Pengaruh Budaya Kerja Pengembangan Kompetensi dan Motivasi Pegawai Terhadap Produktivitas Sumber Daya Manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara

42402.pdf. TU GAS AKHIR PROGRAM MAGISTER (TAPM). PENGARUH BUDAYA KERJA, PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN MOTIVASI PEGAWAI TERHADAP PRODUKTIVITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI KECAMATAN SYAMTALIRAARON KABUPATEN ACEH UTARA. TAPM Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Magister Sains Dalam Ilmu Administrasi Bidang Minat Administrasi Publik. Disusun Oleh :. ABD. RAHMAN. I NIM: 018635652. PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS TERBUKA JAKARTA. 2015. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. UNIVERSITAS TERBUKA PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK. SURAT PERNYATAAN. T APM yang berjudul "PENGARUH BUDAY A KERJA, PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN MOTIV ASI PEGA WAI TERHADAP PRODUKTIVITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI KECAMATAN SYAMTALIRA ARON KABUPATEN ACEH UT ARA". adalah hasil karya saya sendiri, dan seluruh sumber yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar. Apabila di kemudian hari temyata ditemukan adanya penjiplakan (plagiat), maka saya bersedia menerima sanksi akademik.. Jakarta,. Mei 2014. IVl.~,i;.~ .L.~.·~.~.~ ~~:~:tyme I~e~~-- ~:. / BF877 ~~F039~~6037,!". akan,. 6000. ENAM RIBU RUPIAH /. I. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka. ABD. RAHMAN. I NIM :018635652.

42402.pdf. UNIVERSITAS TERBUKA PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK. LEM BAR LAY AK UJI. Yang bertandatangan di bawah ini. Saya selaku Pembimbing T APM dari Mahasiswa : Nama /NIM. : ABO.RAHMAN. I I 018635652. Judul TAPM. : PENGARUH BUDAY A KERJA, PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN MOTIV ASI PEGA WAI TERHADAP PRODUKTIVITAS SUMBER DAY A MANUSIA DI KECAMATAN SY AMTALIRA ARON KABUPA TEN ACEH UT ARA. Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa T APM dari mahasiswa yang bersangkutan sudah/baru *) selesai sekitar.. .... % sehingga dinyatakan sudah layak uji/belum layak uji dalam Ujjan Sjdang Tugas Akhir Program Magister ( TAPM ).. Demikian keterangan ini dibuat untuk menjadikan periksa.. Jakarta, Pembimbing II. Dr. T.. Dr. Agus Santoso, M. Si. Jamil TA, M. Si. NIP. 19640217199303 1 001. NIP. 19 30415 198810 1 001. ll. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. UNIVERSITAS TERBUKA PROGRAM PASCASAR.JANA MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK. PENGESAHAN Nama NIM Program Studi Judul TAPM. : ABO. RAHMAN. I : 018635652 : MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK (MAP) : PENGARUH BUDAY A KERJA, PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN MOTIV ASI PEGA W Al TERHADAP PRODUKTIVITAS SUMBER DAY A MANUSIA DI KECAMA TAN SYAMT ALIRA ARON KABUP ATEN ACEH UT ARA. Telah dipertahankan di hadapan Panitia Penguji Tugas Akhir Program Magister (TAPM) Administrasi Publik. Program Pascasai:jana Universitas Terbuka pada : Hari I Tanggal Waktu. : Sabtu/ 14 Maret 2015 : 07.15-09.15 WIB. Dan telah dinyatakan LULUS PANITIA PENGUJI TAPM Ketua Komisi Penguji :. Ors. Enang Rusyana, M.Pd Penguji Ahli :. Prof. Dr. lrfan Ridwan Maksud, M.Si Pembimbing I :. Dr. T.M. Jamil TA, M. Si Pembimbing II :. Dr. Agus Santoso, M. Si. lll. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. UNIVERSIT AS TERBUKA PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK. PERSETUJUAN TAPM. Judul TAPM. Penyusun T APM NIM Program Studi Hari/Tanggal. : PENGARUH BUDAY A KERJA, PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN MOTIV ASI PEGA WAI TERHADAP PRODUKTIVITAS SUMBER DA YA MANUSIA DI KECAMA TAN SY AMT ALIRA ARON KABUPATEN ACEH UTARA : ABO.RAHMAN. I : 018635652 : MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK (MAP) : Sabtu I 14 Maret 2015. Menyetujui :. Pembimbing II. r. Agus Santoso, M. Si NIP. 19640217199303 1 001. . Jamil TA, M. Si 30415 198810 1 001. Mengetahui,. Ketua Bidang Ilmu/ Program Magister Administrasi Publik. Direktur Pr gram Pascasarjana f. ............. .-i, . c., Ph.D 520213 198503 2 001. Dr. Darmanto, M.Ed NIP. 195910271986031003. lV. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. UNIVERSITAS TERBUKA PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK. RIWAYAT HIDUP. Nama. : Abd.Rahman. I. Nim. : 018635652. Program Studi. : MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK. Tempat ffanggal Lahir Riwayat Pendidikan. : Desa Ampeh, 18 April 1967 : Lulus SD Negeri 2 Mulieng pada tahun 1982 Lulus SMP Negeri Simpang Mulieng pada tahun 1985 Lulus SPG di Lhokseumawe pada tahun 1988 Lulus D.II PGSD UT pada tahun 2002 Lulus SI Serambi Mekah di Banda Aceh pada tahun 2008. Riwayat Pekerjaan o o o o. Tahun 1992 s/d 1995 sebagai Guru SDN 8 Syamta!ira Aron Tahun 1995 s/d 1997 sebagai Guru SDN 11 Tanah Pasir Tahun 2007 s/d 2013 sebagai Kepala SDN 6 Lapang Tahun 2013 s/d sekarang sebagai Kepala SDN 7 Syamtalira Aron. 2014. v Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. ABSTRAK Pengaruh Bodaya Kerja Pengembangan Kompetensi Dan Motivasi Pegawai Terhadap Produktivitas Somber Daya Manosia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabopaten Aceh Utara Abd. Rahman. I Univeristas Terboka Kata Konci. bodaya kerja, pengembangan kompetensi, motivasi, prodoktivitas, somber daya manosia.. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya kerja terhadap produktivitas sumber daya manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara, untuk mengetahui pengaruh pengembangan kompetensi terhadap produktivitas sumber daya manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara, untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap produktivitas sumber daya manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara dan pengaruh secara bersama antara budaya kerja, pengembangan kompetensi dan motivasi terhadap produktivitas sumber daya manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan sampel sebanyak 30 orang pegawai di Kantor Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuisioner dalam bentuk Skala Likert dan melakuk:in observasi ke tempat penelitian juga melakukan wawancara langsung dengan pegawai Kantor Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara. Pengujian instrument dilakukan dengan Uji Validitas dengan menggunakan korelasi product moment dan Uji Reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha serta Uji Asumsi Klasik yang terdiri dari Uji Multikolonearitas, Uji Autokorelasi, Uji Heteroskedastisitas dan Uji Normalitas. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik statistic yang dibantu pengolahannya dengan program SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 20. Untuk analisis dengan menggunakan regresi berganda serta uji signifikansi menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial ada pengaruh yang signifikan antara Budaya Kerja terhadap Produk.1:ivitas Sumber Daya Manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara. Yang ditunjukkan dengan besarnya nilai thitung lebih besar dari ttabel (2.067 > t0,05 (28) = 1.701) dan signifikansi sebesar 0.000. Secara parsial ada pengaruh yang signifikan antara Pengembangan Kompetensi terhadap Produktivitas Sumber Daya Manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara . Hal ini juga ditunjukkan dari besarnya nilai thitung lebih besar dari ttabel (0.626 > to,os <281 = 1.701) dan signifikansi sebesar 0.000. Secara parsial ada pengaruh yang signifikan antara Motivasi terhadap Produktivitas Sumber Daya Manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara. Hal ini juga ditunjukkan dari besamya nilai thitung lebih besar dari t1abe1 (2.293 > to.os (28) = 1.701) dan signifikansi sebesar 0.000. Secara bersama-sama ada pengaruh yang sangat signifikan antara Budaya Kerja, Pengembangan Kompetensi dan Motivasi terhadap Produktivitas Sumber Daya Manusia di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara. Hal ini ditunjukkan dari besarnya nilai Fhitung lebih besar dari FtabeI (20.271>2.98) dan signifikansi sebesar 0,000.. Vl. