• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Celah Katup terhadap Daya dan Efisiensi pada Motor Matic

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Celah Katup terhadap Daya dan Efisiensi pada Motor Matic"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

&# ( ) *+ + (* , -* . / ( ! & 0 * ) *+ + (* , -* . / ( ! & / 1 + /*/2 2* 2* ! / +* 2 / * ' * / ! / 1 2 " * +*/1 *2* / *+ /* +*2 */ / 3 /*/2 1* 1 +* ! +* " / / 3 !* + 2 * + 2 2 + 2 1 / +* + 2 * ++ !* *1 2 / + 2 1 1 " ! /* / + 1 1 + 2* !* 1 + + 2 3*! + 2 " , + 2* ! ! + + !*1 ! 4 * 2* 3*! + 2 * 2 * * /* / / 3" * 4 ! + + *3 *+ 2* /* * /*/1 + - 5*! 6 2 " 7 // " // " 7 // * 2/ 1* 1* & 2/ ' 8 2/ 2 / '/ 2* ! + ! + + * 4 + /* 2 + - 1*! + * 4 /* / 3 * *+ 1 1 + * * " % ! 2* *! /* 4 ++ 1 * *+ * !+ * * * 4 + 3*! + 2 7 // /* !+ &"98 %2 2 8 2/" 0 1 1 + * * 4 2 2 8 2/ * 4 + 3*! + 2 7 // * ! *1* 8"9: %2" ; * * 1* 2 3*! + 2 7 // 7&" < 2 8 2/" + 2 * * / / 3 ! " # / 1 + /*/2 2* 2* ! / +* 2 / * ' * / ! / 1 2 " % /2 * 2 /* +/ / !+ !* / 1 + *1 2 " 0 /2 *1 ! 2 / 1 + 4 1 + + ! / 1 '1 ! * / ! / 1 ! " ! 4* ! 2 1 + + !* / + ! 4* +* ! *1 *2* / " * 2 4* *2* / /* + / +* ! * / 1 + / !* / + " *2* / /*/2 +*!*1 / 2* 2* * 2 /*/2 +*!*/ 1 1 1 + " *2* / *1 ! 2 /* + / 1 + *1 2*/1 + * + /* * ++ " )* /* ! + !*1 1 + + 1 4* ! + " ( 1 + ! + /*/2 ! + 2 + !* + ! 2 2 * + ! * ! + 2 ! + + /2 * ! + +* 4 ! + 1 " 5 /2 1 1 + / + +* ! / 1 + 2 ! + 2 *! 4 + /2 * ! / ! * * 2 * *+ */2* +" (* 4*! + ! + + /2 * *1*! / + / ( 2* 3 + 1 2 1 + /*/1 + 1 1 + * * 4 2 * 2*/1 + " / 1 + ! + !* + 2 * + 2 2 + 2 1 / +* + 2 * ++ !* *1 2 / + 2 1 1 " ! /* / + 1 1 + 2* !* 1 + + 2 3*! + 2 " , + 2* ! ! + + !*1 ! 4 * 2* * 2 * * /* / / 3" $ * *! /*/2 4 ! + /* * 2* +* * + 2 * 2 * * / / 3" % & ' ( 6 2 ! + /2 * /* 2 ! * 2 /* 2*/1 + /*/* ! + " 6 2 2 1* *1 ! /*/1 + /* 2 ! 1 1 + 1 " 6 2 / + 1* + / + 1 1 + +* 1 + + 2 +*! 1* + +*! 1 2*/1 + " = /1 " */ + 2 /1* > "3 1* ** "3 / $ & 6 2 1*+* 4 * * + * 4 2 * + !" * + ! 1* 2 * * 1* 2 2 * + ! 4 /*/ + +* " +* 1* 2 +* + 2 2 2 3 + + /* +*/

(2)

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

(3)

