6 petunjuk teknis bantuan sarana pembelajaran paud tahun 2015 file

(1)

1

NSPK

Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria

PETUNJUK TEKNIS

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

TAHUN 2015

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT

(2)

BAB I PENDAHULUAN

A. _{LATAR BELAKANG}

Selama ini berbagai kebijakan yang terkait dengan Pembinaan PAUD telah ditetapkan namun pada kenyataannya belum semua anak terlayani PAUD. Data tahun 2014 menunjukkan bahwa dari 188.647 lembaga PAUD di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan seperti Taman Kanak-kanak, Kelompok Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis, belum semuanya memiliki sarana pembelajaran sesuai standar yang berlaku saat ini.

Berdasarkan kondisi tersebut di atas, dalam rangka mendukung peningkatan akses dan mutu layanan PAUD, pada tahun 2015 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan PAUD telah mengalokasikan anggaran Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD bagi lembaga PAUD, khususnya Lembaga PAUD yang belum memiliki sarana pembelajaran yang memadai, namun memiliki potensi menjadi Lembaga PAUD Pembina/Percontohan atau Rujukan di daerahnya.

Agar penentuan lembaga PAUD yang akan mendapatkan bantuan tepat sasaran, transparan serta sesuai dengan kebijakan yang berlaku, maka diperlukan “Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015”.

B. _{DASAR HUKUM}

1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang-undang RI Nomor 35 Tahun 2014 tentang perubahan atas Undang Undang RI Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak

3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah RI No. 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 4. Peraturan Presiden RI No, 4 Tahun 2015 tentang Perubahan keempat atas Peraturan

Presiden RI No. 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa

5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 13 Tahun 2015 tentang perubahan kedua atas Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan .

(3)

3

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tatakerja Kementerian Pendidikan dan KebudayaanUndang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

9. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud Tahun 2015.

C. _PENGERTIAN

1. Sarana Pembelajaran PAUD adalah seperangkat bahan dan media belajar untuk mendukung kegiatan belajar melalui bermain, sehingga menjadi lebih efektif dalam rangka mengoptimalkan perkembangan anak.

2. Bantuan sarana pembelajaran PAUD adalah bantuan yang diberikan kepada lembaga PAUD dapat

berupa Alat Permainan Edukatif (APE), media cetak, media elektronik, dan meubelair.

D. _TUJUAN

1. Tujuan Petunjuk Teknis

a. Sebagai acuan bagi Direktorat Pembinaan PAUD dalam menetapkan dan menyalurkan

bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

b. Sebagai acuan bagi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dalam memberikan rekomendasi kepada lembaga yang ingin mengajukan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

c. Sebagai acuan bagi lembaga PAUD yang akan mengajukan bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD Tahun 2015.

d. Sebagai acuan bagi instansi terkait, maupun masyarakat dalam rangka pembinaan dan

pengawasan program bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

2. Tujuan Pemberian Bantuan

a. Mendukung lembaga PAUD dalam penyediaan Sarana Pembelajaran sesuai dengan standar

yang berlaku.

b. Memberikan motivasi lembaga PAUD untuk menjadi PAUD rujukan.

(4)

E . SASARAN BANTUAN

Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 ditujukkan kepada 100 (seratus) lembaga PAUD binaan Kemdikbud (TK/KB/TPA/SPS) yang diharapkan dapat menjadi PAUD rujukan, pembina dan percontohan di daerahnya.

F. HASIL YANG BISA DIHARAPKAN

1. Tersalurkannya bantuan Sarana Pembelajaran PAUD secara tepat guna, tepat waktu dan tepat sasaran sesuai dengan kebijakkan yang telah ditetapkan.

2. Meningkatnya akses dan mutu layanan PAUD pada lembaga PAUD tersebut. melalui penyediaan

sarana pembelajaran yang memadai.

(5)

5 BAB II

KETENTUAN BANTUAN

A. BESAR DAN ALOKASI BANTUAN

Besarnya bantuan Sarana Pembelajaran PAUD senilai Rp. 25.000.000,- (dua puluh lima juta rupiah) yang penggunaanya dialokasikan untuk: Penyediaan paket bantuan Sarana Pembelajaran PAUD, Pengiriman/pendistribusian paket bantuan, pajak dan keuntungan pelaksana pekerjaan

B. BENTUK BANTUAN

Bantuan yang diberikan kepada Lembaga PAUD berupa paket Sarana Pembelajaran PAUD produk dalam negeri, sebagai berikut :

No Jenis APE

A. APE INDOOR

1. Balok, seperti :

a. Balok unit dengan warna natural minimal 200 pcs

b. Balok Rakit

2. Ronce/Manik kayu 3(tiga) variable (bentuk , warna dan ukuran)

3. Puzzle yang sesuai dengan tahap perkembangan anak

4. Peralatan main peran, seperti :

a. Miniatur orang (keluarga, profesi), binatang, tumbuhan, alat transportasi, rambu lalu lintas

b. Miniatur rumah ibadah/ rumah adat

c. Boneka gender (lk/pr) / Boneka tangan (keluarga/binatang)

d. Peralatan main alat kerumahtanggaan/ alat main kedokteran/ alat main pertukangan/ alat main pemadam kebakaran/ alat main salon-salonan/ alat main pasar-pasaran/ alat main telekomunikasi (*minimal 3 paket)

5. Alat main pendukung keaksaraan (mengenal huruf, angka)

B MEDIA CETAK 1. Buku cerita anak

(6)

No Jenis APE

C. MEDIA ELEKTRONIK

1. Wireless/tape recorder

D. APE OUTDOOR

1. Bak pasir /air

2. Lempar gelang

3. Parasut Fun

E. MEUBELAIR

1 Karpet main peran

Catatan : 1. Apabila salah satu jenis barang tersebut diatas tidak tersedia maka dapat digantikan dengan barang lain yang mempunyai fungsi yang sama

2. Banyaknya jumlah barang yang diadakan disesuaikan dengan harga di daerah masing-masing

3. Buku cerita anak yang disediakan mendukung pembelajaran, tematik, berbasis karakter

4. Puzzle sesuai dengan tahap perkembangan anak

5. Alat main keaksaraan untuk mengenal huruf, angka

B. PRINSIP PENYEDIAAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

(7)

7 C. JADWAL BANTUAN

Waktu pelaksanaan kegiatan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD tahun 2105 ditetapkan sebagai berikut:

No. KEGIATAN WAKTU

1. Penerimaan Proposal paling lambat akhir Agustus

2015

2. Penilaian Proposal Juli - Agustus 2015

3. Penetapan Lembaga Calon

Penerima Bantuan Agustus- September 2015

4. Proses Penyaluran Bantuan melalui

pengadaan September - November 2015

D. PERSYARATAN PENGAJUAN BANTUAN

Lembaga PAUD yang ingin mengajukan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015, harus memenuhi persyaratan sebagai berikut :

a. Memiliki keseluruhan peserta didik minimal 30 anak.

b. Memiliki ijin operasional/ijin pendirian PAUD/SK Penetapan satuan PAUD dari instansi yang berwenang.

c. Lembaga sudah melaksanakan layanan PAUD minimal 3 (tiga) tahun

d. Memperoleh surat rekomendasi/dukungan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat

e. Prioritas Sarana Pembelajaran yang dimiliki lembaga PAUD tidak memadai.

f. Prioritas melaksanakan minimal 2 (dua) program layanan PAUD (TK dengan KB/TPA/SPS; KB

dengan SPS/TPA; SPS dengan TPA)

g. Prioritas memiliki luas keseluruhan ruang pembelajaran/ruang bermain di dalam minimal 90 m2

h. Prioritas bagi Lembaga PAUD yang belum pernah mendapat bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD dari Direktorat Pembinaan PAUD, Kemdikbud.

