PANDUAN ATAU SOP PELAKSANAAI\ TUGAS GURU/TENAGA KEPENDTDIKAN SI} NEGERI 6 KEBAYAKAN

PANDUAN ATAU ^SOP PELAKSANAAI\

TUGAS GURU/TENAGA KEPENDTDIKAN SI} NEGERI 6 KEBAYAKAN

DINAS PENDIDIKAN ^DAN KEBUDAYAAN

KABT]PATEN ACEH TENGAH

A.

PEMBAGIAN TUGAS DAN URAIAN TUGAS TENAGA KEPENDIDIKAN

SD

NEGERI

6

KEBAYAKAN

Tugas Kepala Sekolah

Tugas Kepala Sekolah adalah:

1.

Edukator

2.

Manajer,yaitu:

2.1

Menyusun perencanaan lembaga

2.2

Mengorganisasikankegiatan

2.3

Mengarahkankegiatan

2.4

Mengkoordinasikankegiatan

2.5

Melaksanakanpengawasan

2.6

^Melakukan evaluasi terhadap kegiatan

2.7

Menentukankebijaksanaan

2.8

Mengadakan rapat

2.9

Mengambilkeputusan

2.10

Mengatur Proses belajar mengajar

2.11

Mengatur administrasi

2.11.1

Ketatausahaan

2.11.2

Siswa

2,11.3

Keuangan

2.11.4

Sarana prasarana

2.12

Mengatur organisasi intra madrasah

2.13

mengatur hubungan madrasah dengan masyarakat dan instansi

lain

3.

Administrator, meliputi:

3.1

Perencanaan

3.2

Pengorganisasian

3.3

^Pengarahan

3.4

Pengkoordinasian

3.5

^Pengawasan

3.6 Kurikulum

3-7

Kesiswaan

3.8

Ketatausahaan

3.9

^Ketenagaan

3.10

Kantor

3.1

I

^Keuangan

3.12

Perpustakaan

3.13

Laboratorium

3.14

^Ruang ketrampilan{<esenian

3.15

Bimbingan konseling

3.16

UKS

3.17 Osrs

3.18

^Walikelas

3.19

Guru

3.20

Gudang

3.2L 6K

(keamanan, keindahan, ketertiban, kekeluargaan, kerindangan)

4.

Supervisi, meliputi:

4-l

Proses belajar mengajar

4.2

Kegiatan bimbingan konseling

4.3

Kegiatanekstrakurikuler

4.4

Kegiatanketatausahaan

4.5

Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait

4.6

^Sarana dan prasarana J

a

Keeiatan OSIS

- r: _-.'-: ':::

AK Keamarae. keindahan. keteniban. kekeluarsaan dan kerindansan)

B.

Tugas Umum Guru dan Pegawai sebagai

Mitra Kerja

1.

Membantu Kepala Madrasah dalam menentukan kebijakan sesuai dengan tugas masing- masing

2. Mengikuti

secara

aktif

rapat evaluasi mingguan

3.

Mewujudkan Program madrasah sesuai bidang tugas umumnya masing-masing

4. Melaksanakan garis kebijakan madrasah dalam hal yang berkaitan

dengan keputusarledaran kebij aksanaan atasan

5.

Melaksanakan fungsi manajemen dan supervisi dikelas dalam membantu tugas Kepala Madrasah

6.

Bertanggung jawab secara lisan dan tertulis terhadap kelancaran pelaksanaan teknis edukasi dan teknis administrasi

C.

Tugas kepala Urusan Tata Usaha

l.

Bertugas dan bertanggung jawab _atas berlakunya garis kebijakan Kepala Madrasah di bidang ketatausahaan

2.

^Membina staf tata usaha madrasah sehingga mampu dan kreatif dalam melaksanakan tugas masing-masing

3.

Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan administrasi madrasah

4.

Membantu semua pihak madrasah dalam ketatausahaan pada khususnya dan kelancaran fungsi madrasah pada umumnya

5.

Menyusun program pembinaan administrasi madrasah

6.

Membantu kepala Madrasah dalam mengelola keuangan

rutin,

SOP,

DIPA,

BOP dan keuangan non budgeter

7.

Membuat dan menyajikan data-data statistik tentang keadaan dan perkembangan madrasah

8.

^{Mengelola sarana} dan prasa.rana madrasah

9.