&: ! + * + ! + 1 " ! + 2 3 /2 1* 2 +* ! / ! * " 6 2 2 * 1 + * + + 2 1 * 2" . + + 1* * + +* 1 + /* *1 1+ ! * /* 4 - + /" 5 /2 1 1 + + / + +* ! / ! * + * *+ ! " 0 ! / ! + + /2 * 3 /2 1* + /2 * + " 6 2 2 + 2 1 * 2" 6* + + / ! + + / 1 (? +* ( 3 /2 2 + + /2 * + " *+ */2* /* 4 + * + / * 1 + " * + ! 2 1* 2 + ! +* + /* 3 2 ( " * *! + /2 * 2 * 1* ! 4 +* ! + " 2 /* /* !+ * + /* * ++ +* " * *1*! / + /* 3 2 ( 2 ! + + /2 * 1 /*/1* + ! 3 2 2 3 /2 *! + /2 * + " 0* * 4 2*/1 + +*+ *+ 2*/1 + /* + +* 1 " , /* 4 * /* B + * + ! 1 " 2 * 1 + 1 ! / ! * " 6 2 1 * 1 + + 1* * + (? +* ( /* 1 +*! ! * " 6* + /* 3 2 ( + + / ! 1* * + ! + 2* 2 1* + ! + 2" * + ! *! /*! + + 2 2* ! / +! * ! + " (*+ /* 2* * ++ + 2 3 + * /1 1* 2 + ! + /* * ++ + 2 2 + 2 1 * 2 + ! 1* 2 2 * + !" 2 2 4 2 * + !" 2 2 4 * ++ !* 2 * + ! /*! ! * + * ++ !* ' 1* + 2 ) /! + ! /1 1* 2 + ! + * 2 + ! 2 2 * + !" 2 3 +* 4 + 2 ! 1 ! 2 * + ! 1* 2 /* *1 1+ 4 1* 2 /*! ! */* 2 !* /*! ! ' " ? ! /1 1* 2 + /* *+ +* 1 2 /*/1 + + 2" * * /1 * 1* 2 / + + 2 + /* 2 * *+ 2* " * 2 /1 1* 2 + ! + /*/1 + /* 2 + 2 2 + 2 1 + ! 2 * 2 2 2 * + !" * + + 2 ! 3*! + 2 2* ! * *!" * * " " ( 1* /* 2 + / /* + 1 1 + 1* + /* !+ * 2* * + 1* * *1 * 1 + * *! 3 /2 * + /*/2* !* * 2 * 2 * *1 1 +* ! / 1* + * 2* * + *1 / 2 ! 2 /1 1* + " = /1 #" (*+ /* " /1* > "3 3 *"*1"3 / 5 /2 1* 2 +* ! / ! * / /2 + * + 1 + + /*/2* !* * 2 " * 1 + + /* ++ *+ " + 1* * + + ! / ! * /* * / *+ /*/ + + + * +*1 " (* 4 !* + 2 * 2*/1 2*/1 + /* * 3 /2 1* 2 *2 + 2 1*+* 4 *3 2* +" 6* 4 2* + / ! 2*/ ++ 3 /2 1* + /2 * 2*/1 + 2*/1 2*/1 + ! / ! * *1 +! /* " / 1* * 2 / 3 / 2* ! + /* 2 + +! /* > " ( 1* ! + + / +! 2* ! + ! + + + ! 2 2 * + !" 1" ( 1* ! + + / +! 2* ! + ! + + + ! 2 2 * + !" 5 6* 4 ( ?* ! *1 1* + + 1* * + + ! / ! * " + * 3 2 *1 + / ( + * * *1 + / 1 (? " ( + * 2 ! + ! + 2 + /2 * +* 4 1 " ) + $ + ,-" , , */1 + ! * ! 3 1 2 1 2 + ! + 2*/ /2 2 +* 1 + /* 2 + 2*/1 + * / *! ! * 2 2 ! 1 + * 1 + +* 1 !* 2 2*/1 + " */1 + * 1 & / ! * + & * 4 4 2* 4 ! *+ * 2 " 0 *1 1+ !* + 2*/1 + *+ ! / *! 1 + + 2 / * * 4 ! +* * /1 * *+ * */2 !*1 *2 * + * /1 ' /1 / 2 *+ ! "

(4)