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. ABSTRACT. This study aimed to determine the influence of culture on human resource productivity in Sub Syamtalira Aron North Aceh, to determine the effect of the expansion of competencies for human resource productivity in Sub Syamtalira Aron North Aceh, to determine the effect of motivation on the productivity of human resources in the District Syamtalira Aron North Aceh and jointly influence the work culture, the development of competence and motivation of human resources productivity in Sub Syamtalira Aron North Aceh. This research is a quantitative study using a sample of 30 employees at the District Office Syamtalira Aron North Aceh district. Data was collected by distributing questionnaires in the form of Likert scale and make observations to the research included direct interviews with employees of the District Office Syamtalira Aron North Aceh district. Testing instrument validity test performed by using the product moment correlation and Test Reliability by using the alpha formula and Classical Assumption Test consisting of Test Multikolonearitas, Autocorrelation Test, Test and Test Normality Heteroskidastity. Data analysis was performed using statistical techniques that assisted processing using SPSS (Statistical Package for Social Science) version 20 For by using multiple regression analysis and tests ofsignificance using the t test and F test The results showed that partially was no significant effect on the productivity of the work culture in the District Human Resources Syamtalira Aron North Aceh district. As indicated by the value oft count greater than t table (2.067 > t0,05 r28) = 1. 701) and the significance of 0000. Partially no significant effect on the productivity of the Competence Developmem of Human Resources in the district of North Aceh district Syamtalira Aron. it is also evident from the magnitude of the value t count greater than t table (0. 626 > to,05 (28) = I. 701)) and the significance of 0000. Partially no significant effect of Motivction on Productivity of Human Resources at District of North Aceh Regency Syamtalira Aron. It is also evident from the magnitude of the value t count greater than t table (2, 293> to,05 (28) = I, 714) and the significance ofOOOO. Taken together there is a significant influence between Work Culture, Competence Development and Motivation on Productivity of Human Resources at District of North Aceh Regency Syamtalira Aron. It is shown from the value of Fis greater than F table (20.271>2.98) and the significance of0.000.. vu Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. KATA PENGANTAR. Puji dan syukur kepada Tuhan yang Maha Kuasa, atas karunia-Nya maka tesis ini dapat tersusun dalam melengkapi tugas akhir untuk menyelesaikan Program Pascasarjana pada Unversitas Terbuka di Jakarta, yang membahas mengenai Judul: "Pengaruh Budaya. Kerja Pengembangan Kompetensi Dan Motivasi Pegawai Terhadap Produktivitas Sumber Daya Manusia Di Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara". Penulis menyadari, bahwa dalam penyusunan tesis ini, masih terdapat banyak kekurangan baik susunan maupun tata bahasanya. Oleh karena itu demi perbaikan tesis ini di masa yang akan datang, penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan ini tesis ini. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1.. Bapak Dr. T.M. Jamil TA, M. Si, selaku dosen pembimbing I dan Bapak Dr.. Agus Santoso, M. Si sebagai pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan dukungan serta bimbingan dalam penulisan tesis ini, sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan baik. 2.. Ibu Suciati, M.Sc. Ph.D, selaku Direktur Progam Pascasarjana di Unversitas Terbuka di Jakarta, yang telah memberikan kemudahan administrasi dalam proses penyusunan tesis ini.. 3.. Seluruh dosen dan staf pengajar Unversitas Terbuka di Jakarta yang telah banyak memberikan ilmu pada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.. 4.. Seluruh staf karyawan dan karyawati Unversitas Terbuka di Jakarta yang telah banyak membantu penulis dalam memberikan informasi.. Vlll. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 5.. Kepada Istri serta anak-anakku tercinta yang banyak memberikan motivasi, pengertian serta do' a dalam penyelesaian tesis.. 6.. Seluruh rekan-rekan mahasiswa serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu baik bantuan moril maupun materiil sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis ini pada waktunya. Pada akhimya penulis berharap semoga penulisan tesis ini dapat bermanfaat dengan. baik bagi penulis sendiri maupun bagi para peneliti lanjutan yang memerlukan sebagai literatur atau bahan referensi.. BandaAceh,. Juni2014. Penulis,. Abd. Rahman. I. lX Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. DAFTARISI. Halaman HALAMAN ORISINILITAS ................................................................ . HALAMAN PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING ...................... 11. HALAMAN PENGESAHAN DOSEN PENGUJI ................................. v. DAFTAR RIWA Y AT HID UP ................................................................. v1. ABSTRAK ................................................................................................. vu. ABSTRACT·····························································································. Vlll. KATA PENGANTAR .............................................................................. ix. DAFTAR ISi .... .... .... ...... .. .. . .. ........... .. ....... ....... .............. .. .. .. .. .. ...... ........ ... Xl. DAFTAR T ABEL..................................................................................... Xlll. DAFTAR GAMBAR ···············································································. XVI. DAFTAR GRAFIK ............ ...................................................................... xvu. BAB I. : PENDAHULUAN...................................................................... 1. A. Latar Belakang Masalah...................................................... 1. B. Perumusan Masalah ............................................................ 8. C. Tujuan Penelitian .... ... .. ....... ... ... ...... .. ... .... .... ..... ... .. ............. 10. D. Kegunaan Penelitian............................................................ 10. BAB II : TINJAUAN PUSTAKA.......................................................... 12. A. Kajian Pustaka .................................................................... 12. 1. Pengertian Budaya Kerja ............................. .. .... ........... 12. 2. Pengembangan Kompetensi ........................... ............... 24. 3. Motivasi ........................................................................ 41. 4. Produktivitas Sumber Daya Manusia ............................ 55. 5. Hasil Penelitian Terdahulu ......... .... ............. ... .. .. ..... ...... 61. B. Kerangka Pemikiran ............................................................ 64. C. Definisi Operasional ........... ..... ....... ..... .......... ........ .. ........... 65. x Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. BAB III : METODOLOGI PENELITIAN .•.....•...........................•.•...... 71. A. Desain Penelitian................................................................. 71. B. Populasi dan Sampel ...... ................ ...... ...... .... .... ................ 