• Tidak ada hasil yang ditemukan

DaftarIsi- Modul PIGP bagi Pengawas sekolah-www.berkassekolah.com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DaftarIsi- Modul PIGP bagi Pengawas sekolah-www.berkassekolah.com"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

B. Tujuan Penulisan Modul C. Kegunaan Modul

D. Hasil Yang Diharapkan E. Sistematika Modul

F. Prosedur Penggunaan Modul

BAB II KONSEP PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA (PIGP) DAN STRATEGI PENGAWASAN OLEH PENGAWAS SEKOLAH

A. KONSEP PROGAM INDUKSI GURU PEMULA (PIGP) 1. Tujuan PIGP

2. Manfaat PIGP Terkait dengan Status Kepegawaian 3. Prinsip Penyelenggaran PIGP

4. Peserta PIGP 5. Hak Guru Pemula 6. Kewajiban Guru Pemula

7. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

8. Pihak yang Terkait Langsung dalam Pelaksanaan PIGP 9. Tata Cara Pelaksanaan PIGP

B. STRATEGI PENGAWASAN PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA (PIGP) OLEH PENGAWAS SEKOLAH

1. Perencanaan Pengawasan PIGP 2. Pelaksanaan Pengawasan PIGP

3. Evaluasi dan Program Tindak Lanjut Pengawasan PIGP 4. Pelapoan Pengawasan PIGP

BAB III KEGIATAN BELAJAR

A. KEGIATAN BELAJAR 1: Ketentuan Umum tentang Progam Induksi Guru Pemula

1. Tujuan Pembelajaran

2. Uraian Materi: Ketentuan Umum tentang PIGP 3. Latihan

4. Rangkuman 5. Refleksi

B. KEGIATAN BELAJAR 2: Tahap Persiapan PIGP dan Pengenalan Sekolah dan lingkungannya

1. Tujuan Pembelajaran 2. Uraian Materi

3. Latihan 4. Rangkuman

(2)

5. Refleksi

C KEGIATAN BELAJAR 3: Tahap Pelaksanaan Pembimbingan dalam PIGPPIGP

1. Tujuan Pembelajaran 2. Uraian Materi

3. Latihan 4. Rangkuman 5. Refleksi

D. KEGIATAN BELAJAR 4: Tahap Penilaian dalam PIGP 1. Tujuan Pembelajaran

2. Uraian Materi 3. Latihan 4. Rangkuman 5. Refleksi

E. KEGIATAN BELAJAR 5: Tahap Pelaporan dalam PIGP 1. Tujuan Pembelajaran

2. Uraian Materi 3. Latihan 4. Rangkuman 5. Refleksi

F. KEGIATAN BELAJAR 6: Peenanaan Pengawasan PIGP oleh pengawas sekolah/madrasah

1. Tujuan Pembelajaran 2. Uraian Materi

3. Latihan

1. Tujuan Pembelajaran 2. Uraian Materi

3. Latihan

1. Tujuan Pembelajaran 2. Uraian Materi

3. Tugas 4. Rangkuman 5. Refleksi

(3)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

In Section 2 upper and lower bounds for the n th prime-prime are derived, in Section 3 the prime-prime number theorem is proved with error bounds equivalent to that of the prime

[r]

The aim of this paper is to develop Stein’s method for exchangeable pairs (see [ 20 ] ) for a rich class of distributional approximations and thereby prove Berry-Esseen bounds for

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK KANTOR KECAMATAN

PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO DINAS PENDIDIKAN PEJABAT PENGADAAN BARANG DAN JASA.. Jalan

Solusi yang dapat diberikan kepada keluarga dampingan hanya dapat berupa saran dan pandangan mengenai cara mengatasi masalah yang ada pada keluarga dampingan.Selain itu

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi berjudul, “ Perbedaan Teori Van Hiele dan Bruner Terhadap Hasil Belajar Matematika Dengan Pokok Bahasan Geometri Siswa