&9 *! ! / *+ (2 2 * 4 2*/1 + + * + * /* + 1 + 2*/1*1 * ! ! 1* /*+ /* " =* + * 2 ! / /*/1* *2* 2 + ! *1 * 2* *1 1 *1* ! * ! ! / + 1 + + /*/* " * *1 1 1 + ! > " + + 1* * ! ! * 1" * * *! 2* 2 * ! ! ! 3" ? * ! ! 2 " * * ! ! / + *" ?* + 1 + + /* + " = /1 8" */1 + / !@ /1* * % + 2 , -* ( // ! # ! / " # & ,-" 2 / 1 /*/* 3 ++ 1 2 +* ! / ! * 1* 3 /2 1 1 + * / /2 + + * * + + 2 ! + + /2 * /* + 1 + + *+ ! / ! * " * ! * *! -* + 1* 1 * 2*/1 + + /* 3 2 + * 2 1*1* 2 * *! + /* 3 2 ( " 1" ? ! 2 * 2*/1 + * 4 * / ! / + +*3*2 /1 2 + '+ + + /* +* *! 1 ! * " *" " ,-/ 3 ,-/ 2 * * 4 2 2*/1 + / 2*/1 + / ! 2*/1 + + */2 " " */1 + */2 / ! (*+ /* 2*/1 + / ! 2 / 1* / ! 2 * 4 ! 3 1 2 2 1 " *! 4 2 /*/1 + 1* *+*! ! * /* 4 ! +* *! 1 /2 */ 2 +*! * 1 + 1 " 1" */1 + + */2 " ! *2* *! * + *1*! / 2 2* 2*/1 + / ! 2 /* *1 +* *! 1 1 + * +*3*2 + * + 1 2* + *1 2 2* *1 ! / ! 1 1*! / * 1 + * * + !* *! * 1 + * *+ 2 /* 3 2 +* /2 * 1 + " ) + 2 * 1 + * * / + + /1 ! * " ?*1* 2 3 + /* 3* * > (* *+ */2* 1 1 + / + +* ! / ! * " (* 2* 1 + /2 * " (*/2* ! /1 2* ! &" (*/2* + 3 /2 1 1 + " (* ++ +*3*2 + 2 2 * + ! + /*/2* !* 1 !* 2 3 /2 ! / ! * /*/2* 3*2 /1 ! 2 " " # =*4 ! 2*/1 + + / ! ! ! 2 * 2* /2 / * + 3+ * 2 * 4 2 1 1*! / /*/* 3 ++ 1 2 " 0 1 1 + * 1 + * * *1 + 1 *+ 3 + 2 * 2 /*/1 + 2 2*/1* 2* ! 1 " 0* */ + 2 /2 !+ 1 2 * ! 2* 2*/1 + * 4 *1*! / +* * + " . - " 1*! ?*1 ! 2 /* 3*! + 2" " 1*! * + ! + / 1 1 + 2 2 0 * * * 1 1 + " *+ " 0 2* !* + 2! + 2 + 1 2 * 2 * * 2 1* 1 4 + 3*! + 2" = + + 4 + 3 + /* ! 2* 4 + +* * + 2 * 2 + / 1 1 + * * !+ " ! , = /1 " 0 / ! 2* *!

(5)

- ! ! . " # & # + & *+ = /1 " % 1 2 * - 3*! + 2 * 2 2 0 + 2 * ! 2 * 4 2 2 8 2/ * /* + 4 + 3*! + 2 7 // * ! *1* &:# 2/ * + 2 * * * 4 2 & 2/ 2 4 + 3*! + 2 7 // * ! *1* # : 2/ 2 * 2*/1 + !*1 */2 2 2 * /* !+ * !*1 1* 2 /* !+ 2 /* 4 !*1 " - ! ! . " # & # + & * " = /1 " % 1 2 * - 3*! + 2 * 2 0 + 2 * ! * * 4 2 2 8 2/ 4 + 3*! + 2 7 // * ! 8 + "/ * + * * * ! : + "/ 2 & 2/ 2 4 + 3*! + 2 7 //" 1* 2 * + 2 * 2 +* */2 2*/1 + /* !+ *+ * 2 +" ?* *+ 2 + + /* *1 1+ 2 /* * +* */ + 1* " - ! ! . " # & # + & ) # = + & % 1 2 * - 3*! + 2 * 2 1 1 + 0 + 2 * ! 1 1 + * * 4 2 2 8 2/ 2 4 + 3*! + 2 7 // * ! *1* 8 9: %2" * + ! 1 1 + * * * 4 2 & 2/ 4 + 3*! + 2 " 7 // * ! *1* "9 %2" 0 1 1 + 2* !* + / 1 1 + ! + ! " 6 / 1 1 + * + / + 1 1 + */ + /* + 1* 2 ! *1 ! + " + * ! 2 ! */ + 2 1 1 + */ + /* + ! *1 1+ !* */ + 1* 2 ! + / 1 1 + " - ! ! . " # & # + & ) *+ = + " % 1 2 * - 3*! + 2 * 2 0 + /* 4 + 1 * * 4 2 2 8 2/ 4 + 3*! + 2 7 // * ! *1* &"98 %2 * + * * * 4 2 2 & 4 + 3*! + 2 " 7 // * ! *1* " # %2" 0 1* 2 /* * + 2 1* +* */2 2*/1 + /* !+ *+ * 2 +" ?* *+ 2 + + /* *1 1+ 2 /* * +* */ + 1* " - ! ! . " # & # + & / " " / / = + 7 % 1 2 * - 3*! + 2 * 2 * * * *+ 0 + 2 * ! * * * / ! * *+ * * 4 2 2 8 2/ 4 + 3*! + 2 7 // * ! 7&" < * + * * * / ! * *+ * * * ! 8" 9 < 2 & 2/ 2 4 + 3*! + 2 7 //" ; * * *+ 1* 2 *1* 2 1* 1 1 + *1* 2 1* " */ + 1* */ + +*3 ! 1 1 + / + */ + 1* 2 ! * * "