Mengurus administrasi kepegawaian

10. Membuat laporan berkala administrasi madrasah

D.

Tugas

Wakil

Kepala Madrasah

Wakil

kepala madrasah mempunyai tugas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan- kegiatan sebagai berikut:

1.

Menyerahkan perencanaan, membuat program kegiatan dan jadwal pelaksanaan

2.

Pengorganisasian

3.

^Pengarahan

4.

^Ketenagaan

5.

Pengkoordinasian

6.

^Pengawasan

7.

^Penilaian

8.

Identifikasi dan pengumpulan

9.

Penyusunan laporan

Tugas-tugas spesifikasi bidang:

i) Wakil

Kepala Urusan

Kurikulum

mempunyai tugas:

.

Menyusun program pengajaran

I

Menl,usun pernbagian dan uraian tugas

r

_Menyusun

_jadwal

_pelajaran

.

Menyusun penjabaran kalender pendidikan

,

Menyusun dan mengelola evaluasi belaiar

I

_Memeriksa administrasi

wali

kelas, guru, perpustakaan, administrasi laboratorium dan administrasi guru piket

'

^{Menyusun kriteria dan} persyaratan naik/tidak naik ke kelas, lulus/tidak lulus

.

Mengatur pembagian laporan pendidikan

r

Menlusun peringkat kelaslparallel setiap ulangan umum

.

Senantiasa meningkatkan stabilitas dan mutu pendidikan

.

Menyusun personalia

wali

kelas dan petugas guru piket

'

Mengkoordinir dan membina kegiatan sanggar

pKG/MGMp/Media

.

Menyusun guru

inti

'

\"fen1'usun pro-sram penjurusan sisr.r'a bersama

Bp

dan u,ali kelas

'

^Membina, memeriksa dan mengawasi pelaksanaan program

wali

kelas, guru pustakawan dan laboran

'

^Membina dan memeriksa pen)'usunan satuan pembelajaran, daya serap siswa, deposit soal. program remidi dan pengayaan setiap guru

r

_Membuat laporan pelaksanaan tugas kepada madrasah

2) Wakil

Kepala Urusan Kesiswaan

r

Menyusun program pembinaan/kegiatan kesiswaan bersama OSIS

'

Membimbing. mengarahkan dan mengendalikan kegiatan siswa/OSIS dalam rangka mengedepanlian kedisiplinan dan tata tertib siswa

'

Membimbing, mengarahkan dan mengendalikan proses pemilihan pengurus OSIS

r

Menyelenggarakan Latihan Dasar Kepemimpinan

(LDK)

I

Mengkoordinir, membina, dan mengaw'asi kegiatan upacara bendera, SKJ

'

Merencanakan, mengkoordinir dan melaksanakan pelaksanaan bakti masyarakat

I

Memantau lulusan madrasah

r

Senantiasa berusaha meningkatkan kualitas siswa dan kegiatan siswa

'

Mengkoordinir, membina dan mengawasi kegiatan pengembangan

diri

dan kegiatan ekstrakurikuler

'

^Menyusun

^jadwal

^dan program pembinaan siswa secara berkala dan insidental

'

Berkoordinasi dengan Kepala Madrasah dan Waka

Kurikulum

dalam pelaksanaan kegiatan belaj ar mengaj ar

'

Melakukan pemilihan siswa teladan dan calon siswa penerima beasiswa

'

Mengkoordinir permohonan kebebasan, keringanan pembayaran sumbangan BP3 dariparu siswa

I

Mengurusi,membina dan mengawasi asrama siswa

'

Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili rnadrasah dalam kegiatan diluar madrasah

r

_Membina organisasi madrasah dan kegiatan siswa lainnya (madding, buletin" radio,

KIR,

dII)

'

^Membina dan mengawasi pelaksanaan

8K

(keagamaan, keamanan, kebersihan, keindahan, ketertiban, kekeluargaan, kesehatan, dan kerindangan)

r

Merencanakan, membina dan mengawasi praktek kerja siswa,karyawisata _siswa

'

Merencanakan, membina dan mengawasi Masa Orientasi Siswa Baru

.

Menl.usun laporan berkala pelaksanaan tugas

3) Wakil

Kepala Urusan Sarana Prasarana

'

^Meny'usun program pengadaan, pemeliharaan, dan penanganan barang inventaris khususnya yang berkaitan dengan

KBM

.

