HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI KARIR DAN EFIKASI DIRI DENGAN Hubungan Antara Layanan Informasi Karir Dan Efikasi Diri Dengan Pengambilan Keputusan Studi Lanjut Siswa.

(1)

i

HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI

KARIR DAN EFIKASI DIRI DENGAN

PENGAMBILAN KEPUTUSAN

STUDI LANJUT SISWA

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Memperoleh Gelar Magister Sains dalam Ilmu Psikologi

PROGRAM MAGISTER SAINS PSIKOLOGI

SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

(3)

(4)

(5)

v

MOTTO

Jika salah perbaiki, jika gagal coba lagi, tapi jika kamu menyerah semuanya selesai

(Anonim)

Ya Allah lapangkanlah dadaku, mudahkanlah untukku segala urusanku dan lepaskanlah kekakuan lidahku agar mereka mengerti perkataanku

(Thaha:25-28)

Sedekah yang paling utama ialah seorang muslim belajar suatu ilmu, kemudian mengajarkannya kepada saudara muslim lainnya

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Karya ini penulis persembahkan kepada

Bapak Ibu dan bapak ibu mertua yang selalu memberikan doa dan

dukungan kepada penulis dalam setiap langkah

Suamiku (Setia Hadi Dwi Ananta) dan calon buah hatiku, terima kasih atas

segala kasih sayang dan dukungan yang telah diberikan

Keluarga besar SMA Negeri 3 Sukoharjo atas support dan kesempatan

kepada penulis untuk menyelesaikan studi

Teman-teman seangkatan ( Pak Ekhsan, Pak Tri, Mba Muya, Dek Zela,

Dek Isna, Mba Tri, Dek Umi, Bu Isna, Mba Evi, Mba Nining, Pak Hemi, Pak Aji, Akmal, Dek Eka), terimakasih atas kebersamaan selama ini,

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Penyusunan tesis ini dilatarbelakangi oleh fenomena banyaknya siswa SMA yang mengalami kebingungan dalam menentukan pilihan studi lanjut ke Perguruan Tinggi. Pengambilan keputusan studi lanjut yang tidak tepat akan berpengaruh pada masa depan siswa. Siswa akan salah jurusan, salah memilih pekerjaan sehingga tidak dapat mengambil kesempatan dengan baik sesuai dengan yang dicita-citakan.

Penulis menyadari dalam menyusun tesis ini banyak pihak yang membantu sehingga karya sederhana ini dapat selesai, maka dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati selaku Direktur Program Pasca Sarjana beserta staf, atas kebijaksanaan yang membantu kelancaran studi.

2. Dr. Sri Lestari, M.Si, selaku Ketua Program Studi Magister Sains Psikologi dan dosen penguji atas bimbingan dan masukan yang telah diberikan.

3. Taufik, M.Si, Ph.D, selaku pembimbing yang telah meluangkan waktu untuk memberikan arahan, bimbingan dan motivasi dalam penyusunan tesis ini.

(8)

viii

5. Semua dosen program Magister Sains Psikologi Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak memberikan ilmunya kepada penulis.

6. Keluarga besar SMA Negeri 3 Sukoharjo serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu atas bantuan dan motivasi yang diberikan kepada penulis

Semoga Allah swt. melimpahkan pahala dan karunia-Nya atas segala bimbingan,bantuan dan motivasi yang telah diberikan kepada penulis. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan tesis ini masih jauh dari kesempurnaan. Namun, penulis berharap karya sederhana ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Aamiin.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta,……… Penulis

(9)

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN NOTA PEMBIMBING ... iii

(10)

x

D. Hubungan Antara Layanan Informasi Karir dan Efikasi Diri dengan

Pengambilan Keputusan Studi Lanjut ... 31

E. Hipotesis ... 34

BAB III METODE PENELITIAN ... 35

A. Identifikasi Variabel ... 35

D. Pelaksanaan Penelitian ... 49

(11)

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Hasil Survei Siswa Tentang Pemilihan Jurusan ... 2

Tabel 4.2 Blue Print Skala Pengambilan Keputusan Studi Lanjut sebelum Uji Coba ... 40

Tabel 4.3 Blue Print Skala Layanan Informasi Karir sebelum Uji Coba ... 41

Tabel 4.4 Blue Print Skala Efikasi Diri sebelum Uji Coba ... 42

Tabel 4.5 Susunan Aitem Skala Pengambilan Keputusan Studi Lanjut yang Valid dan Gugur ... 44

