• Tidak ada hasil yang ditemukan

Apakah Bapak/Ibu sudah mengetahui kebijakan baru, yaitu mengenai kurikulum Merdeka Belajar ? 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Apakah Bapak/Ibu sudah mengetahui kebijakan baru, yaitu mengenai kurikulum Merdeka Belajar ? 2"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN

(2)

90 Lampiran 1. Daftar Terjemah

No BAB Kutipan Hal Terjemah

1 I

ۡ دَقَّل

ۡيلوُسَرۡ يفِۡ مُك َلۡ َن َكَ ۡ

ۡي َّللّٱ

ۡ

َۡن َكَۡنَمي لۡٞةَن َسَحٌۡةَو س ُ أ

ۡ ْاوُج رَي

َۡ َّللّٱ

َۡۡو

َۡم وَ لۡٱ

َۡريخلۡأٓٱ ۡ

ۡ

َۡرَكَذَو

َۡ َّللّٱ

ۡاٗيريثَك ۡ ٢١

ۡ

2

Sungguh, telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri tauladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan yang banyak mengingat Allah.

(3)

91 Lampiran 2. Pedoman Wawancara

PEDOMAN WAWANCARA

1. Apakah Bapak/Ibu sudah mengetahui kebijakan baru, yaitu mengenai kurikulum Merdeka Belajar ?

2. Dari mana atau dari siapa Bapak/Ibu mengetahui kebijakan kurikulum Merdeka Belajar ?

3. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai kebijakan Kurikulum Merdeka Belajar ?

4. Apakah Bapak/Ibu pernah mengikuti pelatihan mengenai kurikulum Merdeka Belajar ?

5. Apa yang Bapak/Ibu ketahui tentang kurikulum Merdeka Belajar ?

6. Menurut Bapak/Ibu sudah siapkah guru matematika MAN 1 Banjarmasin dalam menerapkan kurikulum Merdeka Belajar ?

7. Setuju atau tidak Bapak/Ibu dengan adanya kebijakan kurikulum Merdeka Belajar ?

8. Apa saja yang dipersiapkan Bapak/Ibu untuk melaksanakan pembelajaran kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika di MAN 1 Banjarmasin ?

(4)

92

9. Bagaimana menurut Bapak/Ibu kesiapan guru matematika MAN 1 Banjarmasin untuk melaksanakan pembelajaran kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Matematika ?

10. Bagaimana menurut Bapak/Ibu mengenai penerapan kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika ?

11. Menurut Bapak/Ibu apa perbedaan kurikulum Merdeka Belajar dengan kurikulum yang dulu dalam pembelajaran matematika ?

12. Bagaimana menurut Bapak/Ibu cara penerapan kurikulum Merdeka Belajar yang tepat pada pembelajaran matematika ?

13. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menjadi faktor penghambat bagi guru matematika MAN 1 Banjarmasin dalam menerapkan pembelajaran kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika ?

14. Apa yang diharapkan Bapak/Ibu sebagai guru dari kebijakan kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika ?

15. Menurut Bapak/Ibu apa saja manfaat dari kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika ?

(5)

93

DATA RESPONDEN A. Responden Guru

No Nama Jabatan Pendidikan Terakhir

1. Taufik Hidayat, S.Pd Guru Matematika kelas X dan XI

S1- Pendidikan Matematika STKIP- PGRI Banjarmasin 2. Norhalidah, S.Pd Guru Matematika

kelas X dan XI

S1- Pendidikan Matematika IAIN Antasari

Banjarmasin 3. Hj. Wenni Melianan, S.Pd Guru Matematika

kelas X dan XI

S1- Pendidikan Matematika UNLAM Banjarmasin 4. Fathurrahman, S.Si Guru Matematika

kelas X dan XII

S1- Matematika UNLAM

Banjarmasin 5. Yuliastono Budi Prakasa, S.Pd Guru Matematika

kelas X dan XII

S1- Pendidikan Matematika

Universitas Palangka Raya (UNPAR)

(6)

94

Lampiran 3. Pedoman Observasi dan Dokumentasi

PEDOMAN OBSERVASI DAN DOKUMENTASI A. Pedoman Observasi

1. Mengamati keadaan gedung dan lingkungan MAN 1 Banjarmasin.

2. Mengamati sarana dan prasarana yang mendukung proses belajar mengajar 3. Mengamati guru, tata usaha, dan siswa secara umum

B. Pedoman Dokumentasi

1. Dokumen tentang profil MAN 1 Banjarmasin.

2. Dokumen tentang tenaga pendidik dan tenaga kependidikan MAN 1 Banjarmasin.

3. Dokumen tentang jumlah siswa MAN 1 Banjarmasin.

4. Dokumen tentang kondisi sarana dan prasarana MAN 1 Banjarmasin.

(7)

