RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Simulasi Mengajar pada Guru Program Penggerak Angkatan 6)
Oleh: WAKINI
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Koto Besar
Kelas / Semester : X / Ganjil
Tema : Peran Pelaku Ekonomi
Sub Tema : Peran Pelaku Ekonomi
Pembelajaran ke : 2 (Pertemuan kedua)
Alokasi waktu : 10 menit
A. Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif, dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang a. ilmu pengetahuan, b.teknologi, c.
seni, d. budaya, dan e. humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b.
kreatif, c. produktif, d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar :
3.3. Menganalisis peran Pelaku kegiatan ekonomi 4.3. Menyajikan peran pelaku kegiatan ekonomi C. Indikator pembelajaran :
1. Menjelaskan peran Pelaku kegiatan ekonomi.
2. Menganalisis peran pelaku kegiatan ekonomi.
3. Menganalisis Circular flow diagram di dalam perekonomian.
D. Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menjelaskan peran kegiatan ekonomi.
2. Peserta didik mampu menganalisis peran pelaku kegiatan ekonomi.
3. Peserta didik mampu menganalisis Circular flow diagram di dalam perekonomian.
E. Materi pembelajaran:
1. Peran Pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi.
2. Circular flow diagram.
F. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan (2 Menit).
a. Pendidik menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik (Mengucapkan salam, berdo’a bersama dan presensi peserta didik).
b. Melakukan apersepsi untuk memotivasi peserta didik dalam pembelajaran c. Memberikan pertanyaan terkait materi yang lalu. sebagai kuis.
2. Inti (6 menit)
a. Pendidik mengidentifikasi satu persau para pelaku kegitan ekonomi.
b. Pendidik menyajikan gambar circular flow diagam antar pelaku ekonomi.
c. Pendidik memberikan penjelasan terhadap gambar circular flow diagam pelaku ekonomi.
d. Pendidik memberikan aba-aba supaya peserta didik bisa membentuk 4 kelompok seperti yang sudah dibagi minggu kemaren untuk mengamati perbedaan dari circular flow diagam 3 sektor dan 4 sektor.
e. Kelompok 1 dan 3 tentang circular flow diagam 2 f. Kelompok 2 dan 4 tentang circular flow diagam 3
g. Dan masing-masing kelompok mempersiapkan diri untuk tampil kedepan menjelaskan tugas kelompoknya.
3. Penutup (2 menit)
a. Peserta didik dan pendidik bersama-sama menyimpulkan pembahasan hari ini.
b. pendidik merefleksikan terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan hari ini.
c. Pendidik memberikan penghargaan terhadap peserta didik atas kinerja hari ini.
d. Pendidik memberikantugas individu untuk membaca materi minggu depan tentang peran peran pelaku ekonomi.
e. Pendidik menhinformasikan materi dan scenario untuk minggu berikutnya f. Berdoa dan mengucapkan salam bila pembelajaran dijam terakhir.
Metode Pembelajaran:
a. Pendekatan : Scientifik
b. Model Pembelajaran : kooperatif tipe jigsaw
c. Metoda : Ceramah, tanya jawab dan diskusi Media Pembelajaran:
1. Media:
a. Cart b. LKS c. Bahan ajar 2. Alat
a. Spidol b. Leptob Sumber Belajar :
1. Alam Rudianto, Ekonomi, Untuk SMA/ MA kelas X, kurikulum 2013 yang disempurnakan kelompok peminatan, Perlangga, Jakarta.
Penilaian:
a. Pengetahuan : kuis (terlampir)
b. Sikap : Lembar pengamatan sikap (terlampir)
c. Keterampilan : Lembar penilaian diskusi atau kerja kelompok (terlampir)
Mengetahu,
Kepala SMA N 1 Koto Besar
Syofianti Engreini, M.Pd.
