R P P (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN) MATA PELAJARAN EKONOMI. Materi : Peran Pelaku Ekonomi RIRIN

(1)

R P P

(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

MATA PELAJARAN EKONOMI

Materi : “Peran Pelaku Ekonomi”

RIRIN

No. UKG: 201506560092

Seleksi Tahap 2 Simulasi Mengajar

Calon Peserta Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 5

KEMENTERIAN PENDIDIKAN,

KEBUDAYAAN, RISET & TEKNOLOGI

(2)

(3)

1 PERAN PELAKU EKONOMI

`

BAHAN AJAR

EKONOMI

Untuk SMA/MA Kelas X

KELOMPOK PEMINATAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNTUK SMA / MA KELAS X

(4)

2

Kompetensi Sikap Spiritual (K1) Yang Ditumbuhkembangkan Melalui Keteladanan, Pembiasaan dan Budaya Sekolah Dengan Memperhatikan Karakteristik Mata Pelajaran Serta Kebutuhan dan Kondisi Peserta Didik Yaitu Berkaitan Dengan Kemampuan Menghayati dan Mengamalkan Ajaran Agama Yang Dianutnya.

Kompetensi Sikap Sosial (KI 2) Yaitu Menunjukkan Perilaku Jujur, Disiplin, Tanggungjawab, Peduli, Gotong Royong, Kerja Sama, Toleran, Damai, Santun, Responsif dan Proaktif; Sebagai Bagian Dari Solusi Atas Berbagai Permasalahan Dalam Berinteraksi Secara Efektif Dengan Lingkungan Sosial dan Alam Serta Menempatkan Diri Sebagai Cerminan Bangsa Dalam Pergaulan Dunia.

Kompetensi Pengetahuan (KI 3) Yaitu Memahami, Menerapkan dan Menganalisis Pengetahuan Faktual, Konseptual, Prosedural dan Metakognitif Berdasarkan Rasa Ingin Tahunya Tentang Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Seni, Budaya dan Humaniora Dengan Wawasan Kemanusiaan, Kebangsaan, Kenegaraan dan Peradaban Terkait Penyebab Fenomena dan Kejadian Serta Menerapkan Pengetahuan Prosedural Pada Bidang Kajian Yang Spesifik Sesuai Dengan Bakat dan Minatnya Untuk Memecahkan Masalah.

Kompetensi Keterampilan (KI 4) Yaitu Mengolah, Menalar dan Menyaji Dalam Ranah Konkret dan Ranah Abstrak Terkait Dengan Pengembangan Dari Yang Dipelajarinya Di Sekolah Secara Mandiri, Bertindak Secara Efektif dan Kreatif Serta Mampu Menggunakan Metode Sesuai Kaidah Keilmuan.

3.3 Menganalisis Peran Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi

4.3 Menyajikan Hasil Analisis Peran Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi

3.3.1 Menjelaskan Konsep Pelaku-Pelaku Ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi (Konsumen), Rumah Tangga Produksi (Produsen), Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri

3.3.2 Menganalisis Peran Pelaku Ekonomi

4.3.1 Mencatat Hasil Analisis Peran Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi Melalui Media Lisan dan Tulisan

4.3.2 Mempresentasikan Peran Pelaku Ekonomi Di Masyarakat (Konsumen, Produsen, Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri)

I. Kompetensi Inti

II. Kompetensi Dasar I.

III. Indikator Pencapaian Kompetensi

(5)

3

Setelah Mengikuti Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Yang Menuntun Peserta Didik Untuk Mengamati (Membaca) Permasalahan, Menuliskan Penyelesaian dan Mempresentasikan Hasilnya Di Depan Kelas Dengan Menumbuhkan Sikap Menyadari Kebesaran Tuhan, Sikap Gotong Royong, Jujur dan Berani Mengemukakan Pendapat, Siswa Dapat:

 Menjelaskan Konsep Pelaku-Pelaku Ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi (Konsumen), Rumah Tangga Produksi (Produsen), Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri

 Menganalisis Peran Pelaku Ekonomi

1. Setiap Peserta Didik Wajib Mempelajari Modul Ini Sesuai Dengan Kegiatan Belajar Yang Bersangkutan Atau Sesuai Dengan Petunjuk Guru.

2. Apabila Dalam Mempelajari Modul Ini Peserta Didik Mengalami Kesulitan, Hendaknya Menanyakan Kepada Guru Atau Dapat Merujuk/Mencari Sumber Yang Relevan.