71. C. Instrumen Penelitian ... ...... ....... ....... ............ ...... ......... ......... 72. D. Prosedur Pengumpulan Data............................................... 73. E. Metode Analisa Data .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... 74. BAB IV : TEMUAN DAN PEMBAHASAN ......................................... 84. BAB V : SIMPULAN DAN SARAN..................................................... 146. A. Simpulan ................ ,. ... ... .. .. .. ............ ... .. .. .. .. .... .. ...... .. .... ... ... 146. B. Saran.................................................................................... 148. DAFTAR PUSTAKA ••••.•.•.••••••.••••..•••..••..•.•••...•••.•••••••...•..••.••.•••••••••••••••••. 150. LAMP IRAN-LAMPIRAN........................................................................ 156. Xl Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. DAFTAR TABEL. Tab el. Halaman. 3 .1. Jumlah Populasi dan Sampel ............... ................................ ..... ......... 72. 3.2. Pilihanjawaban .................................................................................. 73. 3.3. Frekuensi Jawaban ............................................................................ 76. 4.1. Sumber Daya Manusia Pemerintah Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara ........... ... .. .. .. .... .. ........ .. ............ ... .. .... ........ .. .. 84. 4.2. Pertanyaan 1 Variabel Xl .................................................................. 87. 4.3. Pertanyaan 2 Variabel Xl .................................................................. 88. 4.4. Pertanyaan 3 Variabel Xl .................................................................. 88. 4.5. Pertanyaan 4 Variabel Xl .................................................................. 89. 4.6. Pertanyaan 5 Variabel Xl .................................................................. 90. 4.7. Pertanyaan 6 Variabel Xl .................................................................. 90. 4.8. Pertanyaan 7 Variabel Xl .................................................................. 91. 4.9. Pertanyaan 8 Variabel XI .................................................................. 92. 4.10. Pertanyaan 9 Variabel Xl .................................................................. 92. 4.11. Pertanyaa.ll 10 Variabel Xl ................................................................ 93. 4.12. Pertanyaan 1 Variabel X2 .................................................................. 94. 4.13. Pertanyaan 2 Variabel X2 .................................................................. 94. 4.14. Pertanyaan 3 Variabel X2 .................................................................. 95. 4.15. Pertanyaan 4 Variabel X2 .................................................................. 96. 4.16. Pertanyaan 5 Variabel X2 .................................................................. 96. 4.17. Pertanyaan 6 Variabel X2 .................................................................. 97. 4.18. Pertanyaan 7 Variabel X2 .................................................................. 98. 4.19. Pertanyaan 8 Variabel X2 .................................................................. 98. 4.20. Pertanyaan 9 Variabel X2 .................................................................. 99. 4.21. Pertanyaan 10 Variabel X2 ................................................................ 100. 4.22. Pertanyaan 1 Variabel X3 .................................................................. 101. 4.23. Pertanyaan 2 Variabel X3 .................................................................. 101. 4.24. Pertanyaan 3 Variabel X3 ...... ..... ... .. .. .. .. ..... ..... .. ................ ..... .. ......... 102. Xll Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 4.25. Pertanyaan 4 Variabel X3 .................................................................. 102. 4.26. Pertanyaan 5 Variabel X3 .................................................................. 103. 4.27. Pertanyaan 6 Variabel X3 .................................................................. 104. 4.28. Pertanyaan 7 Variabel X3 .................................................................. 104. 4.29. Pertanyaan 8 Variabel X3 .................................................................. 105. 4.30. Pertanyaan 9 Variabel X3 .................................................................. 105. 4.31. Pertanyaan 10 Variabel X3 ................................................................ 106. 4.32. Pertanyaan 1 Variabel Y .................................................................... 107. 4.33. Pertanyaan 2 Variabel Y .................................................................... 107. 4.34. Pertanyaan 3 Variabel Y .................................................................... 108. 4.35. Pertanyaan 4 Variabel Y .................................................................... 109. 4.36. Pertanyaan 5 Variabel Y .................................................................... 109. 4.37. Pertanyaan 6 Variabel Y .................................................................... 110. 4.38. Pertanyaan 7 Variabel Y .................................................................... 111. 4.39. Pertanyaan 8 Variabel Y .................................................................... 111. 4.40. Pertanyaan 9 Variabel Y .................................................................... 112. 4.41. Pertanyaan 10 Vanabel Y .................................................................. 113. 4.42. Uji Validitas Variabel Budaya Kerja (XI) ........................................ 114. 4.43. Perbandingan Hasil fhitung dengan ftabel Variabel Budaya Kerja (Xl). 115. 4.44. Uji Reliabilitas Variabel Budaya Kerja (Xl) .................................... 115. 4.45. Uji Validitas Variabel Metode Pengembangan Kompetensi (X2) .... 116. 4.46. Perbandingan Hasil fhitung dengan r1abel Variabel Pengembangan Kompetensi (X2) .. ... ......... .. .. .. ... .... .. ... ... .. .. .. ... .. .. . .. ... ... .. .... ... ..... .. .. .. .. 117. 4.47. Uji Reliabilitas Variabel Pengembangan Kompetensi (X2) ............. 117. 4.48. Uji Validitas Variabel Motivasi (X3) ................................................ 118. 4.49. Perbandingan Hasil rhitung dengan ftabel Variabel Motivasi (X3) ........ 118. 4.50. Uji Reliabilitas Variabel Motivasi (X3) ............................................ 119. 4.51. Uji Validitas Variabel Produktivitas SDM (Y) ................................. 119. 4.52. Perbandingan Hasil rhitung dengan ftabel Variabel Produktivitas SDM (Y). 120. 4.53. Uji Reliabilitas Variabel Produktivitas SDM (Y) ............................. 121. 4.54. Uji Multikolinearitas ..... .. .... ........... ...... ... ... .. ... .... ....... ....... ........... ... ... 121. 4.55. Uji Autokorelasi ................................................................................ 122. Xlll Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 4.56. Hasil Analisis Uji Normalitas ............................................................ 125. 4.57. Hasil Analisis Koefisien Korelasi ..................................................... 126. 4.58. Analisis Koefisien Korelasi Secara Bersama-Sama .......................... 129. 4.59. Nilai Koefisien Korelasi dan Interpretasi .......................................... 130. 4.60. Analisis Regresi Linear Berganda ..................................................... 131. 4.61. Hasil Uji t .......................................................................................... 132. 4.62. Hasil Uji. Secar~. Simultan (UJI F) ..................................................... XIV. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka. 135.