(6)

2* /1 2 /* * ! * * */ + /* + ! *1 1+ !* */ + */2 3 /2 1 1 + * 1 + 2 1 + 1* + 1 2 2* + 2 /* " ,- # " 0 + 2 * ! 2 * * * * *+ /* + * * 2* + 2 /* 4 + 3*! + 2 7 // * * * * *+ * ; * * *+ 1* 2 *1* 2 1* 1 1 + *1* 2 1* " */ + 1* */ + +*3 ! 1 1 + / + */ + 1* 2 ! * * " * * *! + 2 !*1 * /*/1 + / / 1 1 + /* 4 !*1 +*3 ! * 1 1 + 4 /* 4 !*1 +*3 ! * /* !+ * * * * *+ 1* " 0 ! ! / + 2 /2 !+ 1 > " 0 * !+ /* 2 4 + 3*! + 2 " 7 // * & 98 %2 2 8 2/ " 0 1 1 + * * 4 2 2 8 2/ * 4 + 3*! + 2 7 // * ! *1* 8 9: %2 &" ; * * 1* 2 3*! 1 7 // 7&" < 2 8 2/" ? * 99# " *- 5 " *+ !/ + " ?2/ * %"?* * 3 99 ; ! ) + " ? 4 B * 9: * * "? 6 + ) + " 0 & * * " + *- 5 / . ? % 9:# * * ) /1 ) + " ( " " # " # + & ) ,(( ( - ? / # // / " - # . 0 , ! , */ " " 1 1 23341 + 2 , -* ( // # , 231 * *1 2 !!* / 2 9:: ;05 ( ! " . ( 9:& ? ? " 2>$$ " ! "3 /$C 3 D 2 E D 8 : 8& : 7 2>$$ "3 3 *"*1"3 / 2>$$ "3 1* ** "3 /

(7)

Referensi

Dokumen terkait

• Penelitian terhadap Ginkgo biloba sebagai obat tinnitus harus lebih ditingkatkan pada masa yang akan datang, karena persepsi terhadap tinnitus. dapat berbeda-beda, dan keadaan

konformitas teman sebaya sebesar 0,004. Karena kurang dari tarafnya yakni 0,05 maka hipotesis ditolak. Artinya terdapat hubungan antara konformitas teman sebaya

Berdasarkan Tabel 1 dapat diketahui bahwa tekstur kue kering yang paling keras adalah perlakuan K0 (kontrol) dan perlakuan K5 (100% pati garut termodifikasi), sedangkan

3 masalah di atas, maka peneliti mencoba untuk menerapkan suatu model pembelajaran dalam pendidikan jasmani dengan memodifikasi media bolavoli dengan menggunakan

Pengecekan dan review yang melekat pada sistem pengendalian intern yang baik dapat akan pula melindungi dari kelemahan manusia dan mengurangi kekeliruan dan penyimpngan yang

PERTUNJUKAN SENI GENGGONG SUMEDANG PADA ACARA FESTIVAL CUT NYAK DHIEN DI KABUPATEN SUMEDANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

syariah, khususnya perbankan syariah dapat meningkatkan keuangan inklusif pada UMKM di Indonesia. Hal tersebut dapat terjadi karena saat ini perkembangan tekhnologi

Kaum muslim selalu didorong untuk menghargai alam. Islam menekankan peran manusia atas lingkungan alam dengan membuatnya bertanggungjawab terhadap lingkungan