3. Setelah Selesai Melaksanakan Kegiatan Belajar Yang Bersangkutan, Setiap Peserta Didik Menjawab Soal/Tugas Sesuai Petunjuk.

4. Apabila Tes Hasil Belajar Belum Mencapai Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) Maka Siswa Yang Bersangkutan Harus Mengikuti Program Remedial Sampai Mencapai KBM. Siswa Yang Tuntas Dapat Mengikuti Atau Melanjutkan Pelajaran Berikutnya.

IV. Tujuan Pembelajaran

V. Petunjuk Penggunaan Modul

(6)

4 PELAKU KEGIATAN

EKONOMI

Pemerintah

Rumah Tangga Produsen Rumah Tangga Konsumen

PETA KONSEP

Masyarakat Luar Negeri

(7)

5 PELAKU EKONOMI BESERTA PERANNYA

Pelaku Ekonomi Adalah Subjek, Baik Perorangan, Lembaga (Organisasi), Maupun Pemerintah Yang Melakukan Kegiatan Ekonomi. Pelaku Ekonomi Tidak Berdiri Sendiri, Melainkan Saling Berhubungan. Jika Hubungan Terputus, Maka Kegiatan Ekonomi Tidak Akan Berjalan Lancar Bahkan Dapat Berhenti.

Pelaku Ekonomi Terdiri Atas Rumah Tangga Konsumen, Rumah Tangga Produsen, Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri.

1. RUMAH TANGGA KONSUMSI (RTK)

Pelaku Dalam Rumah Tangga Konsumsi Disebut Konsumen. Konsumen Dalam Hal Ini Bukan Hanya Melakukan Kegiatan Konsumsi Untuk Memenuhi Kebutuhannya Saja, Melainkan Berperan Dalam Penyediaan Faktor Produksi Yang Akan Digunakan Oleh Rumah Tangga Produksi Juga. Misalnya, Rumah Tangga Produksi Memerlukan Lahan Untuk Mendirikan Pabrik. Penyedia Lahan Tersebut Adalah Rumah Tangga Konsumsi. Dengan Begitu Akan Diperoleh Imbalan Berupa Sewa. Kemudian Rumah Tangga Konsumsi Juga Menyediakan Tenaga Kerja. Dalam Hal Ini, Rumah Tangga Konsumsi Akan Memperoleh Imbalan Berupa Upah Atau Gaji. Konsumen Pun Menyediakan Modal Untuk Rumah Tangga Produksi Berupa Mesin Atau Peralatan Produksi Sehingga Konsumen Akan Memperoleh Imbalan Berupa Bunga. Keahlian Yang Dimiliki Oleh Rumah Tangga Konsumsi Sangat Diperlukan Oleh Rumah Tangga Produksi Sehingga Dengan Penyediaan Keahlian Ini, Konsumen Akan Memperoleh Laba. Jenis Imbalan Yang Diperoleh Rumah Tangga Konsumsi Pada Saat Menyediakan Faktor Produksi Dapat Dilihat Pada Tabel Berikut.

Tabel 1. Perolehan Imbalan Penyedia Faktor Produski

No. Penyedia Faktor Produksi Imbalan

1 Menyediakan Lahan Sewa

2 Menyediakan Tenaga Kerja Gaji Atau Upah

3 Menyediakan Modal Bunga

4 Menyediakan Keahlian Laba

Contoh Gambar Rumah Tangga Konsumen (RTK)

Gambar 1 Gambar 2

(8)

6 2. RUMAH TANGGA PRODUKSI (RTP)

Produksi Merupakan Kegiatan Utama Dalam Sebuah Perusahaan. Rumah Tangga Produksi Atau Perusahaan Berperan Penting Dalam Menghasilkan Barang dan Jasa Dengan Tujuan Mencari Laba dan Memenuhi Kebutuhan Konsumen. Dalam Prosesnya, Rumah Tangga Produksi Pun Membutuhkan Faktor-Faktor Produski Yang Disediakan Oleh Rumah Tangga Konsumsi Seperti Lahan, Tenaga Kerja, Modal dan Keahlian. Artinya, Selain Sebagai Produsen, Rumah Tangga Produksi Juga Berperan Sebagai Pengguna Faktor-Faktor Produksi Yang Disediakan Rumah Tangga Konsumsi.

