• Tidak ada hasil yang ditemukan

Statistika Sosial P4- MMK

N/A
N/A
Fajar Ahmad

Academic year: 2022

Membagikan "Statistika Sosial P4- MMK"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Statistika Sosial Statistika Sosial

Dr. Imas Sumiati,M.Si

Afifah Latif Rasyid Jauhari, M.Pd Dr. Imas Sumiati,M.Si

Afifah Latif Rasyid Jauhari, M.Pd

(2)

Ukuran Statistik Ukuran Statistik

MODUS

01

MEDIAN

02

KUARTIL

03

(3)

Modus Modus

Definisi :

Apabila terdapat bilangan , . . . , maka modus untuk bilangan- bilangan itu disefinisikan sebagai bilangan yang frekuensinya muncul terbanyak.

Contoh :

30, 45, 50, 60, 50, 70, 40, 67, 60, 50, 50, 80, 50

50 adalah modus pada data diatas, karena paling banyak muncul sebanyak 5 kali.

Definisi :

Apabila terdapat bilangan , . . . , maka modus untuk bilangan- bilangan itu disefinisikan sebagai bilangan yang frekuensinya muncul terbanyak.

Contoh :

30, 45, 50, 60, 50, 70, 40, 67, 60, 50, 50, 80, 50

50 adalah modus pada data diatas, karena paling banyak muncul sebanyak 5 kali.

 

 

(4)

Median Median

Definisi:

Apabila ada bilangan yaitu , . . . yang telah diurutkan dari kecil ke besar.

bilangan yang tepat di tengah disebut dengan median. Median seringkali disebut dengan nilai tengah.

Langkah-langkah

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar

2. Tentukan letak median dengan rumus : LM =

3. Menentukan nilai median

a. Jika datanya ganjil menggunakan rumus : MN = b. Jika datanya genap menggunakan rumus : MN = Definisi:

Apabila ada bilangan yaitu , . . . yang telah diurutkan dari kecil ke besar.

bilangan yang tepat di tengah disebut dengan median. Median seringkali disebut dengan nilai tengah.

Langkah-langkah

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar

2. Tentukan letak median dengan rumus : LM =

3. Menentukan nilai median

a. Jika datanya ganjil menggunakan rumus : MN = b. Jika datanya genap menggunakan rumus : MN =

 

 

(5)

20, 30, 35, 10, 15, 16, 17, 15, 20, 20, 25

20, 30, 35, 10, 15, 16, 17, 15, 20, 20, 25

1. Urutkan data

10, 15, 15, 16, 17, 20, 20, 20, 25, 30, 35

2. Tentukkan letak median LM = =6

3. Data ganjil, sehingga nilai median adalah 20

1. Urutkan data

10, 15, 15, 16, 17, 20, 20, 20, 25, 30, 35

2. Tentukkan letak median LM = =6

3. Data ganjil, sehingga nilai median adalah 20

 

 

(6)

20, 10, 15, 10, 16, 30, 35, 20, 25, 26, 30, 20

20, 10, 15, 10, 16, 30, 35, 20, 25, 26, 30, 20

1. Urutkan data

10, 10, 15, 16, 20, 20, 20, 25, 26, 30, 30, 35

2. Tentukkan letak median LM = =6,5

3. Data genap, sehingga nilai median adalah () = 20

1. Urutkan data

10, 10, 15, 16, 20, 20, 20, 25, 26, 30, 30, 35

2. Tentukkan letak median LM = =6,5

3. Data genap, sehingga nilai median adalah () = 20

 

 

(7)

Kuartil Kuartil

Definisi

Apabila ada bilangan yaitu , . . . yang telah diurutkan dari kecil ke besar.

Kemudian urutan tersebut dibagi atas empat bagian sama besar maka diperoleh tiga titik pembagi yang disebut dengan kuartil.

Kuartil ada tiga yaitu : kuartil bawah , kuartil tengah dan kuartil atas Langkah-langkah

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar

2. Tentukan letak kuartil dengan rumus : ,= a,b dengan i= 1, 2, atau 3

3. Tentukan nilai kuartil dengan rumus :

Definisi

Apabila ada bilangan yaitu , . . . yang telah diurutkan dari kecil ke besar.

Kemudian urutan tersebut dibagi atas empat bagian sama besar maka diperoleh tiga titik pembagi yang disebut dengan kuartil.

