• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEDAN ART GALLERY DEDI KHANDRA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "MEDAN ART GALLERY DEDI KHANDRA"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

MEDAN ART GALLERY

PAINTING AND SCULP TURE

( EXPRESIONISME )

LAPORAN PERANCANGAN TKA 490 - TUGAS AKHIR

SEMESTER B TAHUN AJARAN 2009 / 2010

Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Arsitektur

Oleh

DEDI KHANDRA

040406043

DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2010

Universitas Sumatera Utara

(2)

MEDAN ART GALLERY

PAINTING AND SCULP TURE

( EXPRESIONISME )

Oleh : DEDI KHANDRA

04 0406 043

Medan, 03 Juni 2010

Disetujui Oleh :

Ketua Departemen Arsitektur

Ir. Dwi Lindarto Hadinugroho, MT NIP. 132 206 820

Ir. Nurlisa Ginting, MSc.

Pembimbing I

Ir. Dwira N. Aulia, MSc Pembimbing II

(3)

SURAT HASIL PENILAIAN PROYEK TUGAS AKHIR (SHP2A)

Nama : Dedi Khandra

NIM : 04 0406 043

Judul Proyek Tugas Akhir : Medan Art Gallery : Painting And Sculpture

Tema : Expresionisme

Rekapitulasi Nilai :

Dengan ini mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan :

No. Status

Waktu Pengumpulan

Laporan

Paraf Pembimbing I

Paraf Pembimbing II

Koordinator TKA-490 1. Lulus Langsung

2. Lulus Melengkapi

3. Perbaikan Tanpa Sidang

4. Perbaikan Dengan Sidang 5. Tidak Lulus

Medan, 03 Juni 2010

A B+ B C+ C D E

Ketua Departemen Arsitektur,

Ir. Dwi Lindarto Hadinugroho, MT NIP: 132 206 820

Koordinator TGA-490,

Ir. Dwi Lindarto Hadinugroho, MT NIP: 132 206 820

Universitas Sumatera Utara

(4)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur, saya panjatkan kehadirat Allah swt., karena berkat rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan seluruh proses penyusunan Laporan Tugas Akhir ini sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Teknik Arsitektur, Departemen Arsitektur Universitas Sumatera Utara.

Proses yang penuh suka duka ini tidak bisa dilalui tanpa dukungan, doa, semangat, dan perhatian tiada henti dari Ibu, Ayah, dan adik saya Lenny Khandra, Kinoy serta Keluarga saya.

Terimakasih sebesar-besarnya tidak lupa saya ucapkan kepada :

 Ibu Ir. Nurlisa Ginting, MSc. sebagai Dosen Pembimbing I atas bimbingannya yang sangat berarti dan selalu memberikan motivasi dari awal hingga akhir.

 Ibu Ir. Dwira, MSc, Phd selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna.

 Bapak Ir. Novrial, M.Eng, Ibu Wahyuni Zahra, ST, M.Si dan Bapak Ir. N. Vinky Rahman,MT, selaku dosen penguji yang telah banyak memberikan masukan, saran, dan kritik.

 Bapak Ir. Dwi Lindarto H. MT. Sebagai Ketua Jurusan dan Koodinator Studio Tugas Akhir Semester B TA. 2009/2010.

 Teman terbaik, Willy Arvi beserta keluarga.

 Teman-teman angkatan 2004.

 Genk Leboy ; Taufik Jakkirik dan Jose Jagurduk (sontol dan bongol), Alwi Keledai.

Coordinate; Hanno, Joy, Friska, Galih dan Ratna, Ganje.Genk Y ; Fadil (atas laptopnya). Genk Underground; Opunk, Timbo, Ochak. Genk Warkop Adi; Lipgloss, Opung messi, Josep, Cuplis. Piranha; Bembenk, Bolang, Kudut, Aconk.

 Senior 2001, 2002, 2003; Adik-adik 2005; Andi Cuplis 2006; Ian, 2007; Guntur, Ucup, DLL..