Lebih Jauh Lagi, Rumah Tangga Produski Memiliki Peran Besar Dalam Pembangunan Untuk Membantu Pemerintah Menyediakan Lapangan Kerja dan Sarana Peningkatan Kualitas Sumber Data Manusia.

Contoh Gambar Rumah Tangga Produsen (RTP)

Gambar 1 Gambar 2

3. RUMAH TANGGA NEGERA (PEMERINTAH)

Pemerintah Atau Negara Termasuk Dalam Pelaku Ekonomi Karena Pemerintah Memiliki Peran Dalam Kegiatan Ekonomi. Seluruh Negara Di Dunia Yang Menganut Sistem Ekonomi Apapun Pasti Memiliki Pemerintah Yang Turut Andil Di Dalamnya. Pemerintah Berfungsi Sebagai Pengatur Kegiatan Ekonomi, Mulai Dari Penyedia Fasilitas-Fasilitas Umum, Membuat Undang-Undang Untuk Melindungi

Rumah Tangga Produksi

Produsen

Pengguna Faktor- Faktor Produksi

Penyedia Lapangan Kerja

(9)

7

Cabang-Cabang Produksi Yang Penting dan Menyangkut Hajat Hidup Rakyat Banyak, Serta Mengawasi Setiap Kebijakan Yang Dijalankan Oleh Pelaku Ekonomi.

BENTUK KEBIJAKAN PEMERINTAH

Kebijakan Fiskal, Yaitu Kebijakan Yang Berhubungan Dengan Pendapatan dan Pengeluaran Negara.

Kebijakan Moneter, Yaitu Kebijakan Untuk Mengatur Jumlah Peredaran Uang dan Menjamin Kestabilan Nilai Uang.

Kebijakan Keuangan Internasional, Yaitu Tindakan Di Bidang Keuangan Dalam Hubungannya Dengan Dunia Internasional, Baik Perdagangan Internasional Maupun Kerja Sama Ekonomi Internasional.

Contoh Gambar Rumah Tangga Negara (RTN)/Pemerintah

Gambar 1 Gambar 2

4. MASYARAKAT LUAR NEGERI

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Membuat Jaringan Industri dan Perdagangan Barang dan Jasa Antarnegara Perlu Dilakukan, Mengingat Alat Pemenuhan Kebutuhan Tidak Hanya Berasal Dari Dalam Negeri Saja. Hal Ini Karena Tidak Semua Negara Memiliki Seluruh Faktor Produksi Yang Mumpuni. Contohnya, Indonesia Memiliki Sumber Daya Alam Melimpah Seperti Barang Tambang, Namun Faktor-Faktor Produksi Lainnya Masih Sangat Terbatas Sehingga Diperlukan Teknologi, Modal dan Tenaga Ahli Untuk Mengolah Sumber Daya Alam Tadi Yang Didatangkan Dari Luar Negeri. Kegiatan Perdagangan Barang dan Jasa Ini Disebut Dengan Ekspor dan Impor.

PEMERINTAH

 Mengatur Kegiatan Ekonomi

 Produsen

 Konsumen

(10)

8 Contoh Gambar Rumah Tangga Masyarakat Luar Negeri

Gambar 1 Gambar 2

(11)

9 RANGKUMAN

1. Rumah Tangga Konsumen (Household) Adalah Individu Ataupun Kelompok Yang Mengkonsumsi Barang dan Jasa Untuk Memenuhi Kebutuhan. Rumah Tangga Konsumen Ini Memiliki Faktor Produksi Berupa Tenaga Kerja dan Modal.

Faktor Produksi Ini Dijual Kepada Rumah Tangga Produsen (Perusahaan) Dengan Kompensasi Atau Imbalan Tertentu. Untuk Tenaga Kerja Imbalan Berupa Upah dan Gaji. Untuk Modal, Imbalan Berupa Bunga dan Sewa.

2. Rumah Tangga Produsen (Businesss Firms) Adalah Setiap Jenis Usaha Yang Bersifat Tetap, Berada Serta Beroperasi Dalam Wilayah Suatu Negara Untuk Tujuan Memperoleh Laba.

3. Dalam Sistem Demokrasi Ekonomi Di Indonesia, Pemerintah Berperan Penting Dalam Kegiatan Ekonomi. Peran Penting Itu Terutama Dalam Hal Penentuan Kebijakan Di Bidang Ekonomi. Kebijakan Pemerintah Itu Bertujuan Memakmurkan Rakyat Sesuai Dengan Pasal 33 UUD 1945.