42402.pdf. DAFTAR GAMBAR. Gambar. Halaman. 2.1. Kerangka Berpikir ... ... .... ... ......... .... .. .. ..... ... ..... ...... ... .. .... .... ..... .. ........ 64. 4.1. Hasil Uji Durbin Watson .................................................................. 123. xv Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. DAFTAR GRAFIK. Grafik. Halaman. 4.1. Scatterplot ......................................................................................... XVl Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka. 124.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. BAB IV TEMUANDANPEMBAHASAN A. Temuan Penelitian 1. Gambaran Umum Kantor Kecamatan Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara Syamtalira Aron adalah salah satu kecamatan yang berada di wilayah Kabupaten Aceh Utara yang, Luas Syamtalira Aron adalah 28.13 Ha, dikecamatan ini penulis melakukan penelian ilmiah sebagai syarat untuk menyelesaikan pendidikan ditingkat Srata 2. Sumber daya manusia Pemerintah Syamtalira Aron sebanyak 30 orang PNS dan 6 orang Tenaga Honorer dengan rincian sebagai berikut: Tabel 4.1 Sumber Daya Manusia Pemerintah Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara. Rincian Golongan. Uraian IV III II I S2 SI Diii SLTA SLTP SD. Pendidikan. I Pegawai Honor/Kontrak Jumlah. Sumber data: Kantor Kecamatan Syamtahra Aron, 2014. 84 Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka. Jumlah Pegawai 9 Orang 3 Orang 6 Orang Orang 7 Orang Orang 7 3 Orang 13 Orang 1 Orang Orang 1 Orang 6 Orang 31.

42402.pdf. 85 2. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran. Visi. Pemerintah. Syamtalira. Aron. adalah. :"Terwujudnya. Penyelenggaraan Pemerintahan dan Pelaksanaan Pembangunan untuk Kesejahteraan dan Kemakmuran Rakyat". Visi tersebut mengandung arti: Kesejahteraan merupakan upaya penyediaan /pemenuhan kebutuhan masyarakat diberbagai bidang sehingga tercapainya kemakmuran yang abadi bagi masyarakat. Kemakmuran Rakyat adalah terpenuhinya kebutuhan masyarakat, sehingga masyarakat tersebut dapat memberdayakan diri sendiri dengan tersedianya kebutuhan fasilitas pokok yang diperlukan (terbentuknya masyarakat mandiri). Untuk mewujudkan visi dimaksud, ditetapkan misi sebagai berikut: Pemerintah Syamtalira Aron mempunyai komitmen untuk menjamin pemerataan, keadilan, dan meningkatkan mutu pelayanan prima di bidang Pemerintahan, Pembangunan dan Kemasyarakatan melalui mobilitas sumber daya yang dimiliki khususnya bagi masyarakat miskin yang membutuhkan penanganan secara khusus. Secara spesifik, misi Pemerintah Syamtalira Aron adalah: a. Mewujudkan kepercayaan masyarakat terhadap pemerintahan dan pembangunan. b. Mewujudkan sistem pelayanan administrasi yang cepat dan profesional. c. Memelihara peran aparatur pemerintah dalam pelayanan terhadap masyarakat.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 86 Tujuan Pemerintah Syamtalira Aron adalah: a. Mewujudkan administrasi pemerintahan yang prima dan bertanggung jawab. b. Turut meningkatkan sistem pelayanan publik yang cepat dan profesional. c. Meningkatkan koordinasi antar aparatur gampong d. Meningkatkan sumber daya aparatur pemerintah yang memadai Pemerataan jangkauan pelayanan kepada semua penduduk dan kepada seluruh lapisan masyarakat. Sasaran yang ingin dicapai adala.1. : a. Meningkatnya pelayanan aparatur pemeritahan kepada masyarakat secara adil dan merata serta efisiensi dan efektif. b. Meningkatnya sarana dan prasarana aparatur c. Meningkatnya Budaya Kerja aparatur pemerintahan d. Meningkatkan fungsi dan peran camat Dalam rangka pencapaian tujuan dan sasaran berdasarkan visi dan misi yang ada, maka kebijakan strategis yang ditetapkan adalah: a. Meningkatkan dan membenahi insfrastruktur dalam rangka pelayanan publik. b. Meningkatkan sarana dan prasarana aparatur. c. Pemberdayaan pemerintahan gampong. d. Melakukan pemberdayaan aparatur pemerintah guna peningkatan Budaya Kerja dan pelayanan kepada masyarakat. e. Menciptakan ketertiban dan kenyamanan serta perlindungan terhadap masyarakat.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 87. B. Pembahasan 1. Distribusi Data. Data hasil angket variabel Budaya Kerja (X 1), Pengembruigan Kompetensi (X2), Motivasi (X3) serta variabel Produktivitas SDM (Y) di lampirkan pada akhir tesis ini. a. Variabel Budaya Kerja (X1) Variabel independent Budaya Kerja (X 1) dengan 30 orang pegawai dan perwakilan masyarakat sebagai responden dengan hasil jawaban sebagaimana perhitungan program SPSS lihat dalam tabel frekuensi berikut ini : Tabel 4.2 Pertanyaan 1 Tanggapan Responden Mengenai Budaya Kerja Yang Baik Adalah Dimana Setiap Pegawai Saling Membantu Bukan Saling Menjatuhkan Frequency. Valid. Percent. Valid. Cumulative. Percent. Percent. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Cukup Baik. 3. 10,0. 10,0. 16,7. Baik. 6. 20,0. 20,0. 36,7. Sangat Baik. 19. 63,3. 63,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan pertama variabel Budaya Kerja (X 1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6. 7%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada responden atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "baik" ada 6 responden atau 20% dan yang menjawab "sangat baik" ada 19 responden atau 63,3%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 88 Tabel 4.3 Pertanyaan 2 Tanggapan Responden Mengenai Gotong-Royong Sangatlah Diperlukan Dalam Lingkungan Kerja Frequency. Valid. Percent. Valid. Cumulative. Percent. Percent. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Cukup Baik. 4. 13,3. 13,3. 20,0. Baik. 5. 16,7. 16,7. 36,7. Sangat Baik. 19. 63,3. 63,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kedua variabel Budaya Kerja (X1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6, 7%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "baik" ada 5 responden atau 16, 7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 19 responden atau 63,3%. Tabel 4.4 Pertanyaan 3 Tanggapan Responden Mengenai Raj in Dan Tekun Haruslah Dimiliki Setiap Pegawai Frequency. Valid. Percent. Valid. Cumulative. Percent. Percent. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Cukup Baik. 3. 10,0. 10,0. 16,7. Baik. 11. 36,7. 36,7. 53,3. Sangat Baik. 14. 46,7. 46,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS. April, 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan ketiga variabel Budaya Kerja (X 1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 89 6,7%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "baik" ada 11 responden atau 36, 7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 14 responden atau 46, 7%. Tabel 4.5 Pertanyaan 4 Tanggapan Responden Mengenai Ramah Tamah Merupakan Sikap Yang Harus Dipertahankan Frequency. Valid. Percent. Valid. Cumulative. Percent. Percent. Scingat Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 10,0. Cukup Baik. 1. 3,3. 3,3. 13,3. 19. 63,3. 63,3. 76,7. 7. 23,3. 23,3. 100,0. 30. 100,0. 100,0. Baik Sangat Baik Total. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan keempat variabel Budaya Kerja (X 1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "baik" ada 19 responden atau 63,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 7 responden atau 23,3%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 90 Tabel 4.6 Pertanyaan 5 Tanggapan Responden Mengenai Antara Pegawai Haruslah Menjalin Keakraban Dan Kekerabatan Frequency. Valid. Percent. Valid. Cumulative. Percent. ?ercent. