• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN I Tonggolobibi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN I Tonggolobibi"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ % & ! ! $ " ! ! ! " # $ % " ! ' & ! ( & & ) " ! ! & ! & ! " * + ! ( , --&--. ! /'&+0. --&--. 01&+2." 1 ! ( 23&33. ! /2&,0. 2 &--. 23& 0. " * ! /+. 0+." 4 ! & $ # $ % " ! 5 ! " # $ % &' " # $%$ 4 $ % ! ! ! $ # $ % (

(2)

' ( " ! 6 $ # $ % " * 7'++05'38 9 & ! ) ) 9" ) ! $ 7'++35/8 9 ! ! & 9" * & : 7'++,5''8 ; ! ( ( ! ! ( 6 (

& & & ) & & < ( ="

$ & : 7'++,5''8 ! ; ! & ! ! 6 =" $ ! $ : 7'++,5''8& ; 6 & & ! ) " > ; $ # $ % ?=" 5 # $ " ) ! & ) $ # $ % " ( ! $ $ & ! $ % " 4 & ! !

(3)

3 ! & ! 5 $ & & $ # $ % " " # & #%& # #% " ! " ( ) ! ( ( & 7'+ '5 3'8"

& ! 8 ( & '8 &

38 @ & 18 > ) " ! ) & ! # $ % " * ) ( ( ! ) ) ! " $ % " $ ! # , & 2 6 - ! ) '+ 3A'+ 1" ! ) )5 8 ) ! ! ! & " '8 ) ! $ " ( 5 8 " ) & ! ( " $ # " '8 @ & " !

(4)

1 7 8 & ! #" 38 & " ! ) ! " B ! 6 ! ! " ) ) ) " ! ! ! C D ++. $ ( ! E -,." " ( C D ++. $ ! ( E /+. ! " 7 & '++-5 3/8" ) & ! ! ( " B 6 5 " ! & ) & ! ! & ! " " ! ! ! ( )" $ ! " (" # ) A !

(5)

, ! & ! ! ) ! " ) ! ! 7 & '++-5 3/8& ! 5 6 C D ++. E%> 2+. F%> 2+. 6 /+. F%> /+. 6 ,+. ( F%> ,+. 6 3+. F%> 3+. 6 +. " % # #% # ! & 3 '+ 1" ! 6 " * 6 ! & & " $ % " & ! # $ % " $ " $ 6 ! 6 -,&03& ! -,&03." ( ! ! ! -,. ! " ! ,3&33. 0 ! , &

(6)

-! ! 0+." $ " '" & / '+ 1& ! & 4 7 4 8 " B 6 5 ! & ! 5 " > ( ! " '" ! ! ! " 3" " 1" " ' 7' D3,

8" ! & & &

5 3" & & ! ! ( & ! ! " 1" & > ! " & ! ( 6 ( ! " $ & ! " ," B

(7)

/ & ! ! & " & ( B ' 7 8 ! ) ! A ! ! ! $ % " 8 B $ B ( ! " * '" 4 '1 3- 6 --&--. " * ! ( ! & ! ! " '8 B G ) > ( 7> 8" * 3/ 11 6 01&+2. 6 " " & 6 " ) $ & ! " 4 !

(8)

0 1 1& " $ ! ++" * 6 /'&+0 ! /'." ! --&--. ! + ! , & ( ! ! 0+.& ! 7 $ 8 ( ! & ! $ C -,." ! ! " * 4 ! " * ( ( ) ) ! ! " B ! 5 8 B & ( ( ! " * 6 ( ( ! " '8 ! 6 & 38 ! " 18 ! & ! ( ! ! " ,8 --&--.& ( 70+.8" +" & '1 '+ 1" & ! !

(9)

2 ! ( " * ! " * ! " ! $ ) & ! 5 8 > ( 7> 8 " '8 ! ! " 38 " 18 " ' 7'D3, 8" ! & & & 5 8 & & ! ! ( & ! ! " '8 & 6 ! " ! ! 5 8 ! & ! & 8 ) ( & (8 ! ( ! 6 ! & ! ) ! " & ! !

(10)

+ & ! ( 6 ( 38 B & ! ! & " & ( B ' 7 8 ! ) ! A " 4 ! " 8 B $ B ( ! " * 33 3- 6 2 &--. $ " * ! ( ! & " $ & ! ! 5 8 B ! " * 6 & ! ! " 8 $ ! " '8 B G ( " * ) 1 11 6 23& 0. 6 " A

(11)

" & A & ! " 5 7 8 > H 7 8 ! ! " ) ) & 5 7 8 ( 6 ! H 7 8 ! A H 7(8 ! " * ! 5 7 8 H 7'8 H 738 & " ) $ & ! " 4 ! ! 1 1" $ ! ++" $ ( ! " > 6 /2&,0 ! /2&,0. 0-&2,." * ! ! & " * & ! ! " B ) ! 5 8 B & ! " '8 ! & ! !

(12)

' ! ! ! ! ) ! ! " 38 * ! & ! --&--. 23&33." 4 & ( ! " $ " ) * @ 01&+1. --&--. " 23& 0. 2 &--. " * " & + , ( --&--. ! /'&+0." * 6 ! -,&03.& ) & ( 0+. " $ ! ! " & ( 23&33. ! ( /2&,0." * ( ! "

(13)

3 4 ! & ! ( ) ! " $ ! ! 6 ! ! & " * & " 4 & ! & ) & " ) ) 6 & & 5 " ! ( ) )& '" ! ) )& 3" ( ) 6 ! ! ! " " # $% , 4 & ! & ! " -,&03 7 6 8 /'&+0 7 8 /2&,0 7 8" 4 --&--. 23&33. "

(14)

1 ! /'&+0. /2&,0. " " $ #& ) ! ! " '" B ) 6 & " B ! ! $" - $ $! " 7'+ '8" # 5 : ) ( ) * + ,, - # & # ! " . ( " 5 % " & : " 7'++,8" $ # &' " 5 * & @ " 7'++08" $ # " 4 5 B $ & B )" $" 7'++38" $ # * # / * # / &' / # & 0 " 5 > ) "

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan sufi ialah orang yang berusaha mensucikan dan menghiasi dirinya dengan sifat-sifat terpuji untuk mendekatkan diri kepada Allah swt.Adapun tentang asal

Namun, jika dilihat dari elemennya, maka prosesi molonthalo harus memenuhi lima unsur, yaitu: pertama, unsur fardy (pribadi), kedua, unsur makani (tempat), ketiga, unsur zamani

Selain itu, responden juga bersetuju untuk mengatakan bahawa media dapat membantu mereka menggalakkan pemahaman pelajar terhadap bahan &amp; objektif, dan memastikan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak yang diasuh dengan pola asuh authoritative dan permisive akan menciptakan lebih banyak anak yang memiliki harga diri

Tapi apa yang terjadi ketika berita itu saya sampaikan pada kawan saya bekas mayor itu, dia cuma menjawab dengan senyum mengejek, “Beberapa hari yang lalu dia minta permisi pada

Untuk menjawab soal ini kita harus mencari berapa panjang kawat yang diperlukan untuk membuat sebuah model. kerangka kubus, yaitu r =

30103147344 Dedek Meilani S1 PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN 6 Ditjen Pendidikan Dasar Perancang Sarana Pendidikan 30103138144 Arman Satya Prayoga S1 KURIKULUM DAN

Jadi, berdasarkan teori ini, kurikulum PERMATA menekankan bahawa perkembangan kognitif kanak-kanak pada peringkat ini bukan pada penguasaan mereka terhadap