Kuartil ada tiga yaitu : kuartil bawah , kuartil tengah dan kuartil atas Langkah-langkah

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar

2. Tentukan letak kuartil dengan rumus : ,= a,b dengan i= 1, 2, atau 3

3. Tentukan nilai kuartil dengan rumus :

 

 

(8)

Kuartil satu Kuartil satu

Diketahui data sebagai berikut :

25, 40, 30, 50, 60, 70, 76, 75, 40, 78, 60

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar 25, 30, 40, 40, 50, 60, 60, 70, 75, 76, 78

2. Tentukan letak kuartil = 3

3. Tentukan nilai kuartil

Kuartil satu terletak pada data ke-tiga sehigga nilai

Diketahui data sebagai berikut :

25, 40, 30, 50, 60, 70, 76, 75, 40, 78, 60

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar 25, 30, 40, 40, 50, 60, 60, 70, 75, 76, 78

2. Tentukan letak kuartil = 3

3. Tentukan nilai kuartil

Kuartil satu terletak pada data ke-tiga sehigga nilai

 

 

(9)

Kuartil dua Kuartil dua

Diketahui data sebagai berikut :

25, 40, 30, 50, 60, 70, 76, 75, 40, 78, 60

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar 25, 30, 40, 40, 50, 60, 60, 70, 75, 76, 78

2. Tentukan letak kuartil = 6

3. Tentukan nilai kuartil

Kuartil satu terletak pada data ke-enam sehigga nilai Perlu kita ketahui bahwa = Median

Diketahui data sebagai berikut :

25, 40, 30, 50, 60, 70, 76, 75, 40, 78, 60

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar 25, 30, 40, 40, 50, 60, 60, 70, 75, 76, 78

2. Tentukan letak kuartil = 6

3. Tentukan nilai kuartil

Kuartil satu terletak pada data ke-enam sehigga nilai Perlu kita ketahui bahwa = Median

 

 

(10)

Kuartil tiga Kuartil tiga

Diketahui data sebagai berikut :

25, 40, 30, 50, 60, 70, 76, 75, 40, 78, 60

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar 25, 30, 40, 40, 50, 60, 60, 70, 75, 76, 78

2. Tentukan letak kuartil = 9

3. Tentukan nilai kuartil

Kuartil satu terletak pada data ke-sembilan sehigga nilai

Diketahui data sebagai berikut :

25, 40, 30, 50, 60, 70, 76, 75, 40, 78, 60

1. Urutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar 25, 30, 40, 40, 50, 60, 60, 70, 75, 76, 78

2. Tentukan letak kuartil = 9

3. Tentukan nilai kuartil

Kuartil satu terletak pada data ke-sembilan sehigga nilai

 

 

(11)

Latihan Latihan

Tentukan nilai median, modus dan kuartil pada data dibawah ini :

a. 100, 120, 110, 100, 136, 132, 145, 100, 120, 100, 135, 135

b. 25, 40, 30, 15, 30, 35, 60, 20, 30, 50, 30, 40, 30, 40, 40

Tentukan nilai median, modus dan kuartil pada data dibawah ini :

a. 100, 120, 110, 100, 136, 132, 145, 100, 120, 100, 135, 135

b. 25, 40, 30, 15, 30, 35, 60, 20, 30, 50, 30, 40, 30, 40, 40

(12)

Alhamdulillah

Alhamdulillah

Referensi

Dokumen terkait

aspek pola asuh yang dapat mempengaruhi status gizi anak, membaik praktek pengasuhan kesehatan adalah hal-hal yang dilakukan untuk menjaga status.. kesehatan anak,

Analisis konjoin adalah suatu teknik yang secara spesifik digunakan untuk memahami bagaimana keinginan atau preferensi konsumen terhadap suatu produk atau jasa dengan mengukur

Dengan datasheet yang tersedia, sensor PIR dilakukan beberapa percobaan untuk mendapatkan karakteristik sensor berdasarkan pengaruh tegangan yang dikonsumsi diberikan

Masalah penelitian yang penulis ajukan adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara latihan bench press dan latihan push up terhadap

Ekonomi Regional, Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta. Perekonomian Indonesia Kajian

dikarenakan media pembelajaran yang kurang interaktif dalam penyampaian materi menulis huruf arab sesuai aturan, baik secara pisah maupun huruf sambung.. Di Tempat Pendidikan Al

Hasil analisa data menunjukkan bahwa secara keseluruhan terdapat perbedaan prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi antara siswa yang dikenai model pembelajaran

Berdasarkan penegasan secara konseptual diatas maka secara operasional yang dimaksud dari Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Religius