Tabel 4.6 Susunan Aitem Skala Layanan Informasi Karir yang valid dan gugur ... 44

Tabel 4.7 Susunan Aitem Skala Efikasi Diri yang Valid dan Gugur ... 45

Tabel 4.8 Hasil Uji Reliabilitas ... 46

Tabel 4.9 Susunan Aitem Skala Pengambilan Keputusan Studi Lanjut Untuk Penelitian ... 47

Tabel 4.10 Susunan Aitem Skala Layanan Informasi Karir Untuk Penelitian ... 48

Tabel 4.11 Susunan Aitem Skala Efikasi Diri Untuk Penelitian ... 48

Tabel 4.12 Hasil Uji Normalitas pada Masing-masing Variabel ... 51

Tabel 4.13 Hasil Uji Linieritas pada Masing-masing Variabel ... 52

Tabel 4.14 Hasil Uji Hipotesis ... 52

Tabel 4.15 Hasil Analisis Koefisien Determinasi ... 55

Tabel 4.16 Kategorisasi Pengambilan Keputusan Studi Lanjut ... 55

Tabel 4.17 Kategorisasi Layanan Informasi Karir ... 56

(12)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A: Angket Uji Coba ... 69

Lampiran B: Data Responden ... 78

Lampiran C: Data Try Out ... 83

Lampiran D: Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ... 87

Lampiran E: Angket Penelitian ... 97

Lampiran F: Data Penelitian ... 105

Lampiran G: Hasil Uji Normalitas dan Linieritas ... 112

Lampiran H: Hasil Uji Regresi Berganda ... 120

Lampiran I: Sumbangan Efektif ... 125

Lampiran J: Kategorisasi ... 130

(13)

xiii

ABSTRAK

HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI KARIR DAN EFIKASI DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT SISWA

Yuraida Ita Kurniawati

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara layanan informasi karir dan efikasi diri dengan pengambilan keputusan studi lanjut siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara layanan informasi karir dan efikasi diri dengan pengambilan keputusan studi lanjut siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala. Teknik pengambilan sampel dengan cluster random sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA sejumlah 124 siswa yang terdiri dari 43 siswa laki-laki dan 81 siswa perempuan. Lokasi penelitian di kota Sukoharjo. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga skala, yaitu layanan informasi karir, efikasi diri, dan pengambilan keputusan studi lanjut siswa. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda dengan hasil ada hubungan yang sangat signifikan antara layanan informasi karir dan efikasi diri dengan pengambilan keputusan studi lanjut siswa. Sumbangan efektif layanan informasi karir dan efikasi diri terhadap pengambilan keputusan studi lanjut sebesar 39,7%. Kesimpulan hubungan layanan informasi karir dan efikasi diri bersifat positif terhadap pengambilan keputusan studi lanjut siswa. Artinya semakin baik layanan informasi karir dan efikasi diri maka pengambilan keputusan studi lanjut siswa akan baik. Implikasi penelitian ini dalam bidang pendidikan adalah pengambilan keputusan studi lanjut siswa akan semakin baik dengan meningkatkan layanan informasi karir dan efikasi diri.

(14)

xiv

ABSTRACT

RELATIONSHIP BETWEEN CAREERS INFORMATION SERVICE AND SELF EFFICACY WITH DECISION MAKING OF ADVANCED STUDY

Yuraida Ita Kurniawati

This study aims to determine the relationship between careers information service and self efficacy with decision making of advanced study. The hypothesis proposed by researchers is that there is a relationship between careers information service and self efficacy with decision making of advanced study. This type of research is a quantitative correlation with the data collection technique using a scale. The technique used to take the cluster random sampling. The subjects of the study are the students of the XII grade of Senior High School which amounts 124 students that consist of 43 boys and 81 girls. The research location is in Sukoharjo city. The data are collected with three scales, careers information service, self efficacy, and decision making of advanced study. Based on the data analysis using multiple regression analysis, there is a significant relationship between careers information service and self efficacy with decision making of advanced study. Effective contribution of careers information service and self efficacy for decision making of advanced study is 39,7 %. The result of the relationship between careers information service and self efficacy is positive to decision making of advanced study. It means, as better the careers information service and self efficacy, decision making of advanced study will increase. The implication of this study in the field of education is decision making of advanced study can be better by increasing carrers information services and self efficacy.