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 10,0. Cukup Baik. 3. 10,0. 10,0. 20,0. Baik. 13. 43,3. 43,3. 63,3. Sangat Baik. 11. 36,7. 36,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Pe:hitungan SPSS, April. 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kelima variabel Budaya Kerja (X1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab '\;ukup baik" ada 3 responden atau I 0%, yang menjawab "baik" ada 13 responden atau 43,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 11 responden atau 36,7%. Tabel 4.7 Pertanyaan 6 Tanggapan Responden Mengenai Sikap Tidak Disiplin Haruslah Diperbaiki Supaya Tidak Mempengaruhi Produktivitas SDM Frequency. Valid. Valid. Cumulative. Percent. Percent. Percent. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Cukup Baik. 2. 6,7. 6,7. 13,3. Baik. 11. 36,7. 36,7. 50,0. Sangat Baik. 15. 50,0. 50,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Basil Perhitungan SPSS, April, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 91 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan keenam variabel Budaya Kerja (X1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang. menjawab "tidak baik" tidak ada responden atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "baik" ada 11 responden atau 36, 7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 15 responden atau 50%. Tabel 4.8 Pertanyaan 7 Tanggapan Responden Mengenai Sikap Tidak Jujur Pegawai Haruslah Dihilangkan Sehingga Budaya Kerja Menjadi Baik Frequency. Valid. Percent. Valid. Cumulative. Percent. Percent. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 20,0. Cukup Baik. 4. 13,3. 13,3. 33,3. Baik. 6. 20,0. 20,0. 53,3. Sangat Baik. 14. 46,7. 46,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan ketujuh variabel Budaya Kerja (X 1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "cukup baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "baik" ada 6 responden atau 20% dan yang menjawab "sangat baik" ada 14 responden atau 46,7%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 92. Tabel 4.9 Pertanyaan 8 Tanggapan Responden Mengenai Ketegasan Seorang Pimpinan Akan Membuat Kinerja Pegawai Menurun Frequency. Valid. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Sangat Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 10,0. Cukup Baik. 2. 6,7. 6,7. 16,7. Baik. 9. 30,0. 30,0. 46,7. Sangat Baik. 16. 53,3. 53,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kedelapan variabel Budaya Kerja (X1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada responden atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 2 responden atau 6, 7%, yang menjawab "baik" ada 9 responden atau 30% dan yang menjawab "sangat baik" ada 16 responden atau 53,3%. Tabel 4.10 Pertanyaan 9 Tanggapan Responden Mengenai Tidak Percaya Diri Seorang Pegawai Akan Mengakibatkan Pegawai Tidak Dapat Mengoperasikan Pekerjaannya /Melaksanakan Tugasnya Secara Maksimal Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Cukup Baik. 4. 13,3. 13,3. 20,0. Baik. 7. 23,3. 23,3. 43,3. Sangat Baik. 17. 56,7. 56,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 93 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kesembilan variabel Budaya Kerja (X 1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "baik" ada 7 responden atau 23,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 17 responden atau 56,7%. Tabel 4.11 Pertanyaan 10 Tanggapan Responden Mengenai Pegawai Yang Pasif Tidak Akan Mampu Mengembangkan Kemampuannya Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 10,0. Cuku~. 1. 3,3. 3,3. 13,3. Baik. 10. 33,3. 33,3. 46,7. Sangat Baik. 16. 53,3. 53,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Baik. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kesepuluh variabel Budaya Kerja (X1) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" ada I responden atau 3.3%, yang menjawab "baik" ada 10 responden atau 33,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 16 responden atau 53,3%.. b. Variabel Pengembangan Kompetensi (X2) Variabel independent Pengembangan Kompetensi (X 2 ) dengan 25 orang pegawai sebagai responden dengan hasil jawaban sebagaimana perhitungan program SPSS lihat dalam tabel frekuensi berikut ini :. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 94 Tabel 4.12 Pertanyaan 1 Tanggapan Responden Mengenai Pelatihan Ditempat Kerja Harus Dilakukan Secara Rutin Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 13,3. Cukup Baik. 4. 13,3. 13,3. 26,7. 13. 43,3. 43,3. 70,0. 9. 30,0. 30,0. 100,0. 30. 100,0. 100,0. Baik Sangat Baik Total. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS April, 2014. Dari. tabel. di. atas. mengenai. pertanyaan. pertama. variabel. Pengembangan Kompetensi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6, 7%, yang menjawab "tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "cukup baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "baik" ada 13 responden atau 43,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 9 responden atau 30% Tabel 4.13 Pertanyaan 2 Tanggapan Responden Mengenai Setiap Pegawai Diberi Kesempatan Untuk Mengikuti Pelatihan Ditempat Kerja Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 3,3. Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 13,3. Cukup Baik. 6. 20,0. 20,0. 33,3. Baik. 7. 23,3. 23,3. 56,7. Sangat Baik. 13. 43,3. 43,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 95. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kedua variabel Pengembangan Kompetensi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "cukup baik" ada 6 responden atau 20%, yang menjawab "baik" ada 7 responden atau 23,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 13 responden atau 43,3%. Tabel 4.14 Pertanyaan 3 Tanggapan Responden Mengenai Pimpinan Harus Memberikan Kesempatan Pegawai Untuk Mel~iutkan Jenjang Pendidikannya Freql.!ency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Cukup Baik. 1. 3,3. 3,3. 10,0. Baik. 12. 40,0. 40,0. 50,0. Sangat Baik. 15. 50,0. 50,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan ketiga variabel Pengembangan Kompetensi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "baik'' ada 12 responden atau 40% dan yang menjawab "sangat baik" ada 15 responden atau 50%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 96 Tabel 4.15 Pertanyaan 4 Tanggapan Responden Mengenai Setiap Pegawai Harns Diberi Studi Kasus Supaya Kompetensinya Dapat Berkembang Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 10,0. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 13,3. Cukup Baik. 1. 3,3. 3,3. 16,7. Baik. 4. 13,3. 13,3. 30,0. Sangat Baik. 21. 70,0. 70,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari. tabel. di. atas. mengenai. pertanyaan. keempat. variabel. Pengembangan Kompetensi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "baik" ada 4 responden atau 13,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 21 responden atau 70%. Tabel 4.16 Pertanyaan 5 Tanggapan Responden Mengenai Seminar/Lokakarya Perlu Dilakukan Supaya Dapat Menambah Pengetahuan Para Pegawai Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 16,7. Cukup Baik. 2. 6,7. 6,7. 23,3. Baik. 10. 33,3. 33,3. 