 Teman-teman seperjuangan apartemen 08; Joker, Ijonk, Alfi, Jalich, Alfa, Awan.

Akhir kata, Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan visi, inspirasi, variasi imajinasi penulisan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua khususnya di lingkungan Departemen Arsitektur USU.

Medan, 10 Juni 2010

Dedi Khandra

(5)

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR DIAGRAM ... xvi

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Maksud dan Tujuan ... 6

1.3. Perumusan Masalah dan Batasan Proyek ... 7

1.4. Pendekatan ... 7

1.5. Asumsi - Asumsi ... 8

1.6. Kerangka Berpikir ... 9

1.7. Sistematika Laporan ... 10

BAB 2 DESKRIPSI PROYEK 2.1. Deskripsi Umum Proyek ... 11

2.1.1. Terminologi Judul ... 11

2.2. Tinjauan Umum ... 13

2.2.1. Tinjauan Terhadap Kesenian ... 13

2.2.1.1. Tinjauan Terhadap Kesenian ... 13

2.2.1.2. Tinjauan Terhadap Gallery ... 14

2.3. Pemilihan Lokasi ... 20

Universitas Sumatera Utara

(6)

2.3.1. Kriteria Pemilihan Lokasi ... 20

2.3.2. Pemilihan Lokasi ... 22

2.3.3. Analisa dan Penetapan Lokasi Proyek ... 23

2.3.3.1. Analisa dan Penetapan Lokasi Proyek ... 23

2.4. Studi Banding Proyek Sejenis ... 29

2.4.1. Galeri Simpassri ... 29

2.4.2. Galeri Seni Payung Teduh ... 30

2.4.3. Galeri TO2 ... 30

2.4.4. Galeri Nasional Indonesia ... 31

2.4.3. Taman Budaya Sumatera Utara ... 38

BAB 3 ELABORASI TEMA 3.1. Alasan Pemilihan Tema ... 44

3.2. Tinjauan Umum... 44

3.2.1. Pengertian Ekspresionisme ... 44

3.2.2. Ekspresionisme Secara Umum ... 45

3.2.3. Karakteristik Ekspresionisme ... 45

3.3. Interpretasi Tema ... 46

3.4. Studi Banding Tema Sejenis ... 47

3.4.1. Einstein Tower by Eric Mendelson ... 47

3.4.2. Eero Saarinen, Twa Building, New York ... 48

3.4.3. Guggenheim Museum Bilbao, Spain ... 48

BAB 4 ANALISA PERANCANGAN 4.1. Analisa Kondisi Tapak dan Lingkungan ... 49

4.1.1. Lokasi Tapak dan Lingkungan ... 49

(7)

4.1.2. Kondisi Eksisting Lahan ... 50

4.1.3. Analisa Pencapaian ... 53

4.1.4. Analisa Sirkulasi ... 56

4.1.5. Analisa View ... 59

4.1.6. Analisa Iklim ... 62

4.1.7. Analisa Kebisingan dan Polusi ... 63

4.1.8. Analisa Drainase ... 66

4.1.9. Analisa Vegetasi ... 66

4.2. Bangunan ... 67

4.2.1. Bentuk ... 67

4.2.2. Orientasi dan View ... 69

4.2.3. Sirkulasi dan Penzoningan ... 69

4.2.4. Struktur ... 73

4.2.1. Utilitas ... 76

4.3. Analisa Aktifitas ... 86

4.4. Alur Kegiatan Pengguna Galeri ... 87

4.5. Analisa Ruang ... 88

4.6. Program Ruang ... 93

BAB 5 KONSEP 5.1. Konsep Ruang Luar ... 97

5.1.1. Entrance Tapak ... 97

5.1.2. Zoning Tapak... 98

5.1.3. Sirkulasi Kendaraan ... 98

5.2. Konsep Ruang Dalam ... 99

Universitas Sumatera Utara

(8)

