• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MULTIMEDIA PRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK PERUBAHAN KENAMPAKAN FASE BULAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN MULTIMEDIA PRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK PERUBAHAN KENAMPAKAN FASE BULAN."

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Simple Action Research Model Kemmis dan McTaggart

Referensi

Dokumen terkait

pembelajaran matematika realistik berbasis discovery, yaitu suatu model. pembelajaran dalam matematika dengan mengaitkan materi

Dalam pengaplikasiannya, mereka secara tidak langsung dituntut untuk mengetahui peraturan negara atau batasan – batasan yang dibuat dan dilegalkan legal oleh lembaga

Guru penjas maupun calon guru penjas (mahasiswa olahraga) agar lebih kreatif lagi dalam hal pengembangan sarana pembelajaran untuk mendukung kelancaran

PERATURAN MENTERI AGRARIA DAN TATA RUANG/ KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL7. NOMOR 4 TAHUN 2017

3 Joko Santoso, S.Pd SMK Negeri 7 Surabaya Guru Produktif Mapel Kelompok C. 4

(Sumber: Juknis Penyusunan Perangkat Penilaian Afektif Di SMA, hal 5).. Tujuan utama pembelajaran afektif adalah: mengembangkan keterampilan personal dan intrapersonal. Secara

Penambahan jumlah penduduk berdampak pada peningkatan kebutuhan sarana transportasi dan aktivitas industri yang mengakibatkan terjadinya peningkatan kebutuhan

Selain untuk memenangkan tender, melihat perkembangan yang maju pesat terutama mencanangkan beberapa wilayah Indonesia menjadi kota tujuan wisata maka pemerintah