• Tidak ada hasil yang ditemukan

Apakah Bapak/Ibu sudah mengetahui kebijakan baru, yaitu mengenai kurikulum Merdeka Belajar ? 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Apakah Bapak/Ibu sudah mengetahui kebijakan baru, yaitu mengenai kurikulum Merdeka Belajar ? 2"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN

(2)

90 Lampiran 1. Daftar Terjemah

No BAB Kutipan Hal Terjemah

1 I

ۡ دَقَّل

ۡيلوُسَرۡ يفِۡ مُك َلۡ َن َكَ ۡ

ۡي َّللّٱ

ۡ

َۡن َكَۡنَمي لۡٞةَن َسَحٌۡةَو س ُ أ

ۡ ْاوُج رَي

َۡ َّللّٱ

َۡۡو

َۡم وَ لۡٱ

َۡريخلۡأٓٱ ۡ

ۡ

َۡرَكَذَو

َۡ َّللّٱ

ۡاٗيريثَك ۡ ٢١

ۡ

2

Sungguh, telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri tauladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan yang banyak mengingat Allah.

(3)

91 Lampiran 2. Pedoman Wawancara

PEDOMAN WAWANCARA

1. Apakah Bapak/Ibu sudah mengetahui kebijakan baru, yaitu mengenai kurikulum Merdeka Belajar ?

2. Dari mana atau dari siapa Bapak/Ibu mengetahui kebijakan kurikulum Merdeka Belajar ?

3. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai kebijakan Kurikulum Merdeka Belajar ?

4. Apakah Bapak/Ibu pernah mengikuti pelatihan mengenai kurikulum Merdeka Belajar ?

5. Apa yang Bapak/Ibu ketahui tentang kurikulum Merdeka Belajar ?

6. Menurut Bapak/Ibu sudah siapkah guru matematika MAN 1 Banjarmasin dalam menerapkan kurikulum Merdeka Belajar ?

7. Setuju atau tidak Bapak/Ibu dengan adanya kebijakan kurikulum Merdeka Belajar ?

8. Apa saja yang dipersiapkan Bapak/Ibu untuk melaksanakan pembelajaran kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika di MAN 1 Banjarmasin ?

(4)

92

9. Bagaimana menurut Bapak/Ibu kesiapan guru matematika MAN 1 Banjarmasin untuk melaksanakan pembelajaran kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Matematika ?

10. Bagaimana menurut Bapak/Ibu mengenai penerapan kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika ?

11. Menurut Bapak/Ibu apa perbedaan kurikulum Merdeka Belajar dengan kurikulum yang dulu dalam pembelajaran matematika ?

12. Bagaimana menurut Bapak/Ibu cara penerapan kurikulum Merdeka Belajar yang tepat pada pembelajaran matematika ?

13. Menurut Bapak/Ibu apa saja yang menjadi faktor penghambat bagi guru matematika MAN 1 Banjarmasin dalam menerapkan pembelajaran kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika ?

14. Apa yang diharapkan Bapak/Ibu sebagai guru dari kebijakan kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika ?

15. Menurut Bapak/Ibu apa saja manfaat dari kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran matematika ?

(5)

93

DATA RESPONDEN A. Responden Guru

No Nama Jabatan Pendidikan Terakhir

1. Taufik Hidayat, S.Pd Guru Matematika kelas X dan XI

S1- Pendidikan Matematika STKIP- PGRI Banjarmasin 2. Norhalidah, S.Pd Guru Matematika

kelas X dan XI

S1- Pendidikan Matematika IAIN Antasari

Banjarmasin 3. Hj. Wenni Melianan, S.Pd Guru Matematika

kelas X dan XI

S1- Pendidikan Matematika UNLAM Banjarmasin 4. Fathurrahman, S.Si Guru Matematika

kelas X dan XII

S1- Matematika UNLAM

Banjarmasin 5. Yuliastono Budi Prakasa, S.Pd Guru Matematika

kelas X dan XII

S1- Pendidikan Matematika

Universitas Palangka Raya (UNPAR)

(6)

94

Lampiran 3. Pedoman Observasi dan Dokumentasi

PEDOMAN OBSERVASI DAN DOKUMENTASI A. Pedoman Observasi

1. Mengamati keadaan gedung dan lingkungan MAN 1 Banjarmasin.

2. Mengamati sarana dan prasarana yang mendukung proses belajar mengajar 3. Mengamati guru, tata usaha, dan siswa secara umum

B. Pedoman Dokumentasi

1. Dokumen tentang profil MAN 1 Banjarmasin.

2. Dokumen tentang tenaga pendidik dan tenaga kependidikan MAN 1 Banjarmasin.

3. Dokumen tentang jumlah siswa MAN 1 Banjarmasin.

4. Dokumen tentang kondisi sarana dan prasarana MAN 1 Banjarmasin.

(7)