95

Lampiran 4. Surat Keterangan Dosen Pembimbing Skripsi

(8)

96

(9)

97

Lampiran 5. Surat Keterangan Selesai Seminar Proposal

(10)

98

Lampiran 6. Surat Perubahan Judul Skripsi

(11)

99

Lampiran 7. Surat Persetujuan Riset dari Dosen Pembimbing

(12)

100

Lampiran 8. Surat Permohonan Izin Riset untuk Kementrian Agama Kota Banjarmasin

(13)

101

Lampiran 9. Surat Permohonan Izin Riset untuk Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin

(14)

102 Lampiran 10. Surat Riset

(15)

103

Lampiran 11. Surat Persetujuan Penelitian dari Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin

(16)

104

Lampiran 12. Surat Persetujuan Penelitian dari Kementrian Agama Kota Banjarmasin

(17)

105 Lampiran 13. Surat Selesai Penelitian

(18)

106

Lampiran 14. Surat Keterangan Lulus Ujian Komprehensif

(19)

107

Lampiran 15. Surat Pernyataan Selesai Bimbingan Skripsi (Konten dan Metodologi)

(20)

108

Lampiran 16. Surat Pernyataan Selesai Bimbingan Skripsi (Bahasa dan Teknik Penulisan)

(21)

109

Lampiran 17. Lembar dan Catatan Konsultasi Bimbingan Bidang Konten dan Metodologi

(22)

110

(23)

111

Lampiran 18. Lembar dan Catatan Konsultasi Bimbingan Bidang Bahasa dan Teknik Penulisan

(24)

112

(25)

113

(26)

114 Lampiran 19. Foto Dokumentasi

Sekolah MAN 1 Banjarmasin

Pelayanan Terpadu Satu Pintu (PTSP) MAN 1 Banjarmasin

Bangunan Tata Usaha MAN 1 Banjarmasin

(27)

115

Ruangan Tata Usaha MAN 1 Banjarmasin

Taman MAN 1 Banjarmasin

Ruangan Kelas MAN 1 Banjarmasin

(28)

116

Wawancara bersama dengan Bapak Taufik Hidayat, S.Pd

Wawancara bersama dengan Ibu Norhalidah, S.Pd

Wawancara bersama dengan Ibu Hj. Wenni Melianan, S.Pd

(29)

117

Wawancara bersama dengan Bapak Fathurrahman, S.Si

Wawancara bersama dengan Bapak Yuliastono Budi Prakasa, S.Pd

Meminta Arsip data penunjang kepada TU MAN 1 Banjarmasin

(30)

118

DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS 1. Nama Lengkap : Riza Setiawan

2. NIM : 170102041148

3. Tempat, Tanggal Lahir : Banjarmasin, 09 Agustus 1999

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Alamat : Jalan Seberang Mesjid Rt.01 Rw.01 Kelurahan Seberang Mesjid Kecamatan Banjarmasin Tengah

6. No. HP : 085389159376

7. Alamat email : [email protected] 8. Pengalaman Organisasi/Kerja :

a. PMII Banjarmasin b. IKMABAN

9. Prestasi Akademik : a.

b.

10. Prestasi Nonakademik : a.

b.

11. Daftar Karya Ilmiah : a.

b.

Banjarmasin, 05 Januari 2023

Penulis

Referensi

Dokumen terkait

Bapak/Ibu guru telah membuat perencanaan pembelajaran sebagai persiapan sebelum melaksanakan pembelajaran, (2) pelaksanaan pembelajaran menurut responden guru tergolong dalam

Penelitian ini menjelaskan tentang bentuk kegiatan pembelajaran dalam kurikulum merdeka belajar kampus merdeka untuk dapat memenuhi kebutuhan pembelajaran di abad

Pada praktek pembelajaran secara daring, dengan kurikulum merdeka belajar pendidik/guru BK memiliki peranan penting yaitu tidak hanya memberikan materi saja tetapi pendidikan karater

Pada kurikulum merdeka belajar ini perangkat ajar sangat ditekankan pada proses pembelajaran- nya menjadi solusi dan jawaban untuk mata kuliah Secara keseluruhan kurikulum merdeka

MAKALAH PEMBELAJARAN DAN ASESMEN PADA KURIKULUM MERDEKA Mata Kuliah Telaah Kurikulum dan Perencanaan Pembelajaran Matematika Dosen Pengampu : Nidya Fery, M.Pd.. Disusun Oleh: Sabrina

Kendala penerapan Kurikulum Merdeka oleh guru BK MAN 2 Model

Artikel ini menganalisis Kurikulum Merdeka dari perspektif teoritis sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran di

Analisis Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran matematika dari perspektif filsafat pendidikan di