Mendayagunakan sarana prasarana

KBM

r

Merencanakan kegiatan pendayagunaan sarana prasarana madrasah secara optimal

'

Merencanakan kegiatan tehnik pemeliharaan sarana prasarana madrasah

r

Mencatat dan menginventarisasikan trophy, piala dan piagam yang diperoleh madrasah/siswa

.

Menl.usun laporan berkala pelaksanaan tugas Tugas

Wali

Kelas

Wali

kelas memegang dua fungsi sekaligus yaitu:

1. ^wakil

kepala madrasah dalam pengelolaan kelas Tugasnya antara lain:

Merencanakan program kelas

Merencanakan, membina dan mengarahkan kegiatan kelas Merencanakan kegiatan

portofolio

Membina,mengarahkan dan memelihara stabilitas kelas Mengelola administrasi kelas

-

Daftar presensi

-

Jurnal kelas

-

Buku kasus

-

Daftar

\ilai

-

_{3 ,-. -.}

:.:"

i::-:S

a.

b.

c.

d.

e.

c.

d.

f.

-

Membuat album kelas

-

Membuat biodata kelas

f.

Mengatur dan mengelola keamanan, kebersihan, keindahan, ketertiban, kekeluargaan, dan kenyamanan kelas

g.

Mengarvasi pelaksanaantata tertib sislva

h.

Membantu pelaksanaan ketertiban pembayaran SPP/BP3

i.

Membantu mengontrol ketertiban dan kedisiplinan anggota perpustakaan madrasah

2. ^Wakil

orangtua/w'ali dalam perkembangan anak

didik

a.

Mengawasi, mencatat dan membina perkembangan intelektual, emosional serta spiritual anak

didik

b.

Mengawasi, mencatat dan membina perkembangan moral, psikis dan sosial anak

didik

c.

Membantu mengembangkan potensi dan bakat anak

didik

d.

Mengajukan usul, saran mengenai bakat siswa kepada Kepala Madrasah

e.

^Menjamin pelaksanaan hak-hak anak

f.

Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi anak didiknya

g,

Bersama dengan BP mengambil tindakan untuk menyelesaikan persoalan anak

didik

h.

^{Membina suasana} kekeluargaan dengan anak

didik

i.

Mengajukanusulanbeasiswakepadakepalamadrasah

j.

Mengajukanusulansaranaprasaranauntukmeningkatkanmutupendidikandalamkelas

k.

Memberikanpeniiaiankeraj inan,kedisiplinandankeindahan

L

Membuatlaporanberkalamengenaiperkembangankelas

F.

Tugas Guru

1.

^{Tugas Pendidik}

a- Membinapesertadidik untuk meningkatkandan mengembangkan

^kemampuan

ko gnitif/pen getahuan-nya

b.

^{Membina peserta}

^didik

^untuk menjaga dan meningkatkan kualitas perilaku sehingga sesuai dengan nofina-norm ^{a y ang} berlaku

c.

^{Membina peserta}

^didik

^untuk mampu mengembangkan kemampuan hiduplmrnat bakatnya

d.

^{Membina peserta}

^didik

^untuk meningkatkan kualitas keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha ^Esa

2.

Tugas Kemanusiaan

a.

Menjunjung

tinggi

dan menghormati hak ^asasi manusia

b.

Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan spiritual manusia

c.

Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan intelektual

3.

Tugas Sosial

a.

Menjaga hubungan baik antara guru, murid, kepaia madrasah, masyarakat, karyawan serta stakeholder pendidikan yang lain

b.

Membantu kesulitan anak

didik,

antar guru, karyawan, masyarakat, kepala madrasah serta stakeholder lainnYa

c.

^{Menjadi agen} pemberdayaan dan pencerdasan masyarakat

d.

^Menjadi dinamisator pembangunan masyarakat

e.

Meningkatkan kepedulian social bagi anak

didik

4.

Tugas Institusional/almamater

a.

Menjaga nama baik almamater

b.

Mengembangkan dan membentuk loyalitas almamater pada anak

didik

c.

Melaksanakan tertib administrasi dan tertib organisasi almamater

5.

Tugas Profesional

a.

Mengembangkan kemampuan keilmuan dan pengetahuan

b.