4. Kegiatan Ekonomi Yang Dilakukan Oleh Masyarakat Luar Negeri Adalah Kegiatan Ekonomi Internasional. Kegiatan Itu Meliputi Perdagangan Internasional, Lalu Lintas Pembayaran Internasional dan Kerja Sama Ekonomi Bilateral, Regional dan Internasional.

(12)

10 DAFTAR PUSTAKA

Tim Masmedia Buana Pustaka. 2020. Ekonomi Untuk SMA/MA Kelas X. Jaskarta: PT Masmedia Buana Pustaka.

Geminastiti, Kinanti dan Jamilah, Keuis. 2016. Ekonomi Untuk Siswa SMA/MA Kelas X.

Bandung: Yrama Widya.

(13)

Peran Pelaku Ekonomi

Kelompok : ...

Nama

1. 4. 7.

2. 5. 8.

3. 6.

Untuk Kalangan Sendiri

Tahun Pelajaran 2021/2022

(14)

Materi : Peran Pelaku Ekonomi

Kompetensi Dasar (KD)

3.3 Menganalisis Peran Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi

4.3 Menyajikan Hasil Analisis Peran Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.3.1 Mengidentifikasi Pelaku-Pelaku Ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi (Konsumen), Rumah Tangga Produksi (Produsen), Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri

3.3.2 Menjelaskan Peran Pelaku Ekonomi

4.3.1 Mencatat Hasil Analisis Peran Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi Melalui Media Lisan dan Tulisan

4.3.2 Mempresentasikan Peran Pelaku Ekonomi Di Masyarakat (Konsumen, Produsen, Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri)

Tujuan Pembelajaran

Setelah Mengikuti Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Yang Menuntun Peserta Didik Untuk Mengamati (Membaca) Permasalahan, Menuliskan Penyelesaian dan Mempresentasikan Hasilnya Di Depan Kelas Dengan Menumbuhkan Sikap Menyadari Kebesaran Tuhan, Sikap Gotong Royong, Jujur dan Berani Mengemukakan Pendapat, Siswa Dapat:

 Menjelaskan Konsep Pelaku-Pelaku Ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi (Konsumen), Rumah Tangga Produksi (Produsen), Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri

 Menganalisis Peran Pelaku Ekonomi

Kegiatan Diskusi Kelompok

(15)

Analisislah Peran Pelaku Rumah Tangga Konsumen (RTK) !

Tugas Kelompok 1

………

(16)

Analisislah Peran Pelaku Rumah Tangga Produsen (RTP) !

Tugas Kelompok 2

………

(17)

Analisislah Peran Pelaku Rumah Tangga Negara (RTN)/Pemerintah !

Tugas Kelompok 3

………

(18)

Analisislah Peran Pelaku Rumah Tangga Masyarakat Luar Negeri !

Tugas Kelompok 4

………

(19)

DAFTAR PUSTAKA

Tim Masmedia Buana Pustaka. 2020. Ekonomi Untuk SMA/MA Kelas X. Jaskarta: PT Masmedia Buana Pustaka.

Geminastiti, Kinanti dan Jamilah, Keuis. 2016. Ekonomi Untuk Siswa SMA/MA Kelas X.

Bandung: Yrama Widya.

(20)

INSTRUMENT PENILAIAN SIKAP

Satuan Pendidikan : UPT SMA Negeri 13 Bulukumba Kelas/Semester : X IPS/1

Mata Pelajaran : Ekonomi Tahun Pelajaran : 2021/2022

Format Lembar Pengamatan/Observasi Aktivitas Peserta Didik (Individu)

NO NAMA

PENILAIAN SIKAP

NILAI PREDIKAT JUJUR DISIPLIN TANGGUNG

JAWAB

KREATIF KERJA KERAS

1 ABDUL SYAHRIL S.

2 ANIRA CITRA

3 ^{AYU NITA} 4 AYU OKTAYANI

5 FADLI ARMANSYAH

6 ^FAHRUL

7 FERDI AMSYAH SURLI

8 FIRA ALFIRA

9 FIRMANSYAH

10 INDASARI

11 ^IPA

12 JULIA NINGSIH

13 JUSRIADI

14 ^KASMAWATI 15 ^KASMIN 16 MUH. ALIM

17 MUSDALIFAH

18 ^MUSWARA 19 PARWANSAH

20 RESKI ASTUTI

21 RIZA ANNISA

22 ^SARMITA 23 SOHRA

24 SURIYANTO

25 ^WAHYUNI 26 WULANDARI

27 YAUMUR RADIFAH

28 YULI ANDIRA

29 ZULFAJRI

30 HASBI

Keterangan:

Nilai =

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑌𝑎𝑛𝑔 𝐷𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝐼𝑑𝑒𝑎𝑙/𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

× 100

(21)

Skor Maksimal Setiap Aspek = 20 Skor Total Maksimal = 100

Kriteria Penilaian:

PREDIKAT NILAI KETERANGAN

A 90 – 100 BAIK SEKALI

B 80-89 BAIK

C 70-79 CUKUP

D < 70 KURANG

(22)

INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Penilaian Kompetensi Keterampilan : Tes Tertulis

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) 3.3 Menganalisis Peran Pelaku

Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi

3.3.1

Menjelaskan Konsep Pelaku-Pelaku Ekonomi: Rumah Tangga

Konsumsi (Konsumen), Rumah Tangga Produksi (Produsen), Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri

3.3.2

Menganalisis Peran Pelaku Ekonomi

Satuan Pendidikan : UPT SMA Negeri 13 Bulukumba Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kelas/Semester : X IPS/1 Mata Pelajaran : Ekonomi

NO NAMA

PENILAIAN TES TERTULIS (PG)

NILAI PREDIKAT

Nomor Soal & Skor

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

1 ABDUL SYAHRIL S.

2 ANIRA CITRA

3 ^{AYU NITA} 4 AYU OKTAYANI

5 FADLI ARMANSYAH

6 FAHRUL

7 FERDI AMSYAH SURLI

8 FIRA ALFIRA

9 FIRMANSYAH

10 ^INDASARI 11 IPA

12 JULIA NINGSIH

13 ^JUSRIADI 14 KASMAWATI

15 KASMIN

16 ^{MUH. ALIM} 17 MUSDALIFAH

18 MUSWARA

19 ^PARWANSAH 20 RESKI ASTUTI

21 RIZA ANNISA

22 SARMITA

23 ^SOHRA 24 ^SURIYANTO 25 WAHYUNI

26 ^WULANDARI

(23)

NO NAMA

PENILAIAN TES TERTULIS (PG)

NILAI PREDIKAT

Nomor Soal & Skor

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

27 YAUMUR RADIFAH

28 YULI ANDIRA

29 ZULFAJRI

30 ^HASBI

(24)

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Penilaian Kompetensi Keterampilan : Unjuk Kerja/Praktik

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) 4.3 Menyajikan Hasil Analisis Peran

Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi

4.3.1 Mencatat Hasil Analisis Peran Pelaku Ekonomi Dalam Kegiatan Ekonomi Melalui Media Lisan dan Tulisan

4.3.2 Memperesentasikan Peran Pelaku Ekonomi Di Masyarakat

(Konsumen, Produsen,

Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri)

Satuan Pendidikan : UPT SMA Negeri 13 Bulukumba Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kelas/Semester : X IPS/1 Mata Pelajaran : Ekonomi

No Nama

Peserta Didik

Skor Perolehan

Jumlah

Kerja

Sama Kelompok

Kecepatan Ketepatan Teknik

Presentasi Laporan 1 ABDUL SYAHRIL S.

2 ANIRA CITRA 3 ^{AYU NITA} 4 AYU OKTAYANI 5 FADLI ARMANSYAH 6 ^FAHRUL

7 FERDI AMSYAH SURLI 8 FIRA ALFIRA

9 ^FIRMANSYAH 10 ^INDASARI

11 ^IPA

12 JULIA NINGSIH 13 ^JUSRIADI 14 ^KASMAWATI 15 ^KASMIN 16 ^{MUH. ALIM} 17 ^MUSDALIFAH 18 ^MUSWARA

(25)

19 ^PARWANSAH 20 RESKI ASTUTI 21 RIZA ANNISA 22 ^SARMITA 23 ^SOHRA 24 ^SURIYANTO 25 ^WAHYUNI 26 ^WULANDARI 27 YAUMUR RADIFAH 28 YULI ANDIRA 29 ^ZULFAJRI 30 ^HASBI