i. Lembaga PAUD tidak mengajukan bantuan program PAUD lainnya dari anggaran APBN Pusat

dan atau APBN Dekonsentrasi Tahun 2015 kecuali BOP (dibuktikan dalam Surat Pernyataan Kesediaan Menerima Bantuan)

(8)

E. TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB

1. Direktorat Pembinaan PAUD

a. Menginformasikan kepada Dinas Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota tentang rencana penyaluran Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD melalui Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud Tahun 2015. b. Menerbitkan SK Direktur Pembinaan PAUD tentang Pembentukan Tim Penilai Proposal

Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD atas usulan Kepala Subdit Sarana Prasarana, Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud.(format terlampir..)

c. Melaksanakan seleksi formulir usulan bantuan.

d.. Menerbitkan SK Penetapan Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 e. Melaksanakan proses pengadaan dan pengiriman barang.

f. Menatausahakan barang milik negara (BMN) berupa paket Sarana Pembelajaran PAUD

berdasarkan berita acara serah terima BMN kepada Penerima Bantuan

g. Menyampaikan copy SK Penetapan Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD kepada Dinas Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

h. Mengarsipkan semua dokumen asli yang terkait penyaluran bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

i. Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dalam rangka melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap penyaluran dan pemanfaatan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

2. Dinas Pendidikan Provinsi

a. Mengarsipkan copy SK Penetapan Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD yang disampaikan Direktorat Pembinaan PAUD.

b. Membantu Direktorat Pembinaan PAUD dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap penyaluran dan pemanfaatan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

a. Melaksanakan seleksi terhadap semua formulir usulan bantuan yang diterima sesuai petunjuk teknis bantuan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015

b. Memberikan rekomendasi bagi lembaga PAUD yang memenuhi persyaratan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015

(9)

9 d. Membantu Direktorat Pembinaan PAUD dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap

penyaluran dan pemanfaatan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

4. Lembaga PAUD

a. Membuat dan megajukan formulir usulan Sarana Pembelajaran PAUD . b. Mengarsipkan copy formulir usulan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD c. Khusus untuk Lembaga PAUD penerima bantuan:

1) Menandatangani berita acara serah terima barang yang diterima dan (BAST)

dan berita acara serah terima barang miliki negara (BMN)

2) Menerima dan memanfaatkan sebaik-baiknya barang bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

3) Mencatat barang bantuan Sarana Pembelajaran PAUD kedalam buku inventaris barang sarana bermain.

4) Mengarsipkan copy dokumen bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015, berupa a) Tanda terima barang yang diterima

(10)

BAB III

PENGISIAN DAN PENYAMPAIAN FORMULIR USULAN BANTUAN

A. PENGISIAN FORMULIR USULAN BANTUAN

1. Penulisan Formulir Usulan Bantuan

Lembaga PAUD membuat/mengisi formulir usulan bantuan (terlampir) dengan cara diketik atau di tulis tangan menggunakan tinta hitam. Isi formulir usulan bantuan terdiri dari :

1. Surat Permohonan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 2. Profil Data Lembaga PAUD (format terlampir)

3. Surat Pernyataan Kesediaan Menerima Bantuan

2. Lampiran Formulir Usulan

Formulir usulan bantuan yang akan diajukan dilengkapi dengan :

a. Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten//Kota setempat (contoh surat permohonan rekomendasi)

b. Copy ijin pendirian / ijin operasional / SK Penetapan Satuan PAUD (TK/KB/TPA/SPS) dari Dinas Pendidikan / instansi berwenang.

c. Foto APE Indoor, outdoor, media cetak dan media elektronik yang dimiliki

3. Jumlah Formulir Usulan Bantuan

Formulir usulan bantuan dibuat rangkap 3 (tiga), yaitu

a. Formulir usulan bantuan (asli) disampaikan ke Direktorat Pembinaan PAUD.

b. Formulir usulan bantuan (copy) sebagai tembusan disampaikan ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

c. Formulir usulan bantuan (copy) untuk arsip Lembaga PAUD

B. PENYAMPAIAN FORMULIR USULAN BANTUAN :

(11)

11 (Asli) Formulir Usulan Bantuan (Copy) Formulir Usulan Bantuan

Direktur Pembinaan PAUD

Up. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD Dan Dikmas, Kemdikbud

Komp. Kemdikbud Gd. E Lt. VII Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta

Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota………

Up. Kepala Bidang PAUD/PAUDNI/PNFI/PLS/ PLB-Dikdas

Jalan ………

(12)

BAB IV

PENGAJUAN, SELEKSI FORMULIR DAN PENETAPAN LEMBAGA PENERIMA BANTUAN

A. PENGAJUAN FORMULIR USULAN BANTUAN

1. Lembaga PAUD menyampaikan formulir usulan bantuan Sosial Sarana Pembelajaran PAUD harus sesuai dengan ketentuan yang terdapat dalam petunjuk teknis.

2. Formulir usulan bantuan beserta lampiran sebanyak 2(dua) rangkap (asli dan copy) disampaikan ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat untuk memperoleh surat rekomendasi

3. Sebelum terbitnya rekomendasi dari Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/kota atau Pejabat yang

berwenang terlebih dahulu Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota up. bidang

PAUD/PAUDNI/PNFI/PLS/PLB-Dikdas memeriksa kelengkapan dokumen proposal sesuai dengan persyaratan bantuan dan terhadap semua formulir usulan bantuan yang diterima harus tercatat (format terlampir) dan memiliki arsipnya.

4. Lembaga yang mendapatkan rekomendasi dapat menyampaikan formulir usulan bantuan ke Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

B. SELEKSI FORMULIR USULAN BANTUAN

Seleksi formulir usulan bantuan dilakukan oleh Tim Penilai Bantuan Sosial Sarana Pembelajaran PAUD Direktorat Pembinaan PAUD, dengan mekanisme sebagai berikut :

1. Mencatat dan melakukan penilaian administrasi terhadap semua proposal yang sudah mendapat rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (format penilaian terlampir).

2. Melakukan penilaian visitasi kepada lembaga PAUD yang memiliki ranking dalam penilaian admnistrasi

3. Merekap hasil seleksi bantuan

4. Membuat berita acara penetapan calon penerima bantuan 5. Mengarsipkan seluruh dokumen usulan bantuan, yaitu:

a. Formulir usulan bantuan dan surat rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (asli)

(13)

13 d. Daftar usulan calon penerima bantuan

e. SK Penetapan Penerima Bantuan (asli)

f. Dokumen pengadaan barang Sarana Pembelajaran PAUD

g. Berita Acara Serah Terima Barang Milik Negara (BMN) (copy)

C. PENETAPAN LEMBAGA PENERIMA BANTUAN

Daftar usulan lembaga calon penerima bantuan yang diusulkan Kepala Subdit Sarana dan Prasarana,

Direktorat Pembinaan PAUD selaku PPK akan diproses untuk ditetapkan sebagai penerima bantuan,

dengan mekanisme sebagai berikut :

a. Daftar usulan calon penerima bantuan disampaikan kepada Direktur Pembinaan PAUD, Ditjen

PAUD dan Dikmas, Kemdikbud selaku KPA untuk diterbitkan SK Penetapan Lembaga Penerima

Bantuan.

b. Meminta kepada Pejabat Pengadaan/Panitia Pengadaan/Pokja ULP untuk

melaksanakan pengadaan barang sesuai SK Penetapan Lembaga Penerima Bantuan dari

Direktur Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemdikbud.

c. Meminta kepada Pejabat/Panitia Penerima Hasil Pekerjaan/Pengadaan untuk

melaksanakan proses Serah Terima Barang Milik Negara (BMM) kepada Lembaga

(14)

BAB V

PENGADAAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

DAN PENYERAHAN BARANG MILIK NEGARA

Setelah diterbitkannya SK Direktur Pembinaan PAUD tentang Penetapan Lembaga Penerima Bantuan

Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015, maka langkah selanjutnya adalah melaksanakan Pengadaan

dan Penyaluran bantuan Sarana Pemeblajaran PAUD tersebut.

