82
DAFTAR PUSTAKA
Amelia, Risky. 2011. Fungi. http://e-dukasi.net/index.php?mod=script&cmd=Bahan %20Belajar/Materi%20Pokok/view&id=486&uniq=all (diakses 20 November 2011).
Anonim[1]. 2011. Pembelajaran. http://id.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran/ (diakses
30 November 2011).
Anonim[2]. 2000. Biologi Ciri-Ciri Umum Jamur. http://bebas.ui.ac.id/v12/sponsor/
Sponsor-Pendamping/Praweda/Biologi/0024%20Bio%201-5a.htm (diakses 20 November 2011).
Arifin, Zainal. 2011.Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Arikunto, Suharsimi. 2002.Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2005.Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2006.Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Asmani, J. M. 2009. Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif dan Inovatif. Yogyakarta:
Diva Press.
Astuti, Jatmi Puji. 2009. Efektivitas Strategi True or False dan Card Sort dalam Pembelajaran Fiqh Siswa Kelas VIII (Studi kasus di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009 : Sripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Atmodjo, Juwono Tri. 2011.Modul 6: Penelitian Kausal. Jakarta: Fikom Universitas Mercubuana Jakarta.
Aunurrahman. 2009.Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Basleman, Anisah dan Mappa, Syamsu. 2011. Teori Belajar Orang Dewasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Darmasyah. 2010.Strategi Pembelajaran Menyenangkan dengan Humor. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Darsono. 2000.Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press.
DepDikNas. 2008. Panduan Analisis Butir Soal. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
83
http://infodiknas.com/098peningkatan-keaktifan-siswa-melalui-penggunaan-multimedia-dalam-pembelajaran-kimia-di-sma-negeri-10-palembang/ (diakses 03 Desember 2011).
Djamarah, Syaiful B. dan Aswan, Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Gandjar, I., Sjamsuridzal W., dan Oetari A. 2006. Mikologi Dasar Terapan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Gunarto, Muji. 2008. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Sosial (Kuesioner). http://klinikstatistik.wordpress.com/referensi-uji-validitas-dan-reliabilitas-by-muji-gunarto/ (diakses 20 November 2011).
Hamalik, Oemar. 2003.Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Handayani. 2009. Stategi Belajar Aktif dengan ICM. http://pelawiselatan.blogspot. com/2009/04/stategi-belajar-aktif.html (diakses 10 Desember 2011).
Harimurti, Rika Dwi. 2011. Perbedaan Penggunaan Metode Crossword Puzzle dan
Card Sortterhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas X.AK.1 dan X.AK.2. SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2010/2011 : Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Harsanto, Radno. 2009.Pengelolaan Kelas yang Dinamis. Yogyakarta: Kanisius. Hartono. 2006.Strategi Pembelajaran Active Learning (Suatu Strategi Pembelajaran
Berbasis Student Centered). http://sanaky.com/pengenalan-active-learning-pendekatan-mengajar/ (diakses 28 November 2011).
Hewindati, Tri Yuni dan Suryanto, Adi. 2004. Pemahaman Murid Sekolah Dasar terhadap Konsep IPA Berbasis Biologi: Suatu Diagnosis Adanya Miskonsepsi . Jurnal Pendidikan, Vol. 5, No. 1. Jakarta: Lembaga Penelitian Universitas Terbuka.
Ibrahim. 2003.Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Iswadi. 2009. Pengertian Biologi. http://www.uleegle.wordpress.com/2009/11/20/ pengertian-biologi/ (diakses 28 November 2011).
Karnadi, Yadi. 2011. Apa dan Bagaimana SAL (Student Active Learning). http://www.yadi82.com/2011/12/apa-dan-bagaimana-sal-student-active.html (diakses 02 Januari 2012).
Kistinnah, I. dan Lestari, E. S. 2009. Biologi 1 Makhluk Hidup dan Lingkungannya Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: CV Putra Nugraha.
Marno dan Idris. 2008.Strategi dan Metode Pengajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Marsudi, S., Rubiyanto, R., dan Hartini, S. 2008. Perkembangan Peserta Didik.