Mempunyai buku acuan untuk melaksanakan tugas

Mempunyai perencanaan pengajaran sesuai

visi misi

madrasah

Memiliki catatatnilai,

catatan kasus dan evaluasi anak

didik

Metaksanakan kewajiban meagajar sesuai amanat madrasah

Mengembangkan

kurikulum

yang disesuaikan dengan tingkat perkembangaa zafiurn

,:la- t-epLaaa mfoaci Aqoah

b.

Mencintai murid dan menjadikan

diri

sebagai suritauladan anak

didik

c.Meningkatkankeselarasan,keserasian,dankeseimbanganrohanidan

jasmani sehingga terwujud pribadi ^{yang utuh}

d.

Memperhatikan etika dan estetika

e.

Bersikap terbuka dan demokratis

f.

Menghormati hak-hak anak

G.

Tugas Pegawai Tata Usaha

urusan tata usaha mempunyai tugas utama untuk melaksanakantata usaha dan rumah tangga madrasah termasuk:

perpustaka*, urru*u,

laboratorium serta tugas

lain

yang berisi pelayanan terhadap pelaksanaan pendidikan' Uraian ^{tu gas :}

1.

Menerima, mencatat dan meneruskan surat masuk/keluar

2.

^Melakukan pengetikan dan penggandaan

3.

Mengoreksisurat-surat yang selesai

diketik

4.

Mengatur, memelihara dan mengamankan arsip

5.

Menghimp,rr,

f"ru,rrr*

perundaig-undangan surat keputusan, instruksi dan edaran

6.

^Menyusun

r"r.unu

kebutuhan

peiengkapln kantor/madrasah' termasuk

laboratorium perPustakaan dan asrama

7.

ivtenyiapkan kebutuhan perlengkapan madrasah -

g.

Mengatur pelaksanaan

p.luyurun iu*,r,

telepon dan urusan kehumasan

9.

Mernpersiapkan absensi pegawai, guru dan siswa 10. Membuat statistic kegiatan madrasah

11. Melaksanakan urusan kepegawaian seperti mengurus

dan

memelihara ^f,rle pegawai dan guru menruut

NIP

dan abjad, melakukan pengisian buku pegawai dan guru menurut urutan

BIP,

mempersiapkan

urul *utasi

^{pegawai d-an}

^guru,

menyiapkan konsep pemberitahuan kenaikan

g":i u"'.taa,

menyiapkan-rencana

cuti,

merencanakan kesejahteraan pegaw'ai dan

guru, menyrapkan rencana pengembangan karier.

12.

Melakukan urusan keuangan madrasah meliputi:

mempersiapkan

rencana

^anggalan

madrasah, mengelola penggunaan keuangan madrasah,

mempertanggungjarvabkan keuangan madrasah

l3.Melakukantugaslainyangdiberikanolehmadrasah

14. MenYiaPkan laPoran madrasah

H.

Tugas siefimUingan Penyuluhan/Bimbingan Konseling

1.

^Menyusun

^da!

melaksanakan

progr*

bimbingan dan penyuluhan yang meliputi:

-

^{Waktu kegiatan}

-

Metode bimbingan dan penlTrluhan

-

Peralatan dan biaYa

_ _Tektnik

pengeloiaan data hasil bimbingan dan penyuluhan

-

Petugas Yang akan memberikan BP

2.

Menyusun dan melaksankan koordinasi dengan

- ^Wali

^kelas

-

Siekesiswaan

-

SiePengajaran dan Pendidikan

-

Komiteiorangtua/walikelas

3.

Menyusun dan melaksankan program kerjasama dengan

-

Dinas penyuluhan tenaga kerja dan Depnaker

- ^Klinik

Psikologi

- SieBinaptapadakodimlPOlRlA(anwil

- rrrrtunri'lui,

^{yurrg ada} hubungannya dengan masalah kejiwaan'ketenangan

4.

Mengadakan evaluasi pelaksanaan

BP/BK

5.

Menyusun statistic hasil evaluasi

BP/BK

6.

Melengkapi dan menertibkan administrasi ketatausahaan BP'IBK

7.

Membuatiaporan kepada Kepala Madrasah ^secara periodik

I.

^{Tugas Gum Piket}

1

.