Urutan

2. Menetapkan jumlah paket Sarana Pembelajaran PAUD yang akan diadakan/disediakan sesuai dengan jumlah lembaga yang sudah ditetapkan sebagai Penerima Bantuan sesuai Surat Keputusan Direktur Pembinaan PAUD selaku KPA

3. Melaksanakan pengadaan barang APE PAUD (mengacu

pada Peraturan Presiden Nomor 4 Tahun 2015 tentang

tentang Perubahan keempat atas Peraturan Presiden

No. 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa)

Pejabat Pengadaan/ Panitia Pengadaan/ Pokja ULP Direktorat Jenderal PAUD Dan Dikmas

4. Meminta persetujuan calon Pelaksana Pekerjaan kepada PPK Subdit Sarana dan Prasarana Dit. Pembinaan PAUD

5. Menetapkan pelaksana pekerjaan/penyedia barang PPK Subdit Sarana dan Prasarana Dit.Pembinaan PAUD

6. Menandatangani kontrak Pekerjaan /Surat Perintah Kerja (SPK)

Pelaksana pekerjaan/ penyedia barang

7. Melaksanakan proses penyediaan paket Sarana Pembelajaran PAUD

8. _{Menerima dan memeriksa (verifikasi) hasil pekerjaan dari}

penyedia barang . Pejabat/Panitia Penerima

Hasil Pekerjaan/Pengadaan 9. Menandatangani Berita Acara Serah Terima Pekerjaan

10. Pengiriman Paket bantuan kepada Lembaga Penerima Bantuan

(15)

15 Urutan

Keg.

Uraian Kegiatan Pelaksana Kegiatan

11 Menyampaikan laporan hasil penyelesaian pekerjaan, dan Berita Acara Serah Terima Barang (BAST) yang telah ditandatangani lembaga penerima bantuan kepada Pejabat/Panitia Penerima Hasil Pekerjaan/Pengadaan

Pelaksana Pekerjaan/ Penyedia Barang

12 Memproses pembayaran pekerjaan pengadaan/ penyediaan barang Sarana Pembelajaran PAUD ke Kas Pembedaharaan Negara

Pejabat Pengadaan/ Panitia Pengadaan/ Pokja ULP Direktorat Jenderal PAUD Dan Dikmas

13 Penyerahan Barang Miliki Negara (BMN) kepada lembaga penerima bantuan

Pejabat/Panitia Penerima Hasil Pekerjaan/ Pengadaan 14 Menyampaikan berita acara serah terima barang milik

negara berupa paket Sarana Pembelajaran PAUD untuk ditatausahakan oleh Pejabat Yang mewakili pengguna barang dilingkungan Direktorat Pembinaan PAUD sesuai dengan aplikasi persediaan berdasarkan peraturan penatausahaan BMN

PPK Subdit Sarana dan Prasarana Dit.Pembinaan PAUD

15. Menggandakan dokumen pengadaan dan penyerahan barang milik negara sebagai arsip :

a. PPK Subdit Sarana dan Prasarana Dit.Pembinaan PAUD (asli)

b. Pejabat Pengadaan/Panitia Pengadaan Pokja (copy) c. Panitia Penerima Hasil Pekerjaan (copy)

d. Pelaksana Pekerjaan/ Penyedia Barang

(16)

BAB VI

PENGENDALIAN BANTUAN

A. MONITORING DAN EVALUASI

Direktorat Pembinaan PAUD dibantu Dinas Pendidikan Provinsi/Dinas Kabupaten/Kota

melaksanakan monitoring dan evaluasi ke lembaga PAUD penerima bantuan Sarana

Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

B. PENGADUAN MASYARAKAT

1. Pelayanan pengaduan masyarakat dimaksudkan untuk menjaga Transparansi dan Akuntabilitas

Penyaluran Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 sehingga pelaksanaan bantuan

tersebut dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

2. Apabila masyarakat menemukan penyimpangan terhadap pelaksanaan dalam penyaluran

bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015, maka dapat melaporkan kepada : Direktur

Pembinaan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal PAUD dan Dikmas, Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, Gedung E Kemdikbud Lantai VII, Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta 10270.

Tlp (021) 57900244, 57900502.

C. PAKTA INTEGRITAS

1. Terkait dengan penyaluran bantuan tidak dipungut biaya apapun dan dalam bentuk

apapun kepada Lembaga yang mengajukan usulan bantuan APE PAUD

2. Lembaga atau pihak-pihak lain, baik langsung maupun tidak langsung patut diduga

terkait dengan proses dan/atau pengajuan/seleksi/penyaluran/penyerahan/

penerimaan bantuan APE PAUD, dan tidak diperbolehkan mencoba dan/atau

melakukan/ memberikan/ menawarkan suap/imbalan/komisi hadiah atau sejenisnya

kepada pegawai/petugas yang akan dan/atau sedang/telah melaksanakan tugas resmi

berkaitan dengan penyaluran bantuan

3. Proses seleksi bantuan, dan penyaluran bantuan bebas dari unsur Korupsi, Kolusi dan

Nepotisme (KKN)

4. Proses Pengadaan dilaksanakan secara transparan/terbuka dan/atau diumumkan Proses

penilaian proposal, pelaksanaan pengadaan dan penyaluran bantuan dilakukan secara

(17)

17

BAB VII

PENUTUP

Buku Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 ini disusun sebagai acuan

bagi Lembaga PAUD dalam mengajukan bantuan tersebut, dan acuan bagi pelaksana program

bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 didalam penilaian proprosal bantuan, penetapan

calon penerima bantuan dan penyaluran bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

Tersusunnya buku petunjuk teknis ini dengan harapan dapat meningkatkan efesiensi, efektifitas,

dan transparansi serta akuntabilitas dalam pelaksanaan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun

2015.

Pada akhirnya diharapkan melalui pemberian bantuan Sarana Pembelajaran PAUD dapat

memberikan kontribusi terhadap peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga-lembaga

(18)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran I : Contoh atau Format dibuat Lembaga PAUD (Untuk Mengajukan Bantuan)

Lampiran II : Contoh atau format dibuat Lembaga PAUD (Setelah Menerima Bantuan)

Lampiran III : Contoh atau format untuk Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

Lampiran IV : Contoh atau format untuk Direktorat Pembinaan PAUD

(19)

19 Lampiran I.a

Contoh Surat :Permohonan Rekomendasi Pengajuan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

KOP ORGANISASI/YAYASAN/ LEMBAGA PAUD

Nomor : ... 2015 tgl/bln/tahun Lampiran : 1 (satu) berkas

Perihal : Permohonan Rekomendsi Yang terhormat,

Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota ... Jalan ... ………

Assalammu’alaikum Wr.Wb. Dengan hormat,

Dalam rangka meningkatkan mutu layanan dan terpenuhinya kebutuhan Sarana Pembelajaran PAUD di Lembaga kami, bersama ini kami sampaikan berkas pengajuan bantuan Sarana Pembelajjaran PAUD yang ditujukan kepada Direktur Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemdikbud.

Sehubungan hal tersebut diatas, dan sesuai persyaratan dalam petunjuk teknis bantuan Sarana Pembelajaran PAUD tahun 2015, dengan hormat kami mohon bapak/ibu dapat memberikan rekomendasi kepada lembaga kami dibawah ini :

Nama Lembaga PAUD : Alamat Lembaga PAUD :

Jalan………..Rt/Rw……… Kec……… Kab………..Provinsi………

Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan bantuannya kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami

Ketua Lembaga PAUD

(20)

FORMULIR USULAN

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

TAHUN 2015

DISAMPAIKAN OLEH

Nama lembaga

Alamat Lengkap Lembaga

Jalan

Rt/RW/No.

