.

Pertumbuhan ekonomi : mengacu pada perubahan-perubahan yang sifatnya

kuantitatif

Pembangunan ekonomi : mencakup dimensi kualitatif.

(6)

Kesejahteraan penduduk

Kemampuan manusia menjadi lebih besar dalam menguasai alam dan sekitarnya

Tingkat pendidikan meningkat

Tingkat kesehatan meningkat

Mengurangi isu gender

(7)

Pengorbanan dan biaya

Perombakan sosial, budaya, dan politik

Dapat merusak kelestarian alam dan lingkungan

(8)

Meningkatkan SDM

Memeratakan pendapatan nasional

Meningkatkan kesejahteraan penduduk

Meningkatkan produktivitas negara

Menjaga keseimbangan neraca pembayaran internasional

Menjaga kestabilan nasional

(9)

Penjajahan masih berlangsung

Fokus daerah terjajah adalah kemerdekaan

Para ahli terutama di bidang ekonomi fokus pada permasalahan depresi dan

pengangguran

(10)

Mengejar ketinggalan dari negara maju

Usaha menghambat perkembangan komunisme

Peningkatan hubungan ekonomi

Keinginan negara maju untuk membantu negara berkembang

- pasca PD II , banyak negara yang memperoleh kemerdekaan , ex : pakistan, philipina, korea, indonesia ) -

(11)

Kenyataan bahwa pendapatan nasional di negara berkembang hanya cukup

mengimbangi pertambahan penduduk

Perbedaan tingkat kualitas hidup antara negara berkembang dengan negara maju

2/3 dari penduduk dunia hanya menerima +/- setengah pendapatan dunia

(12)

Kenyataan bahwa mempercepat negara

berkembang juga menguntungkan negara maju

Memperkuat perdagangan internasional

Mencegah pengaruh dari pihak lain

Membantu meningkatkan kesejahteraan sesama manusia

(13)

SDM

SDA

Modal

Teknologi

(14)

Pembangunan Ekonomi 

Pertumbuhan Ekonomi + Perubahan

(15)

Pertumbuhan ekonomi

ukuran kuantitatif yang menggambarkan

Perkembangan suatu perekonomian dalam suatu tahun tertentu apabila dibandingkan dengan tahun sebelumnya.

Cara menghitungnya :

g = (GDP1 – GDP0)/ GDP0 x 100

g = tingkat pertumbuhan ekonomi (%)

GDP1 = pendapatan nasional yang dihitung pada harga tetap yang dicapai dalam suatu tahun (tahun 1)

GDP0 = pendapatan riil pada tahun sebelumnya.

(16)

Sikap

Perubahan kelembagaan

Perubahan struktural

(17)

1.Berdasarkan tingkat kesejahteraan masyarakat :

a. Negara Dunia 1 (Negara Maju) b. Negara Dunia II (Negara Maju)

c. Negara Dunia III (Negara sedang berkembang/negara selatan)

2. Berdasarkan pada tk. Pendapatan perkapita a. Negara maju > USD 2.000

b. Negara semi maju > USD 400 c. Negara miskin =< USD 400

(18)

SAMPAI BERTEMU DI UTS & PERTEMUAN BERIKUTNYA

Referensi

Dokumen terkait

Berpijak dari penelitian ini, peneliti menyarankan: bagi guru: guru hendaknya menerapkan model pembelajaran Jigsaw dengan baik sehingga hasil belajar dan keterampilan

Reformasi hukum atas badan hukum dapat dilihat dari dua tonggak sejarah badan hukum, yakni pertama saat lahirnya teori badan hukum yang menitikberatkan pada personifikasi

Berdasarkan nilai duga heritabilitas dan kemajuan genetik harapan pada famili A4 karakter yang dapat dijadikan bahan pertimbangan seleksi selanjutnya adalah umur

terbagi dua, freehold yang boleh memiliki properti selamanya dan leasehold yang memiliki properti dengan waktu terbatas. Penulis berpendapat semakin banyak jenis

T-tabel distribusi normal jumlah responden 50 orang adalah 1,96 dari hasil estimasi PLS menunjukan bahwa: (1) Nilai t-statistic pengaruh Sikap terhadap Kualitas pelayanan

Rajagukguk, Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematik Siswa Antara Pendekatan Contextual Teaching And Learning Dan Pembelajaran

Skripsi dengan judul &#34;Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Antara Menggunakan Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning Materi

[r]