Bertanggunsiari ab ^ata-s kesiaten helaiar menqaiardi n:cra-tah

Bertanggungja*,ab ^atas pelaks anaanupacara bendera tiap hari senin serta hari-hari besar tertentu

Melarang/mengij inkan seseorang/sekelompok siswa untuk meninggalkan madrasah pada

jam

pelajaran tertentu

7.

Mencatat kehadiran guru-guru sehari-hari

8.

Mencatat semua kejadian di madrasah selama ia bertugas

J.

TugassiePerpustakaan

1,

Menyusun rencana pengembangan dan bertanggungiawab penyelenggaraan perpustakaan madrasah secara tertib dan efisien

Z.

Menertibkan clan melengkapi ^sarana dan administrasi ketetausahaanperpustakaan

3.

Memperhatikan distribusi dan stimulasi minat baca

4.

Mencatat, menganalisa, dan menyimpulkan kegiatan perpustakaan

5.

^Membuat laporan kepada Kepala Madrasah ^secara periodik

6.

Menyusun strategi pengelolaan perpustakaan madrasah

7

.

Menyusun rencana pengadaan buku-buku perpustakaan

8.

^Menerima dan memeriksa buku perpustakaan

g.

Menyeleksi, mengklarifikasi dan membubuhkan cap pada buku-buku perpustakaan 10. Membuat daftar catalog buku perpustakaan

11. Mengatur pemakaian buku perpustakaan baik yang dipergunakan siswa maupun guru sesuai dengan pedoman pelaksanaan pengelolaan perpustakaan

12. Mengat,,r

p.nyiup*

dan penempatan buku pada rak perpustakaan menurut klasifikasi 13. Memperkenalkan buku baru yang

dmiliki

oleh perpustakaan

14. Melakukan promosi untuk menggalakkan perpustakaan dalam rangka pemanfaatan perpustakaan secara maksimal

15. Melakukan pemeliharaaflbuku-buku dan perlengkapan lainnya diperpustakaan 15. Membuat statistic penggunaan buku perpustakaan

17. Bekerjasama dengan para guru untuk memotivasi siswa memanfaatkan perpustakaan 18. Mengawasi penggunaan buku diperpustakaan

1 9. Menj aga terlaksan a ny atata tertib di perpustakaan 20. Melakukan tugas lain yang diberikan Kepala Madrasah 21. Menyusun laporan kegiatan diperpustakaan

K.

Tugassie Pramuka

1.

Mengarahkan penysuusnan rencana kegiatan dewan kerja gugus depan (GUDEP)

2.

^Membina dan mengembangkan latihan dan pelaksanaan rencana kegiatan pramuka

di

madrasah

3.

Bertanggungiawab ^atas segala hal yang menyangkut dengan kepramukaan

4.

^{Membuat Mabigus dan} pihak lain dalam madrasah yang berkaitan dengan kepramukaan

5.

^Membuat laporan kepada Kepala Madrasah ^secara periodik

L.

Tugassie Olahraga

1.

Bertanggungf awab terhadap pendayagunaan, pemeliharaan dan pengembangan ^sarana olahraga

2.

Bertanggungjawab terhadap pembinaan siswa yang berbakat di bidang olahraga

3.

Membuat laporan kepada Kepala Madrasah ^secara periodic hasil prestasi

M.

Tugassie Media dan Penyiaran

1.

Bertanggungjawab terhadap pendayagunaan, pemeliharaan dan pengembangan ^sarana media massa

2.

Menghidupkan dan mengembangkan informasi yang edukatif melalui media massa

3.

^{Menyusun jadwal kegiatan Media} dan Penyiaran radio

4.

^Membuat laporan kepada kepala Madrasah ^secara periodik

N.

Tugas Humas dan keagamaan

1.

Mengatur kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan keagamaan

2.

Memberi informasi dan keterangan yang diperlukan masyarakat berkaitan dengan informasi madrasah dan keagamaan ^secara umum

I{enyusun kegiatan dakwah lslam dimasyarakat sekitar

\tEmt'uar lalnml ke@a

Kepala \{adrasah secara periodik

5.

6.

Menjaga kebersihan dan keamanan tempat dan alat-alat praktikum Menyusun tata tertib Praktikum

Mengelola administrasi laboratorium antara lain:

-

Jumlah alat praktikum

-

Jumlah zatyangdiPakai

6.

