• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Tujuan MATA PELAJARAN GEOGRAFI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Tujuan MATA PELAJARAN GEOGRAFI"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

ANALISIS TUJUAN MATA PELAJARAN GEOGRAFI

SATUAN PENDIDIKAN : MAN Cianjur

TAHUN PELAJARAN : 2014-2015

Tujuan

Ranah Kompetensi

Substansi Materi

Implementasi dalam pembelajaran (Hubungan dg KD)

C A P

1. Membentuk sikap positif terhadap lingkungan dengan menyadari keteraturan terhadap alam serta mengagunakannya secara arif dan bijaksana

2. Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, objektif, terbuka, ulet, kritis, dan dapat bekerjasama dengan orang lain, serta dapat memupuk rasa toleransi

3. Disiplin, kreatif, mandiri, peduli lingkungan, peduli sosial, rasa ingin tahu, dan toleransi 4. Meningkatkan kesadaran tentang arti

pentingya sebuah lingkungan yang dapat bermanfaat bagi kehidupan

5. Memahami konsep,prinsip,pendekatan,aspek-aspek dan teori Geografi serta saling keterkaitannya dan penerapannya untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan

˅ ˅ ˅ ˅ ˅ ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

 Seluruh materi esensial materi geografi

 Seluruh materi esensial materi geografi

 Seluruh materi esensial materi geografi

(2)

sehari-hari dan teknologi.

6. masyarakat, dan lingkungan serta menyadari pentingnya mengelola dan melestarikan lingkungan demi kesejahteraan masyarakat

˅ ˅

Mengetahui, Wakamad Kurikulum

Cianjur, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah

Drs. H. Ma’mun Hidayat, M.MPd Drs, Saraya

Guru Mata Pelajaran

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 17.14 KB )

Dokumen terkait

8 tki mm c3 silb xii teknikpengolahanvideo

Menunjukkan perilaku  ilmiah (memiliki rasa  ingin tahu; objektif;  jujur; teliti; cermat;  tekun; hati­hati;  bertanggung jawab; 

KKM Prota dan Prosem Ekonomi SMA-MA Kelas X Kurikulum 2013

Guru memberikan informasi agar siswa dapat memahami dan menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, mandiri, kritis, dan analitis dalam mengatasi

RPP IPA Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif

RPP IPA Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2016 SMP/MTs PROSEM KELAS VIII

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;

2.TKI RPL C3 SILB XI PemogramanDesktop Rev

Menunjukkan perilaku  ilmiah (memiliki rasa  ingin tahu; objektif;  jujur; teliti; cermat;  tekun; hati­hati;  bertanggung jawab; 

Kompleksitas Hasil Budaya Jawa dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Anteping Tekad Karya AG. Suharti serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Atas (Kajian Antropologi Sastra) - UNS Institutional Repository

Suharti meliputi: religius, jujur, toleransi, disiplin pekerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi,

Silabus SMA kelas XII kurikulum 2013

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;

21. Seminar Nasional UNHAS.pdf

Memahami, Menerapkan, Mendeskripsikan Menganalisis, Mengevaluasi Rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;