95

Lampiran 4. Surat Keterangan Dosen Pembimbing Skripsi

(8)

96

(9)

97

Lampiran 5. Surat Keterangan Selesai Seminar Proposal

(10)

98

Lampiran 6. Surat Perubahan Judul Skripsi

(11)

99

Lampiran 7. Surat Persetujuan Riset dari Dosen Pembimbing

(12)

100

Lampiran 8. Surat Permohonan Izin Riset untuk Kementrian Agama Kota Banjarmasin

(13)

101

Lampiran 9. Surat Permohonan Izin Riset untuk Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin

(14)

102 Lampiran 10. Surat Riset

(15)

103

Lampiran 11. Surat Persetujuan Penelitian dari Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin

(16)

104

Lampiran 12. Surat Persetujuan Penelitian dari Kementrian Agama Kota Banjarmasin

(17)

105 Lampiran 13. Surat Selesai Penelitian

(18)

106

Lampiran 14. Surat Keterangan Lulus Ujian Komprehensif

(19)

107

Lampiran 15. Surat Pernyataan Selesai Bimbingan Skripsi (Konten dan Metodologi)

(20)

108

Lampiran 16. Surat Pernyataan Selesai Bimbingan Skripsi (Bahasa dan Teknik Penulisan)

(21)

109

Lampiran 17. Lembar dan Catatan Konsultasi Bimbingan Bidang Konten dan Metodologi

(22)

110

(23)

111

Lampiran 18. Lembar dan Catatan Konsultasi Bimbingan Bidang Bahasa dan Teknik Penulisan

(24)

112

(25)

113

(26)

114 Lampiran 19. Foto Dokumentasi

Sekolah MAN 1 Banjarmasin

Pelayanan Terpadu Satu Pintu (PTSP) MAN 1 Banjarmasin

Bangunan Tata Usaha MAN 1 Banjarmasin

(27)

115

Ruangan Tata Usaha MAN 1 Banjarmasin

Taman MAN 1 Banjarmasin

Ruangan Kelas MAN 1 Banjarmasin

(28)

116

Wawancara bersama dengan Bapak Taufik Hidayat, S.Pd

Wawancara bersama dengan Ibu Norhalidah, S.Pd

Wawancara bersama dengan Ibu Hj. Wenni Melianan, S.Pd

(29)

117

Wawancara bersama dengan Bapak Fathurrahman, S.Si

Wawancara bersama dengan Bapak Yuliastono Budi Prakasa, S.Pd

Meminta Arsip data penunjang kepada TU MAN 1 Banjarmasin

(30)

118

DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS 1. Nama Lengkap : Riza Setiawan

2. NIM : 170102041148

3. Tempat, Tanggal Lahir : Banjarmasin, 09 Agustus 1999

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Alamat : Jalan Seberang Mesjid Rt.01 Rw.01 Kelurahan Seberang Mesjid Kecamatan Banjarmasin Tengah

6. No. HP : 085389159376

7. Alamat email : rizasetiawan09@gmail.com 8. Pengalaman Organisasi/Kerja :

a. PMII Banjarmasin b. IKMABAN

9. Prestasi Akademik : a.

b.

10. Prestasi Nonakademik : a.

b.

11. Daftar Karya Ilmiah : a.

b.

Banjarmasin, 05 Januari 2023

Penulis

Referensi

Dokumen terkait

Dosen akan memberikan persetujuan bagi mahasiswa untuk mendaftar sidang setelah mahasiswa menyelesaikan kewajibannya sebagai asisten dan re-write artikel penelitian

Berdasarkan analisa data dan pengujian hipotesis diperoleh hasil, bahwa variabel kreativitas karyawan ( ) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja

Pekebun wajib mengajukan SOP yang sesuai (sebagaimana telah disetujui oleh pihak manajemen paling tinggi di perusahaan tersebut) selama mengungkapkan tanggung jawab

Ada pun yang menjadi bagian atau elemen-elemen dari sistem sosial yang turut mereka adaptasi di Desa Balinuraga, Lampung Selatan, yang menjadi identitas

Sama seperti Model 7.1 dan Model 6.2, apabila ada mata kuliah yang ternyata tidak ter-checklist pada tabel Kurikulum Model 5.3 namun masih terkait dengan topik di tempat Magang

Pada praktek pembelajaran secara daring, dengan kurikulum merdeka belajar pendidik/guru Matematika memiliki peranan penting yaitu tidak hanya memberikan materi saja tetapi

d) Bentuk program pembelajaran program studi mengacu merdeka belajar-kampus merdeka .... Perguruan Tinggi ... Program Studi ... Desain Kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka UIN

Tidak jelas apakah perlakuan dalam suatu siklus dilakukan secara terus-menerus selama periode tertentu, sampai data pengamatan bersifat jenuh (menunjukkan pola yang menetap)