Menyiapkan alat-alat praktikum

7.

Mengusahakan pengembangan laboratorium

8.

^{Membuat laporan periodic} pelaksanaan tugas

p.

pembagian tugas dan-

uraian

tugas

ini berlaku mulai

tahun pelajaran 202112022 dan

wajib

dilaksanakan

oleh

setiap

pendidik

dan tenaga kependidikan

SD NEGERI 6 KEBAYAKAN

sesuai dengan bidang tugasnYa

: Takengon

:25 luli202l

200006 2 001 3.

4.

5.

Ditetapkan di

1.

2.

a

4.

5.

6.

7.

8.

9.

KODE ETIK

GURT]

Guru berbakti membimbing anak

didik

seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang berjiwa Pancasila

Guru

memiliki

^kejujuran Profesional dalam menerapkan

Kurikulum

sesuai dengan kebutuhan anak

didik

masing-masing.

Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindarkan

diri

dari segala bentuk penyalahgu

Gunimenciptakan

,ru.unu

k"hidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik

-baiknya

bagi kepentingan anak

didik

Guru memelihara trutungan dengan masyarakat disekitar sekolahanya maupun masyarakat yang luas untuk kepentingan pendidikan.

Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan

^dan meningkatkan mutu ProfesinYa.

Guru rienciptakan dan memelihara hubungan antara ^sesama guru baik berdasarkan lingkungan maupun didalam hubungan keseluruhan.

Guru bersama-sama memelihara membina dan meningkatkan mutu

Organisasi Guru Profesional sebagai ^sarana pengabdiannya.

Guru melaksanakan segala ketJntuan yang merupakan kebijaksanaan Pemerintah dalam bidang Pendidikan.

PERATURAN GURU

Setiap guru Madrasah

Aliyah YATPI

wajib mengikuti ketentuan-ketentuan sebagai berikut:

A. ^KEWAJIBAN 1.

Kehadiran Guru

a.

Guru Hadir di madrasah pada hari-hari madrasah atau hari-hari yang ditentukan untuk tujuan dan kepentingan pendidikan.

b.

Guru hadir/ tiba di madrasah sebelum proses Kegiatan Pembelajaran dimulai (dimulai

pukul

07.30

WITA)

dan mengikuti pembacaan asma'ulhusna

c.

Guru Sekurang-kurangnya terlambat hadir tidak lebih dari 10 menit sebelum bel

jam

pertama berbunyi.

d.

^Guru

^wajib

^{mengisi daftar hadir} yang dibawa olehs ecurity/guru

piket/TU

e.

Guru yang tidak masuk madrasah:

1)

Ijin/memberitahukan secara langsung atau melalui surat.

2)

^{Guru tidak} masuk dalam 3 hari berturut-turut karena sakit harus menyertakan surat keterangan dari dokter.

3)

Guru tidak masuk 3

kali

berturut-turut tanpa keterangan, akan dikenakan sanksi.

4)

Guru yang tidak masuk madrasah tatpaketerangan dianggap alpha.

5)

Guru yang tidak masuk madrasah tanpa keterangan selama lebih dari satu minggu akan dikembalikan kepada yayasan

f.

^{Guru tidak} diperkenankan meninggalkan madrasah sebelum

jam

pelajaran selesai,tanpa seizing guru piket/security/Kepala Madrasah.

g.

Setelah seluruh pelajaran selesai,

guru

segera meninggalkan kelas/ pulang dan kelas

dikunci, bila

ada kegiatan/ tugas madrasah

di

^luar

^jam

pelajaran dan menggunakan ruang kelas harus mendapat

izindan

security/ guru piket/TU/Kepala Madrasah.

2.

Kegiatan Pembelajaran

a.

Guru wajib mempersiapkan perangkat pembelajarun (Prota. Promes, Silabus, RPP) yang ditandatangani kepala sekolah, sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

b.

Guru wajib mengikuti seluruh kegiatan yang diadakan madrasah.

c.

Guru penuh perhatian dan sungguh-sungguh dalam member pelajaran.

d.

Menjaga ketertiban dan ketenangan selama kegiatan pembelajaran berlangsung.

e.

^{Guru wajib} menyediakan alat pelajaran yang diperlukan menjelang pelajaran dimulai.

f.