Desa/Kel *)

Kecamatan

Kab/Kota *)

Provinsi

Kode Pos Kontak Person

(Nama & nomor Tlp/HP/Fax) yang dapat dihubungi

DITUJUKAN KEPADA

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini

Ub. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana PAUD

D/a Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Gedung E Kemdikbud Lantai VII,

Jalan Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta

Lampiran I.b.

(21)

21 Lampiran I.c.

Contoh Surat Permohonan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

KOP ORGANISASI/YAYASAN/ LEMBAGA PAUD

Nomor : ... 2015 tgl/bln/tahun Lampiran : 1 (satu) berkas

Perihal : Permohonan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 Yang terhormat,

Direktur Pembinaan PAUD

Ub. Kepala Subdit Sarana Prasarana

Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Jalan Jenderal Sudirman Senayan mengajukan permohonan untuk mendapatkan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD, guna membantu peningkatan mutu layanan PAUD dan terpenuhinya kebutuhan Sarana Pembelajaran PAUD di lembaga PAUD yang kami kelola.

Sebagai bahan pertimbangan kami lampirkan profil data lembaga dan kelengkpan dokumen lainnya sesuai yang ditetapkan dalam petunjuk teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

Atas perhatian dan bantuannya kami sampaikan terima kasih.

(22)

Format : Profil data lembaga PAUD Lampiran: I.d. PROFIL DATA LEMBAGA PAUD

PENGUSUL BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2015

A. IDENTITAS LEMBAGA

1. Nama Lembaga : ……….

2. Alamat Lengkap Lembaga:

Jalan

RT/RW/Dusun

Desa/Kel *)

Kecamatan

Kab/Kota *)

Provinsi

Kode Pos

Telp/HP/Fax

3. Pimpinan/Kepala/Pengelola Lembaga:

Nama

Jabatan dalam lembaga

Telp/HP

Email

B. KELENGKAPAN ADMINISTRASI

5. Ijin pendirian / ijin operasional / SK Penetapan Satuan PAUD (TK/KB/TPA/SPS) dari Dinas Pendidikan / instansi berwenang.

[ …… ] Tidak Ada

(23)

23

NO Jenis Program (TK/KB/ TPA/SPS)

Tahun Berdiri

Ijin Operasional

Dikeluarkan Oleh Nomor Tanggal /

Bulan/ Tahun

6. Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional (NPSN)

[ …… ] Tidak Ada

[ …… ] Ada, (copy terlampir)

NPSN :

Tanggal :

Dikeluarkan Oleh :

B. PROGRAM PAUD YANG DILAKSANAKAN

Jumlah Pendidik dan Peserta Didik

No Jenis Program TK/KB/TPA/SPS)

Jumlah Pendidik

Jumlah Peserta didik

(24)

C. SARANA DAN PRASARANA PAUD YANG DIMILIKI LEMBAGA

1. APE Dalam Ruangan (Indoor)

[ …… ] Tidak memiliki APE Indoor

[ …… ] Memiliki APE Indoor, dengan rincian sebagai berikut

A Jenis APE Indoor Yang dimiliki

1.

2.

3.

4.

5.

6.

B Kesesuai dengan Jumlah Anak

[ ] tidak sesuai dengan jumlah anak

[ ] sudah sesuai dengan jumlah anak

C Kondisi APE Indoor yang dimiliki

[ ] tidakdapat digunakan/rusak berat

[ ] kondisi Rusak Ringan

[ ] kondisi baik

2. APE Di Luar Ruangan (Outdoor)

[ …… ] Tidak memiliki APE Outdoor

[ …… ] Memiliki APE Outdoor , dengan rincian sebagai berikut

A Jenis APE Outdoor Yang dimiliki

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

(25)

25

B Kesesuai dengan Jumlah Anak

C Kondisi [ ] tidakdapat digunakan/rusak berat

[ ] kondisi baik

3. Media Cetak/Buku cerita anak yang dimiliki

[ …… ] Tidak memiliki media cetak/buku cerita anak

[ …… ] Memiliki Media Cetak/Buku Cerita anak dengan rincian sbb

a Kesesuai dengan Jumlah Anak

b Kondisi [ ] tidakdapat digunakan/rusak berat

[ ] kondisi baik

4. Media Cetak (Bahan ajar guru) :

[ …… ] Tidak memiliki media cetak (Bahan ajar guru)

[ …… ] Memiliki Media Cetak (Bahan ajar guru), dengan rincian sbb

a Jumlah [ ] masih perlu ditambah dan belum variatif

[ ] sudah cukup jumlah dan variatif

b Kondisi [ ] tidakdapat digunakan/rusak berat

[ ] kondisi rusak ringan

[ ] kondisi baik

5. Media Elektronik (Wireless/tape recorder) :

[ …… ] Tidak memiliki media Elektronik (Wireless/tape recorder)

(26)

Kondisi [ ] tidakdapat digunakan rusak

[ ] kondisi baik

6. Ruang Pembelajaran/Ruang Bermain Didalam

[ …..] Ada, yakni sebanyak ……… ruang bermain dengan luas seluruhnya

sekitar ……… m2

[ …..] Tidak Ada/memiliki ruang bermain

7. Ruang Bermain diluar/Halaman

[ …..] Ada, dengan luas halaman sekitar ……… m2

[ …..] Tidak Ada

B. JENIS BANTUAN YANG PERNAH DITERIMA

No Jenis Bantuan Sumber Bantuan Besarnya Bantuan Tahun Diterimanya

Bantuan

………, ………2015.

Pengelola/Penanggung Jawab/ Ketua Lembaga PAUD………

(27)

27 Lampiran I.e

Format : Surat Pernyataan Lembaga

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN MENERIMA BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

TAHUN 2015

Sehubungan dengan pengajuan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015, saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ……..……….

Jabatan dalam lembaga : ……..……….

Bertindak atas nama Lembaga PAUD

Nama Lembaga PAUD : ……..………. atau APBN Dekosentrasi Tahun 2015 kecuali BOP.

2. Bersedia memanfaatkan bantuan Sarana Pembelajaran untuk proses pembelajaran di Lembaga PAUD tersebut.

3. Bersedia mencatat dan memelihara bantuan Sarana Pembelajaran PAUD sebagai asset Lembaga PAUD tersebut.

4. Bersedia tidak memberikan hadiah, uang, barang atau sejenisnya kepada siapapun yang terkait dengan bantuan PAUD yang diberikan

Demikian surat pernyataan tanggung jawab mutlak (SPTJM) kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.

(28)

Lampiran II Contoh pencatatan Sarana Pembelajaran PAUD

INVENTARIS

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

No Tanggal Pembelian/Penerimaan

Status Barang (Milik Sendiri/ dari

Bantuan)

Nama Barang

Jumlah Satu an (set bh)

Keterangan

Baik Rusak Ringan

Rusak Berat

……….., ……… 2015

Lembaga PAUD

Kepala Pengelola Sekretaris

(29)

29 Lampiran III.A.1. Format Lembar Penilaian Verifikasi Data l Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

LEMBAR PENILAIAN VERIFIKASI DATA

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2015

No. Urut :

Tanggal :

Nama Lembaga :

Nama Penilai

Alamat : TTD Penilai :

No Indikator PENILAIAN Hasil Verifikasi

1. Melampirkan Surat Perrmohonan Bantuan _Ada _Tidak 2 Profil Data Lembaga Didisi l engkap

Ya Tidak 3 Data Lembaga yang disampaikan sesuai persyaratan

Ya Tidak 4. Melampirkan Surat Pertanggungjawaban Mutlak (SPTJM) Lembaga

Ada Tidak 5 Melampirkan copy Pendirian/ Ijin Operasional/ SK Penetapan Satuan

PAUD dari Dinas Pendidikan/ Instansi Berwenang Ada Tidak 6. Melampirkan foto (Asli) Sarana PAUD Yang Dimiliki

Ada Tidak 7.

