• Tidak ada hasil yang ditemukan

SIMBOL-SIMBOL DALAM KESENIAN GEMBYUNG DI KAMPUNG NAGROG DESA CIPANAS KECAMATAN TANJUNGKERTA KABUPATEN SUMEDANG UNTUK BAHAN PEMBELAJARAN MEMBACA ARTIKEL DI SMA KELAS XII (Tilikan Struktural jeung Semiotik).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SIMBOL-SIMBOL DALAM KESENIAN GEMBYUNG DI KAMPUNG NAGROG DESA CIPANAS KECAMATAN TANJUNGKERTA KABUPATEN SUMEDANG UNTUK BAHAN PEMBELAJARAN MEMBACA ARTIKEL DI SMA KELAS XII (Tilikan Struktural jeung Semiotik)."

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

transistor tersebut tidak aktif, maka tidak ada arus yang mengalir dari kolektor ke emitor. sehingga menyebabkan transistor BD 139 tidak aktif dan outputnya berlogik ‘1’

Siswa yang memiliki aktivitas psikis (kejiwaan) ialah jika daya jiwanya bekerja sebanyak- banyaknya atau banyak berfungsi dalam rangka pengajaran.

Berdasarkan hasil tersebut dapat dikatakan bahwa materi pembelajaran lebih mampu menimbulkan minat belajar siswa daripada model pembelajaran, namun demikian materi permainan yang

Untuk memenangkan persaingan, perusahaan harus mampu memberikan kepuasan kepada para pelanggannya, misalnya dengan memberikan pelayanan yang mutunya lebih baik, harganya relatif

Temuan penelitian menunjukan bahwa manfaat hasil belajar membuat pola busana pesta sistem draping ditinjau dari kompetensi pengetahuan draping, alat dan bahan pembuatan pola,

Penelitian ini diharapkan memberikan informasi dalam pemakaian cangkang kapsul alginat sebagai sediaan floating yang dapat bertahan di lambung, sehingga dapat menjadi salah

Perusahaan diawali dengan adanya beberapa tujuan tertentu yang hanya dapat dicapai melalui tindakan yang harus dilakukan dengan persetujuan bersama.Sejalan dengan

“Membuat Pola busana Pesta Sistem Draping” Sebagai Kesiapan Menjadi Pattern Maker di Butik, secara sistematisterbagi ke dalam lima bab, yaitu:. Bab I Pendahuluan menguraikan