Guru mengisi

jurnal

kelas yang disediakan dikelas

3.

Pakaian dan Penampilan

a.

Guru diharapkan mengenakan seragam madrasah setiap hari sesuai dengan tata cara dan ketentuan-ketentuan yang berlaku.

1)

Hari

Senin-Selasa

:Keki

2)

Hari

Rabu-Kamis

:Hitam-Putih

3) HariJumat

^:Batik

4)

^Hari

sabtu

^:Pramuka

Semua Guru disarankan memakai peci. Ketentuan serqgsm

ini

berlaku kecuali untuk guru olahraga.

b.

Guru wajib memelihara kebersihan dan kerapihan dalam berpakaian

c.

Guru putrid wajib memakai

jilbab

_{dan tidak} memakai pakaian ketat

d.

Guru harus berpenampilan wajar, rapih dan sopan dengan tidak memakai perhiasan secara berlebihan.

4. Lain-lain

a.

Guru

wajib

menjunjung

tinggi

nama baik

MI SHOHIBUL QUR'AN,

^{baik didalam} maupun diluar lingkungan madrasah atau dimanapun berada

b.

Guru

wajib

berlaku sopan dan hormat kepada kepala madrasah, ^sesame guru, TU, atau siapapun termasuk tamu.

g.

Guru wajib mengikuti kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan madrasah.

B. LARANGAN-LARANGAN

1.

Guru dilarang meninggalkarVkeluar madrasah selama proses pembelajaran berlangsung tanpa seizing dari guru piket/security/TU/Waka/Kepala Madrasah.

Guru dilarang makan, minum atau merokok selama kegiatan belajar mengajar berlangsung.

Guru dilarang melakukan tindakan yang dapat mengganggu ketenangan belajar dikelasnya atau kelas lain.

Guru dilarang memakai perhiasan atau make-up secara berlebihan.

Guru dilarang memakai aksesoris atau atribut lainnya diluar ketentuan yang berlaku di madrasah.

Guru dilarang membawa masalah dari luar kemadrasah atau sebaliknya.

Guru dilarang membawa buku/gambarlmajalaUkase tatau

VCD

yang terlarang.

Guru dilarang melakukan perbuatan yang bertentangan dengan susila, agam1 adat setempat atau peraturan perundangan setempat.

9. Guru dilarang keras

membawa,

memperjual belikan,

mengkonsumsi/menghisap rokok dilingkungan madrasah.

10.

Guru dilarang keras membawa, mengedarkan, mengkonsumsi,

minum-minuman keras/beralkohol.

11. Guru dilarang keras membawa, menawarkan, mengedarkan, mengkonsumsi obat terlarang/

narkotika atau zat

adiklif

lainnya.

12.

Guru dilarang

keras melawan kepala madrasah,

guru,

karyawan dengan ucapan, tulisan yang kasar atau dengan kekerasan.

13.

Guru

dilarang keras membuat kegaduhari/keributan atau perkelahian

di

madrasah atau di lingkungan madrasah.

14. Guru dilarang keras membawa, menggunakan senjata api, senjata tajam atau benda lainnya yang membahayakan dirinya dan orang lain dengan alas an apapun.

15.

Guru

dilarang keras menyebarkan, mendirikan, memasuki

club,

organisasi yang bergerak

dan kegiatannya tidak sesuai atau

bertentangan

dengan agama, adat atau

^peraturan

perundang-undanganne gara.

C. SANKSI_SANKSI

Setiap pelangaran atas ketentuan-ketentuan diatas dapat dikenakan sanksi sesuai dengan

"TINGKAT

PELANGGARANNYA"beTupa:

1.

Tindakan Administrasi:

a.

^{Teguran secara lisan}

b.

^{Teguran secara tertulis}

3.

Diskorsing dalam waktu tertentu tidak boleh mengikuti proses kegiatan pembelajaran

4.

Dikembalikan keyayasan

D. KETENTUAN PENUTUP

l.

Segala sesuatu yang belum diatur dalam peraturan tata-tertib madrasah akan diatur dalam ketentuan tersendiri.

2.

Peraturan tata-tertib madrasah

ini

berlaku sejak tanggal ditetapkan.

2.

4.

5.

6.

7.

8.

Ditetapkan

di

Padatanggal

: Takengon

:25 luni

²⁰²¹