Apakah Lembaga PAUD mengajukan bantuan PAUD lainnya kecuali BOP melalui anggaran APBN Pusat (Direktorat Pembinaan PAUD) dan anggaran

APBN Dekosentrasi (Dinas Pendidikan Provinsi) di tahun 2015. Ya Tidak

Direkomendasikan untuk mengusulkan bantuan

Ya Tidak Perlu perbaikan proposal/kelengkapan data

(30)

Lampiran III.A.2. Format Rekapitulasi Seleksi Formulir Usulan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015

Rekapitulasi Seleksi Formulir Usulan Bantuan SARANA PEMBELAJARAN PAUD APBN TAHUN 2015

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA ……. PROVINSI ………..

NO Tanggal Nama Lembaga

Nama Pengelola

Alamat

Jenis Bantuan PAUD APBN Yang

Diusulkan

Nilai Bantuan Yang Diusulkan

Hasil Penilaian

Layak Mengusulkan

Bantuan

Tidak Layak Mengusulkan

bantuan

(31)

31 Lampiran III.b

Contoh Surat Rekomendasi Dinas Kab/Kota

KOP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN / KOTA

SURAT REKOMENDASI Nomor : / /2015

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : ……….. Jabatan dalam Dinas :

Instansi :

……….. .

Menindaklanjuti permohonan lembaga PAUD dan setelah dilakukan penilaian administrasi sesuai ketentuan yang ditetapkan Petunjuk Teknis Bantuan, dengan ini kami memberikan rekomendasi kepada :

Nama Lembaga : ...

Alamat Lembaga : Jl. ………. Rt. [………..] Rw. [...] No. ………..

Desa/Kel. *) ……… Kecamatan ………. Kab/Kota *) ….. ………. Provinsi ……..……….

Untuk mengajukan proposal bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 ke Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemdikbud.

Demikian surat rekomendasi ini diberikan untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

... ... , 2015 Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota ...

Ub. Kepala Bidang PAUD/PNFI/PLS

Ttd/cap lembaga

(32)

Lampiran : IV.a

Contoh Surat Usulan Tim Penilai Bantuan Sarana Pembelajaranl PAUD

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, DAN

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Jalan Jenderal Sudirman, Gedung E Lt. III Senayan Jakarta 10270 Telpon : 57900244, 57900502; Fax 5725484 Tromol Pos 1303 Kode Pos 10013

Nomor : / / /2015 tgl/bln/thn Lampiran :

Pwwerihal : Usulan Nama Tim Penilai Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015

Yang terhormat,

Direktur Pembinaan PAUD Ditjen PAUD Dan Dikmas Kemdikbud

Jakarta

Dengan hormat,

Sesuai perihal pada pokok surat tersebut diatas, kami sampaikan daftar nama untuk ditetapkan sebagai Tim Penilai Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

Adapun daftar nama yang diusulkan sebagai berikut :

No Nama Pangkat/Gol Jabatan Instansi

Atas perhatian dan kerjasamanya kami mengucapkan terima kasih.

………., …... 2015 Kepala Subdit Sarana dan Prasarana Direktorat PAUD Dan Dikmas . TTD & CAP

Nama Jelas

(33)

33

Lampiran IV.b. Contoh SK Pembentukan Tim Penilai Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

Jalan Jenderal Sudirman, Gedung E Lt. III Senayan Jakarta 10270 Telpon : 57900244, 57900502; Fax 5725484 Tromol Pos 1303 Kode Pos 10013

KEPUTUSAN

DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NOMOR : KEP- .../B2.3 /SK/2015

TENTANG

PEMBENTUKAN TIM PENILAI PROPOSAL BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

TAHUN 2015

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka untuk mendukung tugas pokok dan fungsi Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dalam perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang sarana dan prasarana PAUD maka pada tahun 2015 akan dilaksanakan “Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD” Tahun 2015 melalui Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud Tahun 2015.

b. Bahwa untuk mendukung pelaksanaan “Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015” secara efektif, efiesien dan tepat waktu sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan maka dipandang perlu dibentuk “Tim Penilai Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015”.

c. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a dan b diatas, perlu menetapkan Surat Keputusan Direktur Pembinaan PAUD tentang Pembentukan Tim Penilai Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

Mengingat : a . Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

b. Undang-undang RI Nomor 35 Tahun 2014 tentang perubahan atas Undang Undang RI Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak.

(34)

d. Peraturan Presiden RI No, 4 Tahun 2015 tentang Perubahan keempat atas Peraturan Presiden RI No. 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan

Barang/Jasa

e. Peraturan Pemerintah RI Nomor 13 Tahun 2015 tentang perubahan kedua atas Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan .

f. Peraturan Pemerintah RI No. 45 Tahun 2013 tentang Tata Cara Pelaksanaan APBN

g. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

h. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tatakerja Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan.

i. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini.

Memperhatikan : a. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Anggaran di lingkungan Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan.

b. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Tahun 2015 Nomor ………. tanggal ... ... dan MAK sebagai berikut: 10.04.023.05………. …….. (Revisi ...., tanggal ...).

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN DIREKTUR PEMBINAAN PAUD TENTANG PEMBENTUKAN

TIM PENILAI PROPOSAL BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2015.

PERTAMA : Mengangkat nama-nama sebagaimana tercantum dalam lampiran Keputusan Direktur Pembinaan PAUD ini sebagai Tim Penilai Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

KEDUA : Tim Penilai Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 mempunyai tugas dan kewenangan yang mencakup :

1. Mendata seluruh proposal yang masuk;

2. Melakukan seleksi, penilaian/verifikasi proposal, penilaian/verifikasi lapangan (visitasi);

3. Membuat berita acara hasil penilaian;

4. Membuat daftar usulan lembaga calon penerima bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 kepada Direktur Pembinaan PAUD; 5. Mengarsipkan semua dokumen asli yang terkait penyaluran bantuan Sarana

(35)

35

KETIGA : Seluruh Biaya untuk Pelaksanaan Keputusan ini dibebankan pada Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Tahun 2015 Nomor ………. tanggal ... ... dan MAK sebagai berikut: 10.04.023.05………. …….. (Revisi ...., tanggal ...).

KEEMPAT : Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan diatur lebih lanjut dalam ketentuan tersendiri dan apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan maka akan dilakukan perubahan seperlunya.

KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di :

Pada tanggal : 2015 ---

--- NIP

Tembusan: 1. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI

2. Inspektur Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 3. Direktur Jenderal Anggaran Kementerian Keuangan

4. Direktur Jenderal PAUDNI, Kemdikbud 5. Direktur Pembinaan PAUD, Kemdikbud 6. Kepala Biro Keuangan Sesditjen PAUDNI 7. Kepala KPPN

(36)

Lampiran : Surat Keputusan Direktur Pembinaan PAUD Nomor : Kep- /B2.3//SK/ 2015

Tanggal : ... 2015

Tentang : Pembentukkan Tim Penilai Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015

Nomor Nama

Jabatan Dalam

Dinas Tim Penilai

A Penanggungjawab

B Tim Penilai

1 Ketua

1.2 Sekretaris

3 Anggota

Ditetapkan di :

Pada tanggal : 2015 ---

(37)

37 Format Instrumen Penilaian Verifikasi Proposal Lampiran IV.c

LEMBAR PENILAIAN ADMINISTRASI

No. Urut :

Tanggal :

Nama Lembaga : Nama Penilai I / II / III:

Alamat : TTD Penilai :

No Indikator PENILAIAN

Penilaian dianggap gugur dan dan tidak perlu dilanjutkan penilaian, yaitu 1. Jika hasil penilaian pada salah satu item memliki nilai nol

2. Program layanan yang diusulkan di luar binaan Kemdikbud (RA)

Hasil Penilaian

Tebaran Nilai Hasil Penilaian

1 Memiliki ijin operasional / ijin pendirian PAUD/ SK Penetapan Satuan PAUD dari Dinas Pendidikan/Iinstansi yang berwenang untuk program layanan yang diusulkan a. Ya

b. Tidak

5 0/gugur 2 Jumlah Peserta Didik keseluruhan di Lembaga PAUD Tahun 2015/ 2016

a. Lebih dari 75 anak

3 Lamanya melaksanakan layanan untuk PAUD yang diusulkan a. Lebih dari12 Tahun

4 Memiliki Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kab/Kota a. Ya

b. Tidak

4 ‘ 2 5 Luas keseluruhan ruang pembelajaran/bermain di dalam :

a. Lebih dari 150 m2

a. Tidak ada /belum sesuai jumlah anak dan kondisi tidak dapat digunakan b. Ada, namun belum sesuai jumlah anak atau kondisi tidak dapat digunakan c. Ada, sesuai jumlah anak dan kondisi baik 7 APE Outdoor yang dimiliki

a. Tidak ada /belum sesuai jumlah anak dan kondisi tidak dapat digunakan b. Ada, namun belum sesuai jumlah anak atau kondisi tidak dapat digunakan c. Ada, sesuai jumlah anak dan kondisi baik 8 Media Cetak/buku cerita anak yang dimilikii

(38)

No Indikator PENILAIAN

Hasil Penilaian

Tebaran Nilai Hasil Penilaian

9 Buku bahan ajar guru

a. Tidak ada dan kondisi tidak layak

b. Ada, belum variatif dan kondisi masih layak pakai c. Ada, cukup variatif i (memadai) dan kondisi masih baik d. Tidak diinformasikan

5 4 2 1 10 Media Elektronik (wireless/tape recorder) yang dimiliki

a. Tidak ada

b. Ya, kondisi tidak dapat digunakan/rusak

c. Ya, kondisi baik 11 Apakah Lembaga PAUD menyelenggarakan dua layanan PAUD atau lebih

a. Ya

b. Tidak

5 2 1 12 Pernah mendapat bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

a. Tidak b. Ya

c. Tidak dinformasikan

5 ‘ 2 1

13 Memiliki Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional (NPSN) a. Ya

b. Tidak

5 ‘ 2 1 14 Foto Kondisi APE indoor dan outdoor yang dimiliki Lembaga PAUD

a. Ada b. Tidak ada

5 2

(39)

39

Lampiran IV.d Format Instrumen Penilaian Verifikasi Lapangan

LEMBAR PENILAIAN VISITASI

No Urut : _Tanggal:

Nama Lembaga :

Nama Penilai : I / II / III

Alamat : Ttd Penilai

No Indikator Penilaian

Hasil Penilaian

Tebaran

Nilai Hasil Penilaian

1 Kesesuaian/ Keaslian dokumen ijin Pendirian/ ijin operasioal/SK Penetapan Satuan PAUD (TK/KB/TPA/SPS) dari Dinas Pendidikan/Instansi yang berwenang untuk semua program layanan yang diusulkan

a. Ya

b. Tidak _0/gugur 5

2 Kebenaran jumlah Peserta didik di Lembaga PAUD tahun 2015/2016 didukung dengan data anak di Lembaga PAUD

a. Lebih dari 75 anak 3 Kebenaran tahun berdiri Lembaga PAUD di dukung dengan dokumentasi

yang dimiliki

4 Keaslian Pemberi Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan/Kota a. Ya

b. Tidak

4 ‘ 2

5 Luas keseluruhan ruang pembelajaran/bermain di dalam : a. Lebih dari 151 m2

6 Keberadaan APE Indoor yang dimiliki

a. Tidak ada /belum sesuai jumlah anak dan kondisi tidak dapat digunakan b. Ada, namun belum sesuai jumlah anak atau kondisi tidak dapat digunakan c. Ada, sesuai jumlah anak dan kondisi baik

15 10 5

7 Keberadaan APE Outdoor yang dimiliki

a. Tidak ada /belum sesuai jumlah anak dan kondisi tidak dapat digunakan b. Ada, namun belum sesuai jumlah anak atau kondisi tidak dapat digunakan c. Ada, sesuai jumlah anak dan kondisi baik

10 6 2

8 Keberadaan Media Cetak/buku cerita anak yang dimilikii

a. Tidak ada/belum sesuai jumlah anak dan kondisi tidak dapat digunakan b. Ada, namun belum sesuai jumlah anak atau kondisi tidak dapat digunakan c. Ada, sesuai jumlah anak dan kondisi baik

(40)

No Indikator Penilaian

2. Program layanan yang diusulkan di luar Kemdikbud (RA)

Hasil Penilaian

Tebaran

Nilai Hasil Penilaian

9 Keberadaan Buku bahan ajar guru a. Tidak ada dan kondisi tidak layak

b. Ada, belum variatif dan kondisi masih layak pakai c. Ada, cukup variatif i (memadai) dan kondisi masih baik

5 4 2 10 Keberadaan Media Elektronik (wireless/tape recorder) yang dimiliki

a. Tidak ada

b. Ya, kondisi tidak dapat digunakan/rusak c. Ya, kondisi baik

5 4 2 11 Kesesuaian informasi data bantuan PAUD yang diterima

a. Tidak b. Ya

5 ‘ 2 12 Kesesuaian informasi dalam Lembaga PAUD tersebut menyelenggarakan 2

(dua) layanan PAUD atau lebih a. Ya

b. Tidak ₂ 5

(41)

41 Lampiran IV.e

Format Rekap Penilaian Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015

REKAPITULASI HASIL SELEKSI BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2015

……….….., ……… 2015

Mengetahui Tim Penilai/Verifikasi Bantuan Sarana Pembelajaran PAUDHAAS Kepala Subdit Sarana Prasarana

Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD Dan Dikmas

Kemdikbud 1……nama &ttd………

2 ……nama&ttd………..

……….

NIP 3………nama&ttd……….. No Provinsi Kabupaten/

(42)

lampiran : IV.f.

Format Berita Acara Penilaian Propsal

Jalan Jenderal Sudirman, Gedung E Lt. III Senayan Jakarta 10270

Telpon : 57900244, 57900502; Fax 5725484 Tromol Pos 1303 Kode Pos 10013

BERITA ACARA PENETAPAN CALON PENERIMA BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2015 Nomor………...

Tanggal ……….

Pada hari ini ... , tanggal ... , bulan , tahun dua ribu lima belas, bertempat di Kantor Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD Dan Dikmas, Kemdikbud, Komp. Perkantoran Kemdikbud Gd E Lt VII, Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta, telah diadakan rapat hasil seleksi bantuan SARANA PEMBELAJARAN PAUD Tahun 2015 .

Rapat dimulai pukul ... yang dipimpin oleh Kepala Subdit Sarana dan Prasarana, Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemdikbud selaku KPA. Peserta yang hadir adalah Tim Penilai Formulir Usulan Bantuan SARANA PEMBELAJARAN PAUD Tahun 2015 yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Direktur Pembinaan PAUD Nomor ……... Tanggal ………

Acara Rapat mencakup:

1. Penelaahan hasil penilaian administrasi proposal.

2. Penelaahan hasil penilaian visitasi. 3. Penelaahan hasil seleksi bantuan.

4. Penelaahan lembaga yang dinyatakan lulus persayaratan:

5. Penelaahan lembaga yang akan direkomendasikan untuk memperoleh bantuan Sarana Pembelajaran PAUD APBN Pusat Tahun 2015.