NIP. 19700808 199702 2 002
Koto Besar, April 2022 Guru Mata Pelajaran Ekonomi,
Wakini, S. Pd. M. Pd
NIP. 19751126 200602 2 012
Lampiran 1 : Materi
PERAN PELAKU KEGIATAN EKONOMI
A. PELAKU KEGIATAN EKONOMI 1. Rumah Tangga Produsen (Perusahaan) 2. Rumah Tangga Keluarga/Konsumen 3. Rumah Tangga Pemerintah
4. Masyarakat Luar Negeri
B. Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi
Dalam sistem perekonomian, para pelaku ekonomi tersebut di atas memiliki perannya masing-masing. Peran yang dimiliki antar pelaku ekonomi tersebut saling berhubungan antara satu sama lain. Berikut ini adalah peran-peran yang dimiliki oleh para pelaku ekonomi.
1. Peran Rumah Tangga Konsumsi (RTK) a. Sebagai Produsen
Rumah tangga konsumsi adalah pemilik berbagai faktor produksi yang menyediakan sumber-sumber daya (tenaga, tanah, gedung, dan lain-lain) untuk rumah tangga produsen.
b. Sebagai Konsumen
Rumah tangga konsumsi sebagai pemilik faktor produksi akan mendapatkan balas jasa dari rumah tangga produksi atas penggunaan sumber-sumber daya yang disediakan. Balas jasa ini merupakan pendapatan rumah tangga konsumsi yang digunakan untuk mengonsumsi barang-barang dan jasa yang dihasilkan oleh rumah tangga produsen dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup.
2. Peran Rumah Tangga Produksi (RTP)
Rumah tangga produksi disebut juga produsen (perusahaan) yang melakukan kegiatan ekonomi sesuai bidang usahanya. RTP kaitannya dengan kegiatan ekonomi yang dilakukan, mempunyai beberapa peran berikut ini.
a. Sebagai Produsen
RTP sebagai produsen memproduksi barang dan jasa dalam upaya memenuhi kebutuhan masyarakat atau RTK. Karena memproduksi barang dan jasa, RTP membutuhkan faktor-faktor produksi dari RTK, sehingga RTP juga berperan sebagai pengguna faktor produksi.
b. Sebagai Konsumen
Untuk melakukan kegiatan produksinya RTP melakukan kegiatan konsumsi yaitu membeli faktor-faktor produksi dari RTK. RTP membayar balas jasa atas penggunaan faktor-faktor produksi yang disediakan oleh RTK.
3. Peran Pemerintah
Pemerintah sebagai pelaku ekonomi juga mempunyai peran seperti RTK dan RTP. Berikut ini beberapa peran pemerintah.
a. Sebagai Produsen
Pemerintah sebagai produsen, memproduksi barang dan jasa untuk kepentingan masyarakat umum dengan cara menguasai cabang-cabang produksi yang penting dan menguasai hajat hidup orang banyak melalui badan-badan usaha milik negara. Contoh produksi pesawat terbang yang dilakukan PT Dirgantara Indonesia, produksi pupuk Petrokimia di Gresik, industri semen di Cibinong, Bogor, dan Gresik.
b. Sebagai Konsumen
Pemerintah dalam menjalankan kegiatan produksinya membutuhkan barang dan jasa, tenaga kerja, peralatan untuk keperluan pendidikan, kesehatan, administrasi kantor pemerintah, senjata untuk keperluan pertahanan dan keamanan, dan sebagainya.
c. Sebagai Pengatur dan Pengendali.
Pemerintah berperan sebagai pengatur dan pengendali kegiatan perekonomian negara dengan mengeluarkan kebijakan-kebijakan. Kebijakan- kebijakan itu misalnya menurunkan tingkat pengangguran dan tingkat inflasi, menciptakan keseimbangan neraca pembayaran, dan sebagainya. Selain itu, pemerintah juga melakukan pengawasan terhadap kegiatankegiatan yang dilakukan oleh RTK dan RTP agar melakukan kegiatan yang wajar dan tidak merugikan masyarakat secara keseluruhan.
4. Peran Masyarakat Luar Negeri
Masyarakat luar negeri juga mempunyai peran yang sangat penting untuk menunjang kegiatan perekonomian yang dijalankan oleh negara. Kegiatan perekonomian yang dilakukan dengan masyarakat luar negeri ini menimbulkan arus barang dan jasa yaitu ekspor impor dan arus uang masuk dan keluar (kurs valas). Dari kegiatan ini pendapatan pemerintah akan bertambah karena memperoleh devisa.
