UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS AGAMA ISLAM
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)
Jl. A. Yani Pabelan Kartasura Tromol Pos I Telp. (0271) 717417 Psw. 213 Surakarta – 57102
PENGESAHAN
Nama : SRI SULASTRI NIM : G 000 030 016
Fakultas/Jurusan : Agama Islam / Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul : Sikap Guru Dalam Mengajar dan Minat Belajar Siswa di MAN 1 Salatiga Kelas II Tahun Ajaran 2006/2007
Telah dimunaqosahkan oleh Dosen Penguji Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal : 14 Februari 2007.
Dan dapat diterima sebagai kelengkapan UjianAkhir dalam rangka menyelesaikan studi program Sarjana Strata 1 (S1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pdi).
Surakarta, 14 Februari 2007 Dekan,
Dra. Hj. Chusniatun, M.Ag.
Panitia Ujian
Penguji I / Ketua Penguji II / Sekretaris
(Dra. Chusniatun, M.Ag.) (Drs. Sumantri, M.Ag.)
Penguji III
MOTTO
˚?A
? C
??oa
?˚?˚?a
?a
??oa
??
?a
??
oa
?a
?a
I ?a
??
? a
?˚?a
I ??
g
“Maka bersabarlah kamu sebagaimana telah bersabarnya orang-orang yang
mempunyai keteguhan hati daripada rosul” (Al Ahqoof, 46:35).
a
? ?a
?a
?a
?a
??˚??oa
?A
ta
??
oa
?a
?˚?o
?oa
?a
??
j a
?˚?oa
?A
?a
??
oa
?a
?˚?o
?o?o˚A?
ga
?a
?
“Allah mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang
berilmu pengetahuan dengan beberapa derajat” (Al Mujadallah :11).
PE RSE M BAH AN
Skripsi ini saya persembahkan kepada :
1. Bapak dan I bu yang selalu melant unkan do’a
unt ukku dan cint a kasihnya t idak t erbat as oleh
wakt u dan menyert aiku di dalam kehidupan ini.
2. Adikku (Yant i) kau adalah semangat unt ukku,
yang membuat perjuangan hidup ini menjadi indah
dengan gelak t awa ket ika bersama.
3. Sahabat ku yang t elah banyak berbagi unt uk
sesuat u yang t elah kit a lalui bersama dimana
banyak doa-doa yang selalu dipanjat kan di ant ara
kit a agar t abah menjalani yang menjadi
KATA PENANTAR
a
s˚??
?a
??o¸˚?a
?˚?o
?˚?A
?a
?a
???
o
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
karena atas segala rahmat dan inayah-Nya, maka penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Sikap Guru Mengajar dan Minat Belajar
Siswa (Studi Kasus di MAN 1 Salatiga, Kecamatan Sidoarjo, Kodya Salatiga
Kelas 2 Tahun Ajaran 2006/2007)“.
Belajar dan mengajar merupakan dua konsep yang tidak dapat dipisahkan
dalam kegiatan belajar mengajar, belajar mengacu pada apa yang dilakukan guru
sebagai pemimpin belajar. Kegiatan tersebut menjadi terpadu dalam suatu
kegiatan manakala terjadi hubungan timbal balik antara guru dan siswa pada saat
pembelajaran berlangsung. Guru sebagai pengajar harus bisa mendorong siswa
dapat mengembangkan prestasi dan bisa mencapai hasil yang optimal.
Dalam penulisan skripsi, penulis telah banyak memperoleh bantuan berupa
sumbangan pikiran maupun tenaga dari berbagai pihak. Ucapan terimakasih
kepada semua pihak yang telah memberikan kesempatan dan turut
menyempurnakan tulisan ini sehingga terwujud dalam sebuah skripsi. Maka dari
pada itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan terimakasih kepada yang
terhormat :
1. Dra. Hj. Chusniatun, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin kepada penulis unt uk
melakukan penelitian guna menyelesaikan skripsi.
2. Dra. Hj. Chusniatun, M.Ag., selaku Pembimbing I yang dengan sangat sabar
memberikan bimbingan, dorongan dan semangat kepada penulis sehingga
3. Drs. Sumantri, M.Ag., selaku Pembimbing II yang dengan sangat sabar
memberikan bimbingan, dorongan dan semangat kepada penulis sehingga
dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Drs. H. Cholid Trengono, M.Pd., selaku Kepala Sekolah MAN I Salatiga yang
telah memberikan ijin kepda penulis untuk mengadakan penelitian tentang
sikap guru dalam mengajar dan minat belajar siswa.