Berdasarkan hasil keputusan rapat maka peserta rapat sepakat menetapkan calon penerima bantuan Sarana Pembelajaran PAUD APBN Pusat Tahun 2015, sebagai berikut

No Provinsi Kabupaten/ Kota Nama Lembaga

Nama Pengelola

(43)

42 Rapat ditutup oleh Ketua Tim Penilai/verifikasi bantuan Sarana Pembelajaran PAUD APBN Pusat pada pukul ….. Selanjutnya Berita Acara dan berkas-berkas lainnya akan diserahkan kepada Pejabat Pembuat Komitmen Subdit Sarana Dan Prasarana PAUD untuk diproses lebih lanjut.

Demikian berita acara ini dibuat untuk selanjutnya dapat digunakan sebagaimana mestinya

……….., ……… 2015

Tim Penilai /Verifikasi Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD:

1. ... (Ketua)

2 ... (Sekretaris)

(44)

Lampiran : IV.g.

Contoh SK Penetapan Lembaga Penerima Bantuan APE

KEPUTUSAN

DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NOMOR : KEP- .../B2.3 /SK/2015

TENTANG

PENETAPAN LEMBAGA PAUD/ORGANISASI/YAYASAN PENDIDIKAN PENERIMA BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

TAHUN 2015

b. Bahwa Lembaga PAUD/Organisasi/ Yayasan Pendidikan yang namanya tercantum dalam lampiran surat keputusan ini telah memenuhi syarat untuk menerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD yang bersumber dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) melalui Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2015.

c. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a dan b di atas, dipandang perlu menetapkan Keputusan Direktur Pembinaan PAUD tentang Penetapan Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015.

Mengingat : a . Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

(45)

45

c. Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah RI No. 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.

d. Peraturan Presiden RI No, 4 Tahun 2015 tentang Perubahan keempat atas Peraturan Presiden RI No. 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa e. Peraturan Pemerintah RI Nomor 13 Tahun 2015 tentang perubahan kedua

atas Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan .

f. Peraturan Pemerintah RI No. 45 Tahun 2013 tentang Tata Cara Pelaksanaan APBN

g. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

h. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tatakerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

i. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini.

Memperhatikan : a. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Anggaran di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

b. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Tahun 2015 Nomor ………. tanggal ... ... dan MAK sebagai berikut: 10.04.023.05………. …….. (Revisi ...., tanggal ...).

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN DIREKTUR PEMBINAAN PAUD TENTANG PENETAPAN

LEMBAGA PAUD/ ORGANISASI/YAYASAN PENDIDIKAN PENERIMA BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2015.

PERTAMA : Memberikan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015 kepada ….

Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan yang namanya tercantum dalam lampiran surat keputusan ini.

KEDUA : Masing-masing Lembaga PAUD/Organisasi/ Yayasan dimaksud pada Diktum

Pertama memperoleh bantuan satu paket barang Sarana Pembelajaran PAUD diterima lembaga PAUD yang bersangkutan.

KETIGA : Kepada Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan penerima bantuan yang ditetapkan dalam surat keputusan ini, berkewajiban untuk :

1. Mempertahankan keberlangsungan program dan memanfaatkan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD untuk langsung digunakan dalam proses pembelajaran di Lembaga PAUD

(46)

3. Mempertanggungjawabkan Sarana Pembelajaran dengan cara memelihara dengan baik sebagai asset Lembaga

KEEMPAT : Seluruh biaya untuk pelaksanaan keputusan ini dibebankan pada Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Tahun 2015 Nomor ………. tanggal ... ... dan MAK sebagai berikut: 10.04.023.05………. …….. (Revisi ...., tanggal ...).

KELIMA : Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan diatur lebih lanjut dalam ketentuan tersendiri dan apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan maka akan dilakukan perubahan selanjutnya.

KEENAM : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di :

Pada tanggal : 2015 --- Direktur Pembinaan PAUD

--- Tembusan: NIP

1. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI

2. Inspektur Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 3. Direktur Jenderal Anggaran Kementerian Keuangan

4. Direktur Jenderal PAUDNI, Kemdikbud 5. Direktur Pembinaan PAUD, Kemdikbud 6. Kepala Biro Keuangan Sesditjen PAUDNI 7. Kepala KPPN

(47)

47

Lampiran : IV.f

Lampiran : Surat Keputusan Direktur Pembinaan PAUD Nomor : Kep- /B2.3//SK/ 2015

Tanggal : ... 2015

Perihal : Penetapan Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2015

No Provinsi Kabupaten/Kota Nama Lembaga

Nama Pengelola

Alamat

Ditetapkan di :

Pada tanggal : 2015 --- Direktur Pembinaan PAUD

---

(48)

Lampiran : IV.f.

Format Berita Acara Serah Terima BMN

BERITA ACARA SERAH TERIMA BARANG MILIK NEGARA (BMN) ---

NOMOR : [Nomor BASTBMN]

TANGGAL : [Tgl BASTBMN]

Pada hari ini, ……….. tanggal………bulan………… tahun Dua ribu lima belas, kami yang bertanda

tangan di bawah ini:

Nama : Ir. Poerwanto, M.Pd

NIP : 19630514199002 1 001

Jabatan : Kepala Subbag Tata Usaha Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemdikbud.

Alamat : Komplek Kemdikbud Gedung E Lantai VII, Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta

yang selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA melaksanakan serah terima Barang Milik Negara (BMN) kepada,

Nama : ……… [Nama Penanggungjwb Lembaga]

Jabatan : ……… [Jabatan Penanggungjwb Lembaga]. Alamat : ……….[Alamat Penanggungjwb Lembaga]

Yang selanjutnya disebut PIHAK KEDUA

PIHAK PERTAMA dengan ini sepakat mengadakan Serah Terima Barang Milik Negara kepada PIHAK KEDUA ,

dengan ketentuan sebagai berikut:

Pasal 1

Jenis Barang Milik Negara

PIHAK PERTAMA menyerahkan kepada PIHAK KEDUA berupa:

(49)

49

Catatan : Harga sudah termasuk PPN dan PPh serta biaya pengiriman

Pasal 2 Hak Dan Kewajiban

1. PIHAK KEDUA bertanggung jawab atas segala hal atas Barang Milik Negara tersebut sejak serah terima ini dilaksanakan dan untuk selanjutnya Barang Milik Negara tersebut menjadi asset PIHAK KEDUA dan untuk pengelolaan administrasi menjadi tanggung jawab PIHAK KEDUA.

2. PIHAK KEDUA bertanggung jawab penuh atas keutuhan Barang Milik Negara sesuai spesifikasi pada Pasal 1 dan peraturan perundangan terkait penataan asset yang berlaku.

Berita Acara ini ditandatangani oleh kedua belah pihak tanda ada unsur tekanan dan paksaan dari pihak lain manapun dan baik asli maupun salinan keduanya memiliki kekuatan hukum yang sama.

