• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teh Kemangi Mampu Atasi Ejakulasi Dini.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teh Kemangi Mampu Atasi Ejakulasi Dini."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

~ ib u n J a b a r

o

Selasa

o

Rabu

o

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

Minggu

KJIHGFEDCBA

2 3 4 5 6 7 8 9

10

11

12

13

14

15

19

20

21

22

. 23

(j])

25

26

27

28

29

30

31

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

OJun

OJul

'OAgs

OSep

.Okt

ONov

ODes

DCBA

I P T E K

-= -= = = ----.-:= = = ::= :...::= = ----= = = = = = = = = ---...:::.:::::::= --....:....;:-= = = ::::::::= = ---= ::::::::::F = = = = =

Teh KemangiMampu Atasi Eiakulasi Dini

fO T O /H U M A S U N P A D

K E M A S A N -T e h K e m a n g i y a n g s u d a h d a la m b e n tu k k e m a s a n h a s il p e n e litia n m a h a s is w a F a rm a s i U n p a d . K h a s ia t d a u n k e m a n g i te m y a ta s a n g a t b a n y a k b a g i k e s e h a ta n te rm a s u k u n tu k v ita lita s .

B A G I o r a n g S u n d a , d a u n k e m a n g i a t a u

Ocimum

sanctum

L b u k a n l a h j e n i s t a n a m a n y a n g a s i n g . B a h k a n d a u n b e r a r o m a w a n g i i n i b i s a d i t e m u i h a m p i r s e t i a p h a r i s e b a g a i " t e m a n " a t a u l a l a p a n m a k a n n a s i d a n s a m b a l .

S e t e l a h d i t e l i t i o l e h m a h a s i s w a - m a h a s i s w a F a k u l t a s F a r m a s i U n i v e r s i -t a s P a d j a d j a r a n ( U n p a d ) ,

d a u n k e m a n g i t e m y a t a m e n g a n d u n g z a t a k t i f

sineol

d a n

arginin.

Z a t i n i m e m i l i k i b a n y a k k h a s i a t b a g i t u b u h .

M e n u r u t A r r u m D y a h K a r t i k a w a t i , m a h a s i s w i y a n g i k u t a m b i l b a g i a n . d a l a m m e n e l i t i k a n d u n g a n

k e m a n g i d a n m e m b u a t T e h K e m a n g i , k a n d u n g a n z a t d a l a m d a u n k e m a n g i b i s a m e l a n c a r k a n p e r e d a r a n d a r a h d a n m e n g h i l a n g

-k a n b a u b a d a n . T i d a -k h a n y a i t u , k h a s i a t l a i n n y a a d a l a h d a p a t m e m b a n t u m e n g a t a s i e j a k u l a s i d i n i .

" Z a t i n i b i a s a d i g u n a k a n u n t u k c a m p u r a n o b a t v i a g r a ( o b a t k u a t , R e d ) . T e h K e m a n g i i n i a s l i d a n t i d a k a d a c a m p u r a n k i m i a . J a d i , a m a n d i k o n s u r n s i d a n t i d a k a d a e f e k s a m p i n g u n t u k m e r e k a y a n g m e m p u n y a i p e n y a k i t , " k a t a A r r u m p a d a a c a r a P e k a n l l m i a h U n p a d d i G r a h a S a n u s i U n p a d , J a l a n D i p a t i u k u r , [ u m a t ( 2 2 / 1 0 ) .

D a u n k e m a n g i , k a t a A r r u m , b i s a m e m b a n t u m e n g a t a s i e j a k u l a s i d i n i k a r e n a z a t a k t i f a r g i n i n d a p a t m e n i n g k a t k a n p r o d u k s i d a n s u p l a i n i t r i t o k s i d a . B a g i k a u m p r i a ,