5. Bapak Kardi Sunarso dan Ibu Ngarti, selaku orangtua penulis yang sellau
mendoakan, mendidik dengan sabar, tulus dan ikhlas, serta membiayai dengan
cucuran air keringatr.
6. Adik Sri Haryanti yang dengan sabar menemani penulis dalam menyelesaikan
skripsi ini.
7. Staf akademik dan non akademik Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu dan segala
bentuk kebaikan selama penulis mengikuti masa kuliah.
8. Staf dan karyawan perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan dukungannya dalam menyelesaikan program pendidikan S1.
9. Almamater angkatan 2003 Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Surakarta, sahabatku mbak Sity, yang telah ikut mengisi kehidupanku dalam
suka dan duka serta teman-temanku Iin, Suryati, Sri Rejeki, Ana Mariatul
Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu semoga Allah
menerima jasa-jasanya sebagai amal sholeh dan mendapat pahala yang berlipat
ganda. Akhirnya maksud skripsi yang sederhana ini, dapat bermanfaat bagi
penulis khususnya, serta bagi pembaca pada umumnya.
Surakarta, 2007
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
NOTA PEMBIMBING ... iii
MOTTO ... iv
PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR... vi
DAFTAR ISI... ix
DAFTAR TABEL... xi
ABSTRAK ... xii
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Penegasan Istilah... 4
C. Perumusan Masalah ... 6
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 6
E. Kajian Pustaka ... 7
F. Metode Penelitian... 9
G. Analisis Data ... 10
H. Sistematika Penulisan... 11
BAB II. SIKAP GURU DALAM MENGAJAR DAN MINAT BELAJAR SISWA A. Sikap Guru Mengajar ... 13
2. Macam Sikap Guru Mengajar ... 14
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap Guru dalam Mengajar... 21
B. Minat Belajar Siswa ... 25
1. Pengertian Minat Belajar Siswa... 25
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar... 27
3. Faktor-faktor Belajar ... 28
BAB III. LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum MAN 1 Salatiga ... 40
1. Letak Geografis... 40
2. Sejarah Berdirinya MAN I Salatiga ... 40
3. Keadaan Guru ... 57
4. Keadaan Siswa ... 58
5. Perlengkapan dan Alat Pengajaran ... 59
B. Sikap Guru dalam Mengajar dan Minat Belajar Siswa ... 61
1. Sikap Guru Mengajar... 61
2. Minat Belajar Siswa ... 64
BAB IV. ANALISA 1. Sikap Guru dalam Mengajar... 66
2. Minat Belajar Siswa... 69
BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan... 70
B. Saran-saran... 71
C. Kata Penutup ... 72
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. daftar Siswa MAN 1 Salatiga...59
ABSTRAKSI
Pendidikan merupakan proses untuk mendewasakan siswa. Dalam hal ini guru sangat dibutuhkan untuk membimbing siswa, dalam membimbing siswa kesabaran sangat dibutuhkan bagi seorang guru. Guru dalam mengajar kedisiplinan sangat dibutuhkan karena dalam proses belajar mengajar guru adalah orang yang digugu dan ditiru ole h anak didiknya. Maka guru diharapkan bisa memberi contoh yang baik terhadap anak didiknya. Sehingga terjadi proses belajar mengajar seperti yang diharapkan. Seorang guru yang mempunyai sikap yang baik atau cara mengajar yang baik dapat berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Minat belajar adalah kecenderungan hati dari individu untuk menentukan sikap didalam dorongannya untuk beraktivitas yang menyebabkan seseorang berbuat atau mengerjakan sesuatu.
Berdasarkan uraian diatas, maka peneliti mengadakan pene litian yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana sikap guru dalam mengajar dan minat belajar siswa. Sedang tujuan dari skripsi ini adalah memberi solusi pada guru sipaya dapat menumbuhkan kemauan belajar siswa serta mampu meningkatkan prestasi siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan populasinya aalah guru kelas 2 yang berjumlah 5 orang dan siswa berjumlah 10 siswa. Sedang sampelnya adalah guru dan siswa kelas 2 serta teknik sampling yang digunakan adalah
purpose sampling. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, interview,
dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis secara induktif
yang berarti proses mengorganisasikan fakta atau hasil- hasil pengamatan yang terpisah menjadi suatu rangkaian, kemudian dideskripsikan dan dianalisis.