PIHAK KEDUA, PIHAK PERTAMA,

1. PPK APBN PAUD dan Dikmas/

Kepala Bidang PAUD/PAUDNI/PNFI/PLSP/ PLB-Dikdas/Pejabat yang berwenang

Dinas Pendidikan Provinsi : 1. …………ttd……….. [Nama jelas] [NIP] 2. Pejabat Penerima Hasil Pekerjaan/

Pengadaan (PPHP) : 2 ………ttd……….[Nama jelas]

[NIP] 3. Pejabat yang berwenang

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

(50)

ALAMAT UNIT PELAKSANA TEKNIS

DIREKTORAT PAUD DAN DIKMAS, KEMDIKBUD

PP-PAUDNI Regional I Bandung

Jalan Jayagiri No. 63 Lembang, Bandung, Jawa Barat

NO WILAYAH UPT ALAMAT PROVINSI

1 DKI Jakarta Kepala Dinas Pendidikan Prov. DKI Jakarta

Ub.Kepala Bidang PAUDNI Gedung Nyi Ageung Serang

Jl. Rasuna Said, Kuningan, Jakarta Selatan

2 Banten Kepala Dinas Pendidikan Prov. Banten

u.b. Kepala Bidang PNFI

Jl. Syech Nawawi Al-Bantani, Penglima Serang, Banten

3 Jawa Barat Kepala Dinas Pendidikan Prov. Jawa Barat U.b. Kepala

Bidang PNFI

Jl. Dr. Rajiman No. 6, Bandung Jawa Barat

4 Bengkulu Kepala Dinas Pendidikan Prov. Bengkulu u.b. Kepala

Bidang PAUDNI Jl. Mayjen S. Parman No. 7 Bengkulu

5 Bangka Belitung Kepala Dinas Pendidikan Prov. Bangka Belitung

u.b. Kepala Bidang PLS

Kompleks Perkantoran dan Pemukiman Terpadu Pemerintah Prov. Bangka Belitung

Jl. Pulau Bangka, Kel. Air Itam, Pangkalpinang Bangka Belitung

PP-PAUDNI Regional II Semarang

Jalan Diponegoro No. 250 , Ungaran, Semarang, Jawa Tengah

NO WILAYAH UPT ALAMAT PROVINSI

1 Lampung Kepala Dinas Pendidikan Prov. Lampung

u.b. Kepala Bidang PAUDNI

Jl. Drs. Warsito No.72 Teluk Betung Bandar Lampung, Lampung

2 DIY Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Prov.

D.I.Y

u.b. Kepala Bidang Pendidikan Luar Biasa dan Pendidikan Dasar Jl. Cendana No. 9, Yogyakarta 55166

D.I . Yogyakarta

3 Jawa Tengah Kepala Dinas Pendidikan Prov.

Jawa Tengah u.b. Kepala Bidang PNF-PT

(51)

51

BP-PAUDNI Regional I Medan

Jalan Kenanga Raya No. 64 Tanjung San, Medan 20132

No WILAYAH UPT ALAMAT PROVINSI

1 Kepulauan Riau Kepala Dinas Pendidikan Prov. Kepulauan Riau

Jl. D.I. Panjaitan Km. 8 No. 12 Tanjung Pinang Kepulauan Riau

2 Sumatera Selatan Kepala Dinas Pendidikan Prov.

Sumatera Selatan u.b. Kepala Bidang PNFI

Jl. Kapten A. Rivai No. 47, Palembang Sumatera Selatan

3 Jambi Kepala Dinas Pendidikan Prov. Jambi

Jl. Jenderal Ahmad Yani No. 6, Telanaipura Jambi

4 Riau Kepala Dinas Pendidikan

Provinsi Riau u.b. Kepala Bidang PNFI

Jalan Cut Nyak Dien No. 3 Pekanbaru Riau

5 Sumatera Barat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi

Sumatera Barat u.b. Kepala Bidang PAUD dan PK-PLK

Jl. Jenderal Sudirman 52, Padang, Sumatera Barat

6 Aceh

Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Aceh

Ub. Kepala Bidang Pendidikan Luar Biasa , Luar Sekolah Jl. H. Dirmuthala No. 10, Banda Aceh

Aceh

BP-PAUDNI Regional I I Surabaya Jalan Gebang Putih No. 10, Sukolilo, Surabaya

1 Jawa Timur Kepala Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur

u.b. Kepala Bidang PNFI dan Nilai Budaya Jl. Gentengkali No.33, Surabaya

Jawa Timur

2 Nusa Tenggara Timur Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan

(52)

BP-PAUDNI Regional III Makassar

Jalan Adyaksa No. 2 Makassar , Sulawesi Selatan 90231

1 Sulawesi Barat Kepala Dinas Pendidikan Prov. Sulawesi Barat

Jl. H. A. Abd. Malik Pattana Endeng Kompleks Perkantoran Pemerintah Sulawesi Barat, Mamuju, Sulawesi Barat

2 Sulawesi Selatan Kepala Dinas Pendidikan Prov.

Sulawesi Selatan u.b. Kepala Bidang PNFI

Jl. Perintis Kemerdekaan KM.10 Tamalanrea, Makassar Sulawesi Selatan

3 Sulawesi Tenggara Kepala Dinas Pendidikan & Kebudayaan Prov.

Sulawesi Tenggara u.b. Kepala Bidang PAUDNI Jl. Sultan Hasanudin No. 1, Kendari Sulawesi Tenggara

4 Sulawesi Tengah Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Prov.

Sulawesi Tengah u.b. Kepala Bidang PAUDNI Jl. Setia Budi No.9, Palu,Sulawesi Tengah

5 Gorontalo Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

Prov. Gorontalo u.b. Kepala Subdinas PNFI Jl. Brigjen Piola Isa, Kmo Selatan, Kec. Kota Utara Kota Gorontalo

6 Sulawesi Utara Kepala Dinas Pendidikan Prov.Sulawesi Utara

u.b. Kepala Bidang

Jl. Dr. Sam Ratulaangi No. 35 Manado Sulawesi Utara

BP-PAUDNI Regional IV Banjarbaru

Jalan Ambulung Loktabat Selatan Banjarmasin 70712

1 Kalimantan Barat Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Prov.

Kalimantan Barat u.b. Kepala Bidang PAUDNI Jl. Sutan Syahril No.7 Pontianak,

Kalimantan Barat

2 Kalimantan Utara Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Pemuda

dan Olahraga Propinsi Kalimantan Utara u.b. Kepala Bidang PNFI

Jl. Rambai Padi Rt 15 Tanjung Selor Kalimantan Utara 77212

3 Kalimantan Selatan Kepala Dinas Pendidikan Prov. Kalimantan Selatan

u.b. Kepala Bidang Bina PAUD, Nonformal dan Informal Jl. Letjend S. Parman No.44 Banjarmasin

Kalimantan Selatan 70114

4 Kalimantan Timur Kepala Dinas Pendidikan Prov.

Kalimantan Timur u.b. Kepala Bidang PNFI

Jl. Basuki Rahmat No. 5 Samarinda, Kalimantan Timur

5 Kalimantan Tengah Kepala Dinas Pendidikan

(53)

53

BP-PAUDNI Regional V Mataram Jalan Gajah Mada No. 173, JempongBaru¸ Mataram

Nusa Tenggara Barat

1 Bali Kepala Dinas Pendidikan dan Olahraga Prov. Bali

Jl. Raya Puputan, Niti Mandala Renon –Denpasar Bali 80235

2 Nusa Tenggara Barat Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda Dan Olahraga

Prov. NTB

Ub. Kepala Bidang PAUDNI Jl. Pendidikan No. 19 A, Mataram Nusa Tenggara Barat

BP-PAUDNI Regional VI Sentani

Jalan Raya Bumi Perkemahan Waena, Kabupaten Jayapura

Papua

1 Maluku Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

Provinsi Maluku u.b. Kepala Bidang PLS Jl. Jenderal Ahmad Yani SK 6/21 Ambon 97121 Maluku

2 Maluku Utara Kepala Dinas Pendidikan Prov.

Maluku Utara u.b. Kepala Bidang

Jl. Ki Hajar Dewantara Ternate Maluku Utara

3 Papua Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

Prov. Papua U.b. Kepala Bidang PNFI Jl. Tanjung Ria Dok IX Base G Jayapura Papua 99117

4 Papua Barat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Papua Barat

(54)