• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA “PAPAN TEMPEL GAMBAR” MATA PELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS III SD N TUKANGAN YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA “PAPAN TEMPEL GAMBAR” MATA PELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS III SD N TUKANGAN YOGYAKARTA."

Copied!
191
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar mata
gambar di bawah ini :
Tabel 1. Kisi-Kisi Lembar Observasi Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran PKn
Tabel 1. Sarana dan Prasarana SD N Tukangan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar Pkn melalui penerapan strategi pembelajaran diskusi

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar PKn materi perundang-undangan melalui strategi Group Investigation pada siswa Kelas V SD Negeri 01

Berdasarkan hasil observasi keaktifan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran dengan media gambar diperoleh rata-rata keaktifan belajar siswa pada pratindakan 40% dengan

Belajar PKn Melalui Pembelajaran Tematik dengan Media Gambar pada Siswa Kelas I Semester I SD Negeri Pesagi 02 Kecamatan Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui bagaimana penggunaan media audio visual dalam upaya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar.. (2) Mengetahui

Skripsi yang berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Mind Mapping Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Di Kelas V

Penggunaan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran PKN Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Singkawang Moad Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 91-105

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) materi pemerintahan pusat kelas