5.2.1. Zoning & Sirkulasi... 99

5.2.2. Pencahayaan ... 101

5.3. Konsep Massa ... 102

5.3.1. Tema ... 102

5.3.2. Bentuk Dasar ... 103

5.3.5. Bahan Bangunan ... 103

5.4. Konsep Struktur... 104

BAB 6 HASIL PERANCANGAN 6.1. Gambar Perancangan ... 105

DAFTAR PUSTAKA ... xvii

(9)

D A F T A R T A B E L

Halaman

Tabel 1.1. Perkembangan Seni Lukis di Medan ... 3

Tabel 1.2. Galeri Seni di Medan ... 5

Tabel 2.1. Tinggi Rata-rata Manusia ... 15

Tabel 2.2. Kriteria Pemilihan Lokasi ... 21

Tabel 2.3. Wilayah Pengembangan Pembangunan ... 22

Tabel 4.3. Program & Besaran Ruang Pengelola ... 56

Tabel 4.4. Program & Besaran Ruang Service ... 57

Tabel 4.5. Program & Besaran Ruang Utilitas ... 58

Universitas Sumatera Utara

(10)

D A F T A R G A M B A R

Halaman

Gambar 2.1. Suasana Galeri ... 14

Gambar 2.2. Jarak Pandang Mata terhadap Ukuran ... 15

Gambar 2.3. Sudut Pandang Lukisan ... 15

Gambar 2.4. Kemampuan Gerak Anatomi Manusia ... 16

Gambar 2.5. Peta Indonesia ... 20

Gambar 2.6. Peta Sumatera... 20

Gambar 2.7. Peta Lokasi Medan ... 21

Gambar 2.8. Titik Sebaran Sanggar-sanggar Besar ... 25

Gambar 2.9. Peta Pengembangan Pembangunan Kota ... 26

Gambar 2.10. Alternatif 1 ... 26

Gambar 2.11. Alternatif II ... 27

Gambar 2.12. Alternatif III ... 27

Gambar 2.13. Galeri Simpassri ... 29

Gambar 2.14. Galeri Seni Payung Teduh ... 30

Gambar 2.15. Galeri TO2 ... 30

Gambar 2.16. Galeri Nasional Indonesia... 32

Gambar 2.17. Ruang Restorasi ... 33

Gambar 2.18. Ruang Penyimpanan Karya ... 33

Gambar 2.19. Ruang Pameran ... 34

Gambar 2.20. Ruang Pameran Tetap... 35

Gambar 2.21. Ruang Pameran ... 35

Gambar 2.22. Koleksi Galeri ... 36

Gambar 2.23. Galeri Nasional Indonesia... 37

(11)

Gambar 2.24. Entrance Taman Budaya ... 38

Gambar 2.25. Bangunan Utama Taman Budaya... 39

Gambar 2.26. Open Stage ... 42

Gambar 2.27. Gedung Pameran ... 43

Gambar 3.1. Eksterior Einstein Tower ... 47

Gambar 3.2. TWA Building ... 48

Gambar 3.3. Guggenheim Museum, Bilbao ... 48

Gambar 4.1. Lokasi Site ... 49

Gambar 4.2. Bangunan di Sekitar Lokasi ... 51

Gambar 4.3. Hubungan dengan Bangunan Sekitar ... 52

Gambar 4.4. Analisa Pencapaian ... 53

Gambar 4.5. Analisa Sirkulasi ... 56

Gambar 4.6. Potongan Jalan ... 57

Gambar 4.7. Sirkulasi Pejalan Kaki ... 58

Gambar 4.8. Analisa View ke Dalam ... 59

Gambar 4.9. Analisa View ke Luar ... 61

Gambar 4.10. Analisa Iklim ... 62

Gambar 4.11. Analisa Kebisingan dan Polusi ... 63

Gambar 4.12. Analisa Utilitas Tapak ... 65

Gambar 4.13. Analisa Drainase ... 66

Gambar 4.14. Analisa Vegetasi... 66

Gambar 4.15. Skyline ... 67

Gambar 4.16. Contoh Pencahayaan pada Museum dan Galeri ... 80

Gambar 5.1. Konsep Entrance ... 97

Gambar 5.2. Konsep Zoning Tapak ... 98

Universitas Sumatera Utara

(12)