C. Diagram Interaksi Antar Pelaku Kegiatan Ekonomi/ Circulair Flow Diagram (empat sektor)
Lampiran 2 : Soal tugas individu (kuis)
1. Siapa yang menciptakan suatu barang untuk memenuhi kebutuhan kita?
2. Siapa saja yang termasuk pelaku-pelaku ekonomi dalam perekonomian?
3. Beri contoh peran-peran dari pelaku ekonomi sebagai produsen?
4. Beri contoh peran-peran dari pelaku ekonomi sebagai konsumen?
Lampiran 3 : Kunci tugas individu (kuis) 1. produsen
2. produsen, konsumen, pemerintah masyarakat luar negeri.
3.
- memproduksi barang atau jasa untuk pemenuhan kebutuhan - pengguna faktor produksi
- sebagai agen pembangunan (dalam menyediakan lapangan pekerjaan) 4. .
- Pemakai barang atau jasa hasil produsen - Pemasok faktor produksi
Skor nilai:
Setiap siswa yang menjawab betul 100
Lampiran 4: lembar kerja kelompok / diskusi MATERI : PERAN PELAKU EKONOMI KELOMPOK : I dan 3
ANGGOTA : 1...
2...
3...
4...
5...
Pertanyaan: Diskusikan bersama teman sekelompok ananda tentang.
1. Bagaimana gambar Circular flow diagram 2 sektor?
2. Apa perbedaaan Circular flow diagram 2 sektor dengan Circular flow diagram 4 sektor di dalam perekonomian?
Jawab:
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Koto Besar,...
Guru Mata pelajaran,
Wakini, S.Pd. M. Pd.
NIP 19751126 200604 2 012
MATERI : PERAN PELAKU EKONOMI
KELOMPOK : 2 dan 4
ANGGOTA : 1...
2...
3...
4...
5...
Pertanyaan: Diskusikan bersama teman sekelompok ananda tentang.
1. Bagaimana gambar Circular flow diagram 3 sektor?
2. Apa perbedaaan Circular flow diagram 3 sektor dengan Circular flow diagram 4 sektor di dalam perekonomian?
Jawab:
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Koto Besar,...
Guru Mata pelajaran,
Wakini, S.Pd. M. Pd.
NIP 19751126 200604 2 012
Lampiran 5:
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI KEGIATAN DISKUSI Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Koto Besar
Kelas / Semester : X / Ganjil
Tema : Peran Pelaku Ekonomi
Pembelajaran ke : 2 (Pertemuan kedua) Mata Pelajaran : Ekonomi
NO NIS NAMA PESERTA DIDIK
INDIKATOR TOTAL
SCORE
NILAI GAGASAN KEBENARAN
KONSEP
KERJASAMA KEAKTIFAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Dst Kriteri:
5 = Sangat baik 4 = baik
3 = cukup 2 = kurang 1 = sangat kurang
Jumlah skor perolehan
Nilai = X 100 Skor Maksimal
Mengetahu,
Kepala SMA N 1 Koto Besar
Syofianti Engreini, M.Pd.
NIP. 19700808 199702 2 002
Koto Besar, April 2022 Guru Mata Pelajaran Ekonomi,
Wakini, S. Pd. M. Pd
NIP. 19751126 200602 2 012
Lampiran 5:
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Koto Besar Kelas / Semester : X / Ganjil
Tema : Peran Pelaku Ekonomi
Pembelajaran ke : 2 (Pertemuan kedua) Mata Pelajaran : Ekonomi
NO WAKTU NAMA
PESERTA DIDIK
KEJADIAN/
PERILAKU
BUTIR SIKAP
POSITIF/NEGATIF TIDAK LANJUT
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Dst
Mengetahu,
Kepala SMA N 1 Koto Besar
Syofianti Engreini, M.Pd.
NIP. 19700808 199702 2 002
Koto Besar, April 2022 Guru Mata Pelajaran Ekonomi,
Wakini, S. Pd. M. Pd
NIP. 19751126 200602 2 012