84
Mudjiono dan Dimyati. 2002.Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa, E. 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mustika, Siti Norrohani Intan. 2009. Efektivitas Strategi Card Sortdan Index Card Matchdalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Komparatif di Kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2008/2009) : Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nasution, S. 2007.Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara. Novan. 2009. Bahan Pengajaran Bahasa Indonesia pada Kelas XII di SMA beserta
Metode Pembelajarannya. http://www.novancute.blogspot.com/ (diakses 03 Desember 2011).
Rubiyanto, Rubino. 2004.Landasan Pendidikan. Surakarta: UMS Press.
Rukiyana, Wahyu Iwan. 2011. Efektivitas Strategi Card Sort dengan StrategiIndex Card Match dalam Pembelajaran Biologi Materi Organisasi Kehidupan pada Peserta Didik Kelas VII SMP Al-Islam Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011 : Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sagala, Syaiful. 2005.Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV ALFABETA. Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sardiman, A. N. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Setiawan, Nugraha. 2005. Diklat Metodologi Penelitian Sosial: Teknik Sampling. Bandung: Universitas Padjadjaran Press.
Silberman, Melvin L. 1996. Active Learning: 101 Stategies to Teach Any Subject. Terjemahan Sardjuli, dkk. 2005.Active Learning: 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Soemanto. 2003.Psikologi Pendidikan.Jakarta: Rineka Cipta.
Suartini, Tuti. 2008. Handout Validitas dan Reliabilitas dalam Membuat Evaluasi. http://file.upi.edu/Direktori/FPTK/JUR/Handout_4.evaluasi.pdf (diakses 12 Desember 2011).
Sudarni. 2009. Kumpulan Materi Biologi Fungi (Jamur). http://sudarnihimbio. blogspot.com/2009/12/fungi-jamur.html (diakses 20 November 2011).
85
Sudrajad, Akhmad. 2008. Penilaian Ranah Keaktifan. http://akhmadsudrajat. wordpress.com/2008/08/15/penilaian-ranah-keaktifan/ (diakses 28 November 2011).
Sugiharto, Bowo. 2010. Analisis Item. http://bowo.staff.fkip.uns.ac.id/files/2010/ 11/analisis-item-bowo.pdf (diakses 12 Desember 2011).
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan R&D). Bandung: Alfa Beta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sunarto dan Hartono. 2002.Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Rineka Cipta. Suryosubroto, B. 2010.Beberapa Aspek Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka
Cipta.
Susanto, Heri. 2010. Model Pembelajaran Card Sort. http://kosma5bpaiinsuri. blogspot.com/ 2010_11_11_archive.html (diakses 10 Desember 2011).
Syaharuddin. 2008. Mengurangi Kebosanan Siswa melalui berbagai Metode Mengajar. http://wordpress.com/2008/04/25/mengurangi-kebosanan-siswa-melalui-berbagai-metode-mengajar (diakses 03 Desember 2011).
Uno, Hamzah B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahidin, Dadan. 2009.Pentingnya Supervisi Pendidikan sebagai Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru. http://makalahkumakalahmu.net/2009/03/30/ pentingnya-supervisi-pendidikan-sebagai-upaya-peningkatanprofesionalisme-guru/ (diakses 28 November 2011).
Wahyudi. 2002. Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi Pembelajaran IPA . Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 8, No. 036, Mei 2002.
Wartono. 2004.Materi Integrasi SAINS. Jakarta: DepDikNas.
Widiyanto, Joko. 2010. SPSS For Windows: Untuk Analisis Data Statistik dan Penelitian. Surakarta: Laboratorium Komputer UMS.
Winkel, W. S. 2005.Psikologi Pengajaran. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Wulansari, Rahajeng Putri. 2011. Perbedaan Hasil Belajar IPA Materi Penelitian
Ilmiah dengan Menggunakan Metode Card Sortdan Index Card Match pada Siswa Kelas X SMK Negeri I Banyudono Tahun Ajaran 2010/2011 : Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
