• Tidak ada hasil yang ditemukan

02 kisi-kisi kls 8 SBK GASAL tahun pel. 20202021

N/A
N/A
pp t

Academic year: 2022

Membagikan "02 kisi-kisi kls 8 SBK GASAL tahun pel. 20202021"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL (PASG) TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenjang : SMP Alokasi waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Seni Budaya Jumlah Soal : 50 butir soal

Kelas : VIII (Delapan) Penulis : HAFIDIN, S.Pd

Semester : I (Gasal) Kurikulum : 2013

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI

DASAR / SKL MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK

TES

NOMOR SOAL Memahami pengetahuan faktual,

konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (mengguna kan, mengurai, merangkai, memo difikasi dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/ teori

Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar menggunakan model dengan berbagai bahan

Konsep dan prosedur menggambar model Alat dan bahan menggambar model Teknik menggambar model

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian gambar model

Disajikan teks, siswa dapat mengidentifikasi jenis objek gambar model

Disajikan teks dan gambar, siswa dapat menjelaskan prinsip gambar model

Disajikan teks dan gambar, siswa dapat menjelaskan teknik dan prosedur gambar model Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan ciri ciri gambar model

PG

PG

PG

PG

PG

1

2 46

3,4,5,

6,7,8,9

10

Memahami prosedur menggambar illustrasi dengan teknik manual atau digital

Konsep dan prosedur menggambar ilustrasi

Alat dan bahan menggambar ilustrasi

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian menggambar ilustrasi

Disajikan teks, siswa dapat men jelaskan media dan bahan gambar

PG

PG

11

12

(2)

Teknik menggambar ilustrasi

ilustrasi

Disajikan teks, siswa dapat menyebutkan langkah langkah menggambar ilustrasi

Disajikan teks, siswa dapat menyebutkan jenis gambar ilustrasi

Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan jenis gambar ilustrasi

PG

PG

PG

13 47

14,15

16

Memahami teknik dan gaya menyanyi lagu- lagu daerah

Teknik menyanyi Lagu Daerah

Lagu daerah dalam dua suara atau lebih

Teknik menyanyikan lagu daerah dengan dua suara

Lagu daerah

Teknik menyanyi Lagu Daerah

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian lagu daerah

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan ciri lagu daerah Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan jenis alat musik daerah

Disajikan teks dan gambar, siswa dapat menyebutkan lagu banten Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan fungsi lagu daerah Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan teknik bernyanyi musik daerah

PG

PG

PG

PG

PG

PG

17

18,

19,21,24

20, 48

22

23

(3)

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan bentuk dan teknik memainkan alat musik

PG 25,26

27,28, 29,30,49 Memahami keunikan

gerak tari tradisional dengan menggunakan unsur pendukung tari

Memahami tari tradisional dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan

Gerak tari tradisional

Unsur pendukung tari tradisional (tata rias) Iringan tari tradisional Keunikan gerak dan unsur pendukung tari tradisional (property)

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan jenis tari

Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan jenis tari

Disajikan teks, siswa dapat menyebutkan tema tari tradisioanal

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian tari tradisioanal berdasarkan berkembangannya

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan fungsi kostum tari daerah

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan jenis, fungsi musik iringan tari daerah

Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan kostum tari daerah Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan fungsi tata rias tari

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

31, 35, 45

38

32,36, 40,44

33,34

37

39, 41,42

43

50

Referensi

Dokumen terkait

Allah menegaskan dalam Surat az-Zariyat ayat 56 bahwa tujuan diciptakannya jin dan manusia tidak lain adalah untuk beribadah kepada- Nya. Beribadah dalam arti

Insidensi KSSRM yang tinggi dan bervariasi pada lokasi dan kelompok etnik yang berbeda berhubungan langsung dengan kebiasaan yang merupakan faktor resiko kanker mulut

Menurut Suer peningkatan pH saliva dapat terjadi bila ada kenaikan sekresi saliva karena adanya peningkatan jumlah ion bikarbonat yang berbanding lurus dengan

12 Kompetensi yang diujikan Interaksi keruangan antarnegara ASEAN Faktor penghambat antar negara ASEAN. Peserta didik dapat menyebutkan faktor penghambat kerjasama antar

PBL BLOK 2.3 REPRODUKSI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS PADANG 2011... Dr.Eriyati Darwin,SpPA

Tema pertama pada interaksi simbok berfokus pada pentingnya membentuk makna bagi perilaku manusia, dimana dalam teori interaksi simbolik tidak bisa dilepaskan

Oleh karena itu, dalam penilaian kinerja guru beberapa sub-unsur yang perlu dinilai adalah sebagai berikut: Penilaian kinerja yang terkait dengan pelaksanaan

Domain yang terpilih selanjutnya dianalisis dengan menggunakan metode Regresi Kuadrat Terkecil Parsial (RKTP) satu respon dan Metode Kuadrat Terkecil (MKT) antara