56,7. Sangat Baik. 13. 43,3. 43,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 97 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kelima variabel Pengembangan Kompetensi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "cukup baik" ada 2 responden atau 6, 7%, yang menjawab "baik" ada 10 responden atau 33,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 13 responden atau 43,3%. Tabel 4.17 Pertanyaan 6 Tanggapan Responden Mengenai Dalam Melaksanakan Kenaikan Jabatan, Pihak Organisasi Sudah Melakukannya Secara Transparan Frequency. Percent. Valid Percent. C'.Jmulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 10,0. Cukup Baik. 6. 20,0. 20,0. 30,0. Baik. 8. 26,7. 26,7. 56,7. Sangat Baik. 13. 43,3. 43,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari. tabel. di. atas. mengena1. pertanyaan. keenam. variabel. Pengembangan Kompetensi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 6 responden atau 20%, yang menjawab "baik" ada 8 responden atau 26, 7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 13 responden atau 43,3%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 98 Tabel 4.18 Pertanyaan 7 Tanggapan Responden Pimpinan Memberikan Promosi Jabatan Kepada Pegawai Yang Memenuhi Syarat Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 3,3. Cukup Baik. 1. 3,3. 3,3. 6,7. Baik. 15. 50,0. 50,0. 56,7. Sangat Baik. 13. 43,3. 43,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari. tabel. di. atas. mengenai. pertanyaan. ketujuh. variabel. Pengembangan Kompetensi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 11 responden atau 3,3%, yang menjawab "baik" ada 15 responden atau 50% dan yang menjawab "sangat baik" ada 13 re.sponden atau 43,3%. Tabel 4.19 Pertanyaan 8 Tanggapan Responden Mengenai Mutasi Dilakukan Untuk Memenuhi Keinginan Pegawai Yang Bersangkutan Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 6. 20,0. 20,0. 20,0. Baik. 8. 26,7. 26,7. 46,7. Sangat Baik. 16. 53,3. 53,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari. tabel. di. atas. mengena1. pertanyaan. kedelapan. variabel. Pengembangan Kompetensi (X 2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 6. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 99 responden atau 20%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada responden atau 0%, yang menjawab "cukup baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "baik" ada 8 responden atau 26, 7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 16 responden atau 53,3%. Tabel 4.20 Pertanyaan 9 Tanggapan Responden Mengenai Mutasi Dilakukan Untuk Mengurangi Kekurangan Tenaga Di Unit Lain Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 3,3. Cukup Baik. 2. 6,7. 6,7. 10,0. Baik. 10. 33,3. 33,3. 43,3. Sangat Baik. 17. 56,7. 56,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kesembilan variabel Pengernbangan Kompeteusi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 2 responden atau 6, 7%, yang menjawab "baik" ada 10 responden atau 33,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 17 responden atau 56, 7%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 100 Tabel 4.21 Pertanyaan 10 Tanggapan Responden Mengenai Mutasi Dilakukan Untuk Membina Karier Pegawai Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 16,7. Cukup Baik. 3. 10,0. 10,0. 26,7. Baik. 7. 23,3. 23,3. 50,0. Sangat Baik. 15. 50,0. 50,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kesepuluh variabel Pengembangan Kompetensi (X2) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang mePjawab "tidak baik" ada i responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "baik" ada 7 responden atau 23,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 15 responden atau 50%.. c. Variabel Motivasi (X3) Variabel independent Motivasi (X3) dengan 25 orang pegawai sebagai responden dengan hasil jawaban sebagaimana perhitungan program SPSS lihat dalam tabel frekuensi berikut ini :. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 101 Tabel 4.22 Pertanyaan 1 Tanggapan Responden Mengenai Pegawai Yang Ada Semuanya Memiliki Keinginan Untuk Maju Dan Berkembang Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 20,0. Baik. 10. 33,3. 33,3. 53,3. Sangat Baik. 14. 46,7. 46,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan pertama variabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "tidak baik" ada 3 responden atau 6,7%, yang menjawab "cukup baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "baik" ada 10 responden atau 33,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 14 responden atau 46,7%. Tabel 4.23 Pert&nyaan 2 Tanggapan Responden Mengenai Keinginan Untuk Mendapatkan Gaji Untuk Memenuhi Kebutuhan Hidup Merupakan Motivasi Bagi Pegawai Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 5. 16,7. 16,7. 16,7. Cukup Baik. 1. 3,3. 3,3. 20,0. Baik. 7. 23,3. 23,3. 43,3. Sangat Baik. 17. 56,7. 56,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kedua variabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 5 responden atau 16,7%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 102 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "baik" ada 7 responden atau 23,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 17 responden atau 56,7%. Tabel 4.24 Pertanyaan 3 Tanggapan Responden Mengenai Pegawai Akan Bekerja Lebih Baik Karena Termotivasi Dengan Naiknya Karier Jabatan Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 5. 16,7. 16,7. 16,7. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 20,0. Cukup Baik. 1. 3,3. 3,3. 23,3. 14. 46,7. 46,7. 70,0. 9. 30,0. 30,0. 100,0. 30. 100,0. 100,0. Baik Sangat Baik Total. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan ketiga variabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 5 responden atau 16,7%, yang menjawab "tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "baik" ada 14 responden atau 46,7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 9 responden atau 30%. Tabel 4.25 Pertanyaan 4 Tanggapan Responden Mengenai Pegawai Akan Termotivasi Untuk Bekerja Lebih Baik Apabila Ada Kewenangan Yang Jelas I. Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 9. 30,0. 30,0. 30,0. Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 36,7. Baik. 7. 23,3. 23,3. 60,0. Sangat Baik. 12. 40,0. 40,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, Apnl, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 103 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan keempat variabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 9 responden atau 30%, yang menjawab "tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "cukup baik" tidak ada responden atau 0%, yang menjawab "baik" ada 7 responden atau 23,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 12 responden atau 40%. Tabel 4.26 Pertanyaan 5 Tanggapan Responden Mengenai Tujuan Pegawai Bekerja Dengan Baik Adalah Untuk Mendapatkan Gaji Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 16,7. Baik. 12. 40,0. 40,0. 56,7. Sangat Baik. 13. 43,3. 43,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kelima vai;abel Mctivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "baik" ada 12 responden atau 40% dan yang menjawab "sangat baik" ada 13 responden atau 43,3%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 104. Tabel 4.27 Pertanyaan 6 Tanggapan Responden Mengenai Pegawai Yang Mempunyai Rasa Kesetiakawanan Yang Tinggi Akan Termotivasi Dalam Bekerja Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 9. 