T e h

K e m a n g i i n i a s l i d a n t i d a k

a

a

c a m p u r a n

k i m i a . J a d i , a m a n

d i k o n s u m s i d a n

t i d a k

a d a

e f e k

s a m p i n g . ~ ,

A R R U M D Y A H K A R T IK A W A T I, M a h a s is w a F a rm a s i U n p a d

T e h k e m a n g i i n i m i r i p t e h I a i n n y a . H a n y a s a j a a r o m a , w a m a , d a n . r a s a n y a b e r b e d a . S a a t d i s e d u h d e n g a n a i r , t e h k e m a n g i b e r w a m a h i j a u k e c o k e l a t a n t a p i t i d a k k e r u h . D a n s a a t d i r a s a k a n , a r o m a d a u n k e m a n g i s a n g a t t e r a s a . " P a d a h a l t i d a k a d a c a m p u r a n t e h . I n i a s l i d a u n k e m a n g i . R a s a n y a m e m a n g u n i k , " . • k a t a A r r u m . ( s i t i f a t i m a h ) n i t r i t o k s i d a d a p a t m e n i n g

-k a t -k a n a l i r a n d a r a h -k e a l a t v i t a l s e h i n g g a m e n i n g -k a t -k a n v i t a l i t a s -k a u m p r i a .

A r g i n i n a d a l a h a s a m a m i n o y a n g t i d a k d a p a t d i p r o d u k s i o l e h t u b u h . K a r e n a n y a , k a t a A r r u m , h a r u s d i s e d i a k a n d a l a m m a k a n a n a t a u m i n u m a n y a n g k i t a k o n s u m s i . " D a n s a l a h s a t u j e n i s s a y u r a n y a n g m e n g a n d u n g z a t i n i , y a , k e m a n g i , " k a t a m a h a -s i -s w i -s e m e -s t e r l i m a i n i .

l a j u g a m e n g a t a k a n , s e l a m a i n i p e n e l i t i a n d a n p e m a n f a a t a n d a u n k e m a n g i b e l u m b a n y a k d i l a k u k a n , K a r e n a i t u l a h , i a b e r s a m a r e k a n - r e k a n n y a , y a k n i b i t a D a m a y a n t i , D i a n t y M u s t i q a H u m a i r a , A n d i n i N u r F a t i m a h , d a n

W h i s d " a M u s t i k a W , m e n e l i t i k a n d u n g a n k e m a n g i d a n m e n g o l a h n y a m e n j a d i s u a t u p r o d u k y a n g b i s a d i k o n s u r n s i .

S e t e l a h p e n e l i t i a n , t i m m e m f o r m u l a s i k a n d a u n k e m a n g i m e n j a d i s u a t u p r o d u k t e h k e m a n g i . P r o d u k i n i m e m a n g m e n j a d i a l t e m a t i f b a g i p r i a d a l a m m e n g a t a s i e j a k u I a s i d i n i . M e s k i a w a l n y a u n t u k a l t e m a t i f b a g i k a u m p r i a , k a t a A r r u m , t e h k e m a n g i i n i j u g a b i s a d i k o n s u m s i o l e h k a u m w a n i t a . " C o c o k u n t u k c a l o n p e n g a n t i n b a i k p r i a m a u u n w a n i t a , " u · a r n y a .

Referensi

Dokumen terkait

Jumlah guru adalah 6.459 gum yang terdiri dari 5.809 guru pada sekolah negeri dan 650 untuk guru pada sekolah swasta, yang terdiri dari gum PNS, Guru Tidak Tetap (GTT), dan Gum

Metode untuk meningkatkan kepatuhan kunjungan ibu balita ke Posyandu dalam peningkatan program kesehatan di Posyandu dapat dilakukan dengan cara meningkatkan

Tujuan pembuatan template artikel ilmiah ini adalah untuk memberikan panduan umum bagi penulis dalam menyajikan hasil penelitian dan/atau gagasannya pada karya

Pada penelitian ini terdapat pembatasan dalam pembahasan penelitian yaitu hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa dengan hasil belajar

a) Pemecahan masalah merupakan teknik yang cukup bagus untuk lebih memahami isi pelajaran. b) Pemecahan masalah dapat menantang kemampuan peserta didik serta memberikan kepuasan

Simpulan: Ekstrak daun jeruk nipis ( Citrus aurantiifolium L. ) mempunyai efek antipiretik pada tikus putih.. Kata kunci: Ekstrak daun jeruk nipis,

Ruang Rapat Paripurna - Nusantara II Lt. Taufik Kurniawan, M.M. Tanggapan Pemerintah terhadap Pandangan Fraksi Atas Pokok-pokok RUU tentang Pertanggungjawaban atas