Gambar 5.3. Konsep Sirkulasi Kendaraan ... 98

Gambar 5.4. Konsep Zoning & Sirkulasi Ruang Lt. 1 ... 99

Gambar 5.5. Konsep Zoning & Sirkulasi Ruang Dalam Lt.2 ... 100

Gambar 5.6. Konsep Zoning & Sirkulasi Ruang Dalam Lt. 3 ... 100

Gambar 5.7. Konsep Pencahayaan ... 101

Gambar 5.8. Konsep Awal Massa ... 102

Gambar 5.9. Konsep Bentuk Dasar Bangunan ... 103

Gambar 5.10. Konsep Bahan Bangunan ... 103

Gambar 5.11. Konsep Struktur ... 104

Gambar 6.1. Site Plan ... 105

Gambar 6.2. Ground Plan ... 106

Gambar 6.3. Denah Lantai 1 ... 107

Gambar 6.4. Denah Lantai 2 dan 3... 108

Gambar 6.5. Tampak Depan dan Samping Kanan ... 109

Gambar 6.6. Tampak Belakang dan Samping Kiri ... 110

Gambar 6.7. Potongan ... 111

Gambar 6.8. Rencana Pembalokan Lantai 1 ... 112

Gambar 6.9. Rencana Pembalokan Lantai 2 ... 113

Gambar 6.10. Rencana Pembalokan Lantai 3 ... 114

Gambar 6.11. Rencana Atap ... 115

Gambar 6.12. Rencana Pengkondisian Udara Lantai 1 ... 116

Gambar 6.13. Rencana Pengkondisian Udara Lantai 2 ... 117

Gambar 6.14. Rencana Pengkondisian Udara Lantai 3 ... 118

Gambar 6.15. Rencana Mekanikal dan Elektrikal ... 119

Gambar 6.16. Rencana Plumbing... 120

(13)

D A F T A R D I A G R A M

Halaman

Diagram 1.1. Kerangka Berpikir ... 9

Diagram 2.1. Alur Kegiatan Peserta ... 34

Diagram 2.2. Alur Kegiatan Pengunjung ... 34

Diagram 2.3. Alur Kegiatan pengelola ... 34

Diagram 3.1. Pengertian Ekspresionisme ... 42

Diagram 4.1. Hubungan antar Ruang ... 61

Universitas Sumatera Utara

Referensi

Dokumen terkait

Media tercetak mempunyai efek yang luas dalam penyebaran inovasi, sehingga sangat baik untuk dimanfaatkan secara tepat dalam diseminasi inovasi.Model penyajian

Berdasarkan analisa sistem berjalan dari sistem informasi pada bagian sistem pengarsipan berkas dan pencarian berkas pada kpp pratama Pekanbaru maka pemecahan masalah

(3) Pengaruh secara bersama-sama variabel rekrutmen dan pengelolaan tim kerja yang efektif terhadap kinerja karyawan pada PT.. Indoglobal Galang Pamitra

Metode yang digunakan dalam pembelajaran fiqih pada kelas unggulan dan reguler.. Penggunaan media dalam pembelajaran fiqih pada kelas unggulan

Judul : Pengaruh Penambahan Sorbitol Dalam Pembuatan Bioplastik Dari Pati Jagung.. Telah dipertahankan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran dengan menggunaan strategi active lerning tipe Think, Pair, And Share (TPS), pengaruh

Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul "Pengaruh model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan media kartu pintar terhadap

Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui nilai simpangan arah yang terjadi pada arah sensor kompas digital tersebut serta aktivasi motor getar sebagai identifikasi arah