30,0. 30,0. 30,0. Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 36,7. Cukup Baik. 1. 3,3. 3,3. 40,0. Baik. 5. 16,7. 16,7. 56,7. Sangat Baik. 13. 43,3. 43,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan keenam variabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 9 responden atau 30%, yang menjawab "tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "cukup baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "baik" ada 5 responden atau 16,7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 13 responden atau 43,3%. Tabel 4.28 Pertanyaan 7 Tanggapan Responden Mengenai Hubungan Antar Pegawai Yang Baik Akan Menjamin Motivasi Untuk Bekerja Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Cukup Baik. 6. 20,0. 20,0. 33,3. Baik. 7. 23,3. 23,3. 56,7. Sangat Baik. 13. 43,3. 43,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan ketujuh variabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 105 menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 6 responden atau 20%, yang menjawab "baik" ada 7 responden atau 23,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 13 responden atau 43,3%. Tabel 4.29 Pertanyaan 8 Tanggapan Responden Mengenai Hubungan Antara Pimpinan Dan Bawahan Diperlukan Untuk Menunjang Keberhasilan Kerja Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sengat Tidak Baik. 7. 23,3. 23,3. 23,3. Baik. 6. 20,0. 20,0. 43,3. Sangat Baik. 17. 56,7. 56,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kedelapan vmabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 7 responden atau 23,3%, yang. menjawab ''tidak baik" tidak ada responden atau 0%, yang menjawab "cukup baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "baik" ada 6 responden atau 20% dan yang menjawab "sangat baik" ada 17 responden atau 56, 7%. Tabel 4.30 Pertanyaan 9 Tanggapan Responden Mengenai Kedekatan Hubungan Antara Pimpinan Dan Bawahan Mampu Meningkatkan Kinerja Pegawai Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Cukup Baik. 1. 3,3. 3,3. 16,7. Baik. 9. 30,0. 30,0. 46,7. Sangat Baik. 16. 53,3. 53,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 106. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kesembilan variabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang. menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "baik" ada 9 responden atau 30% dan yang menjawab "sangat baik" ada 16 responden atau 53%.. Tabel 4.31 Pertanyaa11 10 Tanggapan Responden Mengenai Selain Hubungan Antara Pimpinan Dan Bawahan Juga Harus Terjalin Hubungan Yang Baik Dengan Pihak Lain Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 5. 16,7. 16,7. 16,7. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 20,0. Cukup Baik. 4. 13,3. 13,3. 33,3. Baik. 10. 33,3. 33,3. 66,7. Sangat Baik. 10. 33,3. 33,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kesepuluh variabel Motivasi (X3) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 5 responden atau 16,7%, yang. menjawab "tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "baik" ada 10 responden atau 33,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 10 responden atau 33,3%.. d. Variabel Produktivitas SDM (Y). Variabel independent Produktivitas SDM (Y) dengan 25 orang pegawai sebagai responden dengan hasil jawaban sebagaimana perhitungan program SPSS lihat dalam tabel frekuensi berikut ini :. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 107 Tabel 4.32 Pertanyaan 1 Tanggapan Responden Mengenai Tugas Dan Tanggung Jawab Diberikan Sesuai Dengan Kemampuan Pegawai Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Cukup Baik. 2. 6,7. 6,7. 20,0. Baik. 12. 40,0. 40,0. 60,0. Sangat Baik. 12. 40,0. 40,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari tabel di atas mengenai pertanyaan pertama variabel Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada responden atau 0%, yang menje'wab "cukup baik" ada 2 responden atau 6, 7%, yang menjawab "baik" ada 12 responden atau 40% dan yang menj awab "sangat baik" ada 12 responden atau40%. Tabel 4.33 Pertanyaan 2 Tanggapan Responden Mengenai Kesungguhan Dalam Bekerja Yang Dilakukan Pegawai Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 20,0. Cukup Baik. 2. 6,7. 6,7. 26,7. Baik. 7. 23,3. 23,3. 50,0. Sangat Baik. 15. 50,0. 50,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 108. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kedua variabel Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "tidak baik" ada 2 responden atau 6, 7%, yang menjawab "cukup baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "baik" ada 7 responden atau 23,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 15 responden atau 50%. Tabd 4.34 Pertanyaan 3 Tanggapan Responden Mengenai Kejujuran Dan Ketepatan Kerja Pegawai Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 16,7. Cukup Baik. 7. 23,3. 23,3. 40,0. Baik. 4. 13,3. 13,3. 53,3. Sangat Baik. 14. 46,7. 46,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan ketiga variabel Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "tidak baik"" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" ada 7 responden atau 23,3%, yang menjawab "baik" ada 4 responden atau 13,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 14 responden atau 46,7%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 109. Tabel 4.35 Pertanyaan 4 Tanggapan Responden Mengenai Adanya Pendidikan Dan Pelatihan Dari Instansi Sehingga Membuat Komitmen Pegawai Untuk Tetap Loyal Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 10,0. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 13,3. Cukup Baik. 4. 13,3. 13,3. 26,7. Baik. 5. 16,7. 16,7. 43,3. Sangat Baik. 17. 56,7. 56,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan keempat variabel Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" ada 4 respondcn atau 13,3%, yang menjawab "baik" ada 5 responden atau 16, 7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 17 responden atau 56,7%. Tabel 4.36 Pertanyaan 5 Tanggapan Responden Mengenai Kesadaran Akan Tugas Dan Tanggap Dalam Memberikan Solusi Terhadap Permasalahan Diinstansi Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Sangat Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 10,0. Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 23,3. Cukup Baik. 6. 20,0. 20,0. 43,3. Baik. 4. 13,3. 13,3. 56,7. Sangat Baik. 13. 43,3. 43,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 110. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kelima variabel Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "cukup baik" ada 6 responden atau 20%, yang menjawab "baik" ada 4 responden atau 13,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 13 responden atau 43,3%. Tabel 4.37 Pertanyaan 6 Tanggapan Responden Mengenai Rasa Suka Pada Pekerjaan Akan Menuntut Pemikiran Dan Tantangan Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Sangat Tidak Baik. 2. 6,7. 6,7. 6,7. Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 16,7. Cukup Baik. 2. 6,7. 6,7. 23,3. Baik. 5. 16,7. 16,7. 40,0. Sangat Baik. 18. 60,0. 