• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pembelajaran Ekonomi Berbasis IT Kelas XII di SMAN 1 Getasan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pembelajaran Ekonomi Berbasis IT Kelas XII di SMAN 1 Getasan."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

114

DAFTAR PUSTAKA

Ana Lidia Franzoni dan Saïd Assar. 2009. “Student Learning Styles Adaptation Method Based on Teaching Strategies and Electronic Media”. Journal of Educational Technology & Society. Vol 12 No 12. Pg: 15-29.

Anas. 2008. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran di Provinsi Sulawesi Tenggara (Studi tentang Persepsi terhadap TIK bagi Guru SMPN se Kota Kendari dan se Kabupaten Kolaka). www.pdf.wordpress.com. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Anonim. 2008. Kelas Dan Sekolah Sebagai Sistem Sosial. http://www.uns.ac.id/data/sp7.pdf. Di

Anonim. 2009. Teknologi Informasi, Inovasi bagi Dunia Pendidikan. www.blogspot.com. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Anonim. 2010. Pembelajaran Ekonomi SMA/SMK.

http://file.upi.edu/Direktori/L%20-%20FPEB/PRODI.%20EKONOMI%20DAN%20KOPERASI/196302211987

032%20-%20NETI%20BUDIWATI/FILOSOFI%20PEMBELAJARAN%20EKONO MI%20SMA.pdf. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Aqib, Z. Dan Rohmanto, E. 2007. Membangun Profesionalisme Guru dan Pengawas Sekolah. Bandung : Yrama Widya.

Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Beutel. 2010. “An Exploratory Study of Online Social Networking within a Doctorate of Education Program”. The International Journal of Learning. Volume 17, Number 3. Pg: 1-18.

Chaniago, Defria. 2009. Materi Ajar. Diambil dari http://id.shvoong.com/exact-sciences. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Chen, N.-S., & Wang, Y. 2008. "Testing Principles of Language Learning in a Cyber Face-to-Face Environment". Educational Technology & Society, 11 (3), 97-113.

Defriah. 2006. Materi Ajar. http://id.shvoong.com/exact-sciences/1957182-materi-ajar/. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Depdikanas. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

(2)

115

Dewi. 2009. Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas III Di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006.

http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/archives/HASH0141.dir/doc.pdf. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Djamarah, syaiful Bahri. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Dopplet. 2003. “Implementation and Assessment of Project-Based Learning in a Flexible Environment”3, 255–272,

Egbert. 2010. “Experiential Learning with Experiments”. Journal of Economics Education. Vol 2 No 4. Pg: 1-5.

Hamalik, Oemar. 2001. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi aksara

Handayani. 2009. Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dan Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar, Hasil Belajar dan Respon Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Malang. http://fe.um.ac.id/wp-content/uploads/2010/03/SRI-HANDAYANI-revisi.pdf. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Harsono. 2008. Model-model Pengelolaan Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Husamettin Akcay, Aslı Durmaz, Cengiz Tuysuz, Burak Feyzioglu. 2006. “Effects of computer based learning on students’ attitudes and Achievements towards analytical chemistry”. The Turkish Online Journal of Educational Technology. Vol 5 NO1. Pg: 44-48

Ibrahim dan Syaodih. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Joyce Keller. 2007. “The Use Of Multimedia Learning Tools To Facilitate Online Learning Of Business Statistics”. Journal of Developments in Business Simulation and Experiential Learning. Volume 34. Pg: 51-56

Kawat. 2012. Ciri-ciri dan Fungsi Media Pembelajaran. http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/presenting/2255516-ciri-ciri-dan-fungsi-media/. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Land vall. 2000. “From the Economics of Knowledge to the Learning Economy”. Journal of Economic. Vol 1 No 1. Pg: 1-19.

(3)

116

Miles, Mattew B dan Amichael Huberman. 2007. Analisis Data Kualitatif Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohisi. Jakarta: Universitas Indonesia.

Moleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyono. 2008. Manajemen Administrasi & Organisasi Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Nurhadi dan Gerrad Senduk Agus. 2003. Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching And Learning/CTL) Dan Penerapannya Dalam KBK. Malang: Penerbit Universitas Universitas Negeri Malang.

Pidarta. 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta

Prawiradilaga. 2008. Filosofi Teknologi Pendidikan/Instruksional. www.ftpi.wordpress.com. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Renate Motschnig-Pitrik and Andreas Holzinger. 2005. “Society Student-Centered Teaching Meets New Media: Concept And Case Study”. Journal of Educational Technology & Society. Vol 5 No 4. Pg: 160-172

Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Spradley. 2007. Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana

Subiyana. 2010. Peningkatan Pembelajaran Ekonomi Konsep Prinsip Ekonomi Melalui Pembelajaran Kontekstual Di SMP N 2 Todanan. Http://etd.eprints.ums.ac.id/9615/2/Q100080016.pdf. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Sugiyatri. 2009. Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi Di Sekolah Menengah Atas ( Studi Kasus Tentang Pembelajaran Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di SMA Negeri 12 Semarang ) Tahun Pelajaran 2004/2005. http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/archives/HASH73a0.dir/doc.pdf. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

(4)

117

Suwardi. 2007. Manajemen Pembelajaran Mencipta Guru Kreatif dan Berkompetensi. Surabaya: JB Books

Tu’u. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo.

Wahyuni. 2010. Pengembangan Aktivitas Belajar Ekonomi Melalui Metode Pembelajaran Jigsaw Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2009/2010. http://etd.eprints.ums.ac.id/8699/1/A210060180.pdf. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Winarni. 2009. Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Portofolio Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Kebijakan Pemerintah Dalam Bidang Ekonomi Kelas X Semester II Di SMA Negeri I Jekulo Kabupaten Kudus Tahun Pelajaran 2006/2007. http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/archives/HASH018a/f6ec946e.dir /doc.pdf. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

UNDP. 1999. Education imbalances.

http://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=undp+1999+human+development+repo rt&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDIQFjAB&url=http%3A%2F%2Fhdr.undp.org %2Fen%2Fmedia%2FHDR_1999_EN.pdf&ei=n6x7UMH3IY6QrgfczIGQAg&usg=AFQjC NFuflD3FErtjwCjft2i2B1i1kNZkg. Diakses pada tanggal 9 Februari 2011.

Uno, Hamzah. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Referensi

Dokumen terkait

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul: “ Analisis Sifat Mekanik Hasil Pengelasan Aluminium AA 1100 Dengan Metode Friction Stir Welding (FSW) ” adalah

yang memiliki pasien skizofrenia seperti Pendamping utama akan mengalami adanya informasi atau psikoedukasi tentang kesulitan untuk menentukan dengan tepat skizofrenia

dengan good corporate governance saat ini yang dapat digunakan adalah. Corporate Governance Perception Index

Dari suatu barisan aritmatika, suku ketiga adalah 36, jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 144.. Jumlah sepuluh suku pertama deret tersebut

[r]

Theoretically, this study is expected to enrich the literature on need analysis for economics and business students of vocational school in the context of 2013

Konsentrasi nitrat di

Ekowisata adalah wisata berbasis alam yang melibatkan pendidikan, interpretasi dari lingkungan dan dikelola secara berkelanjutan. Perkembangan ekowisata saat ini cukup