60,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan kernam variabel Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 2 responden atau 6,7%, yang menjawab "tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "cukup baik" ada 2 responden atau 6, 7%, yang menjawab "baik" ada 5 responden atau 16,7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 18 responden atau 60%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 111 Tabel 4.38 Pertanyaan 7 Tanggapan Responden Mengenai Rasa Puas Dengan Fasilitas Yang Diberikan Instansi Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Sangat Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 10,0. Tidak Baik. 1. 3,3. 3,3. 13,3. Cukup Baik. 3. 10,0. 10,0. 23,3. Baik. 7. 23,3. 23,3. 46,7. Sangat Baik. 16. 53,3. 53,3. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber : Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari tabel di atas mengenai pertanyaan ketujuh variabel Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "tidak baik" ada 1 responden atau 3,3%, yang menjawab "cukup baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "baik" ada 7 responden atau 23,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 16 responden atau 53,3%. Tabel 4.39 Pertanyaan 8 Tanggapan Responden Mengenai Kesediaan Pegawai Untuk Datang Ke Tempat Kerja Tepat Pada Waktunya Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 3. 10,0. 10,0. 10,0. Cukup Baik. 9. 30,0. 30,0. 40,0. Baik. 6. 20,0. 20,0. 60,0. Sangat Baik. 12. 40,0. 40,0. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 112 Dari. tabel. di. atas. mengenai. pertanyaan. kedelapan. variabel. Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 3 responden atau 10%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 9 responden atau 30%, yang menjawab "baik" ada 6 responden atau 20% dan yang menjawab "sangat baik" ada 12 responden atau 40%. Tabel 4.40 Pertanyaan 9 Tanggapan Responden Mengenai Disiplin Kerja Berkaitan Dengan Ketaatan Dan Peraturan Sudah Dilaksanakan Oleh Para Pegawai Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. S::mgat Tidak Baik. 5. 16,7. 16,7. 16,7. Cukup Baik. 4. 13,3. 13,3. 30,0. Baik. 10. 33,3. 33,3. 63,3. Sangat Baik. 11. 36,7. 36,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014 Dari tabel. di. atas mengenai pertanyaan kesembilan variabel. Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 5 responden atau 16,7%, yang menjawab "tidak baik" tidak ada atau 0%, yang menjawab "cukup baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "baik" ada 10 responden atau 33,3% dan yang menjawab "sangat baik" ada 11 responden atau 36,7%.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 113 Tabel 4.41 Pertanyaan 10 Tanggapan Responden Mengenai Disiplin Kerja Yang Berkaitan Dengan Absensi/Kehadiran Frequency. Percent. Valid Percent. Cumulative Percent. Valid. Sangat Tidak Baik. 4. 13,3. 13,3. 13,3. Tidak Baik. 5. 16,7. 16,7. 30,0. Cukup Baik. 5. 16,7. 16,7. 46,7. Baik. 5. 16,7. 16,7. 63,3. Sangat Baik. 11. 36,7. 36,7. 100,0. Total. 30. 100,0. 100,0. Sumber: Data Hasil Perhitungan SPSS, April, 2014. Dari. tabel. di. atas. mengenai. pertanyaan. kesepuluh. variabel. Produktivitas SDM (Y) yang menjawab "sangat tidak baik" ada 4 responden atau 13,3%, yang menjawab "tidak baik" ada 5 responden atau 16,7%, yang menjawab "cukup baik" ada 5 responden atau 16,7%, yang menjawab "baik" ada 5 responden atau 16, 7% dan yang menjawab "sangat baik" ada 11 responden atau 36, 7%.. 2. Uji Validitas dan Reliabilitas a. Variabel Budaya Kerja (X1) Guna mengetahui hasil analisis dari variabel Budaya Kerja (X1) menggunakan Komputer program SPSS Versi 20 for Windows input data yang merupakan data ordinal dari sampel berjumlah 10 Try Out (N =10) dengan jumlah soal sebanyak 10 pertanyaan sebagai berikut:. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 114. Tabel 4.42 Uji Validitas Variabel Budaya Kerja (X 1) Item-Total Statistics Scale Mean if. Scale Variance. Corrected. Cronbach's. Item Deleted. if Item Deleted. Item-Total. Alpha if Item. Correlation. Deleted. Pertanyaan 1. 38.9000. 37.878. .604. .955. Pertanyaan 2. 39.3000. 34.233. .907. .943. Pertanyaan 3. 38.8000. 35.733. .867. .945. Pertanyaan 4. 39.0000. 34.667. .716. .953. Pertanyaan 5. 39.5000. 32.944. .806. .949. Pertanyaan 6. 39.0000. 34.000. .926. .942. Pertanyaan 7. 38.8000. 35.956. .839. .946. Pertanyaan 8. 38.0000. 35.556. .747. .950. Pertanyaan 9. 38.6000. 38.044. .888. .948. Pertanyaan 10. 38.8000. 35.733. .867. .945. Dengan df = N - 1 atau df 10 - 1 = 9 dan tingkat signifikan 5% maka diperoleh nilai. r 1abel. 0.602.. Sehingga untuk melihat. rhasit. dapat. dilihat pada tabel uji validitas variabel Budaya Kerja (X1), dimana didapatkan nilai. rhasiI. positif dan lebih besar dari. rtabel. (0.602) maka. keseluruhan item instrumen variabel Budaya Kerja (X1) dapat dinyatakan valid 100%. Untuk lebih jelasnya nilai. rhasil. r 1abel dapat dilihat pada tabel 4.43 dibawah ini.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka. positif dan lebih besar dari.

42402.pdf. 115 Tabel 4.43 Perbandingan Hasil rhitung dengan rtabel V ariabel Budaya Kerja (X1) Pertanyaan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. -. Budava Keria <X1) rtabel Q.602 0.602 0.602 0.602 0.602 0.602 0.602 0.602 0.602 0.602. rhituno 0.604 0.907 0.867 0.716 0.806 0.926 0.839 0.747 0.888 0.867. Keteran2an Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid. Uji Reliabilitas variabel Budaya Kerja (X1) dengan nilai rtabel 0.6, sedangkan nilai Alpha sebesar 0.953 sehingga dapat disimpulkan bahwa rAipha positif dan lebih besar atau 0.953 > 0.6 maka dengan demikian instrumen penelitian variabel Budaya Kerja (X1) adalah Reliabel. Untuk lebih jelas lihat tabel berikut ini. Tabel 4.44 Uji Reliabilitas Variabel Budaya Kerja (X1) Reliability Statistics N of Items. Cronbach's Aloha. .953. 10. b. Variabel Pengembangan Kompetensi (X2) Guna mengetahui hasil analisis dari variabel Pengembangan Kompetensi (X 2) menggunakan Komputer program SPSS Versi 20 for Windows input data yang merupakan data ordinal dari sampel berjumlah. 10 Try Out (N =10) denganjumlah soal sebanyak 10 pertanyaan sebagai berikut:. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka.

42402.pdf. 116. Tabel 4.45 Uji Validitas Variabel Pengembangan Kompetensi (X2) Item-Total Statistics Scale Mean if. Scale Variance if. Corrected Item-. Cronbach's. Item Deleted. Item Deleted. Total Correlation. Alpha if Item Deleted. Pertanyaan 1. 39.0000. 41.111. .693. .943. Pertanyaan 2. 39.1000. 36.100. .838. .936. Pertanyaan 3. 38.9000. 40.322. .761. .940. Pertanyaan 4. 39.0000. 35.333. .882. .934. Pertanyaan 5. 39.1000. 40.322. .661. .944. Pertanya;in 6. 38.6000. 40.711. .743. .941. Pertanyaan 7. 38.9000. 40.322. .761. .940. Pertanyaan 8. 39.1000. 39.433. .758. .940. Pertanyaan 9. 39.0000. 38.667. .803. .937. Pertanyaan 10. 39.0000. 35.333. .382. .934. Dengan df = N - 1 atau df 10 - 1 = 9 dan tingkat signifikan 5% maka diperoleh nilai. rtabel. 0.602. Sehingga untuk melihat. rhasil. dapat dilihat pada. tabel uji validitas variabel Pengembangan Kompetensi (X2), dimana didapatkan nilai. rhasil. positif dan lebih besar dari. r 1abel. (0.602) maka. keseluruhan item instrumen variabel Pengembangan Kompetensi (X2) dapat dinyatakan valid I 00%. Untuk lebih jelasnya nilai dari. rtabel dapat. dilihat pada tabel 4.46 dibawah ini.. Koleksi Perpustakaan Universitas terbuka. rhasil. positif dan lebih besar.