• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Prediksi UN Bahasa Jepang SMA 2016 Program Studi BAHASA Paket B44

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal Prediksi UN Bahasa Jepang SMA 2016 Program Studi BAHASA Paket B44"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PRA

U

JIAN

NASI

ONAL S

MA / M

A

TAHUN

PEL

A

JA

RAN

2015 / 201

6

SE

-J

ABO

DE

TA

BEK,

K

AR

A

W

ANG

,

S

ERAN

G,

P

AND

E

GL

ANG

,

D

AN CI

LE

GO

N

SMA / MA

BAHASA JEPANG

Program Studi BAHASA

Kerjasama

dengan

Dinas Pendidikan Provinsi DKI

Jakarta, Kota/Kabupaten

BODETABEK, Tangerang Selatan,

Karawang, Serang, Pandeglang, dan

Cilegon

44

(2)

PE T U N J U K U M U M

1. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapat pada naskah ujian.

2. Tulislah nomor peserta Saudara pada lembar jawaban, sesuai dengan petunjuk yang diberikan oleh panitia.

3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang berisi penjelasan cara menjawab soal.

4. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara mudah, kemudian lanjutkan dengan menjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.

5. Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian yang disediakan dengan cara dan petunjuk yang telah diberikan oleh petugas.

6. Untuk keperluan coret-mencoret dapat menggunakan tempat yang kosong pada naskah ujian ini dan jangan sekali-kali menggunakan lembar jawaban.

7. Selama ujian Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai soal-soal yang diujikan kepada siapapun, termasuk pengawas ujian.

8. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat sampai pengawas datang ke tempat Saudara untuk mengumpulkan lembar jawaban.

9. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak sobek.

10. Jumlah soal sebanyak 50 butir, setiap butir soal terdiri atas 5 (lima) pilihan jawaban.

11. Kode naskah ujian ini

44

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(3)

Soal no.1 dan 2 , tentukanlah arti dari kata yang ditulis dengan huruf kanji

1. 来年 ほ い

Arti dari kanji yang diberi garis bawah adalah… . A. Minggu depan

B. Tahun depan

C. Bulan depan

D. Kemarin

E. Besok

2. い 六百五十人 い

Arti dari kanji yang diberi garis bawah adalah… . A. 650 orang

B. 850 orang

C. 450 orang

D. 65 orang

E. 85 orang

Soal no.3-6, tentukanlah tulisan hiragana dari huruf kanji dalam kalimat

3. 後

A. え

B. あ

C.

D.

E. う

4. う い 言 い

A.

B.

C.

D. い

E.

5. 電話 い

A.

B.

C.

D.

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(4)

E. わ

6. 学校 い

A. う

B.

C. う

D.

E. う

Soal no.7-10, tentukanlah huruf kanji dari kata yang bergaris bawah

7. あ い い

A. 車

B. 草

C. 早

D. 日…..

E. 良

8. う あい

A. 話い

B. 見い

C. 会い

D. 合い

E. 書い

9. い わ

A. 半分

B. 牛分

C. 八分

D. 半文

E. 半合

10. い

A. 二日

B. 七日

C. 四日

D. 一日

E. 八日

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(5)

11. わ う い う い

12. : ョン ほ

ョン :ええ う あ

: う ン ュ

ョン :ええ

:わ

ョン :いい ン ュ

:ええ ン ュ い い

Pernyataan yang sesuai dengan percakapan diatas adalah… .

A. ほ う

B. ョン ほ う

C. ョン ン ュ

D. ョン ン ュ

E. い い

13. わ え

A

B

C

D

E

A

B

C

D

E

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(6)

14. A :

B : ェ

A : いいえ う あ

B : ああ う …

A. ン

B. う

C.

D. ほ

E. う

Bacalah wacana dibawah ini dan jawablah soal no.15,16 dan 17

わ い い う い

う い いい う い

う ャ ン い う

い う

あ ワ い い

い い う い

10月 6日

15. Tema wacana tersebut adalah … .

A. う

B. う

C.

D. う

E. う

16. い

A. Kuta

B. Joger

C. Sanur

D. Kintamani

E. Pasar Sukowati

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(7)

17. Pernyataan yang sesuai dengan isi wacana diatas adalah … .

A. い い

B. い い

C. い ほ え

D. い

E. う い い

18. ミ ャ う う う い

う わ い い い

ミ ャ う

19. い い …

A. あ い

B. い

C. い

D. い

E. い

20. : ン ン う

ン ン : う え わ … .

A. う

B. う ほう

C. う いい

D. う い い

E. う あ あ

21. あ : ミ う … ..

ミ : い

あ : う

A. い

B. い

A B C D E

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(8)

C.

D.

E. う

22. い : い う う

いい

い : いいえ う う … .

A. いい

B. い

C. い い

D. いい

E. い

23. A : ン … .

B : いい う ..

A : う

A. う い い

B. う い い

C. う い い う

D. う い う

E. う い う

24. : ほ う い … .

い : え う いい い

: い

い : いいえ い え いい

: う

A. いい う

B. いい あ

C. う い

D. う

E. う

Lengkapilah kalimat rumpang di bawah ini untuk soal no. 25, 26, 27, 28 dan 29

う …25… あ

…26… え う え

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(9)

… 27… あ …28… わ あ

… 29…

25. … .

A.

B.

C.

D.

E.

26. … .

A.

B. う

C.

D. ン

E.

27. … .

A.

B.

C. い

D.

E. え

28. … .

A.

B.

C.

D.

E.

29. … .

A.

B.

C. い

D. い

E. い

30. い :

: い い

い : … .

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(10)

い : ああ う

A. う

B. う

C. う い

D. う い い

E. う う

31. : ン Puncak Pass … .

ン : い

: う い

ン : い い

: う

A. う

B.

C. あ

D.

E

32.

1. ョ ャ う う あ

2. う い

3. わ う い

ョ ャ い

4. ャワ ン

Susunan kalimat yang benar untuk kalimat acak diatas adalah… . A. 3---- 1---- 2---- 4

B. 3---- 4---- 2---- 1

C. 3---- 2---- 4---- 1

D. 1---- 3---- 2---- 4

E. 1---- 2---- 4---- 3

33. い … あ あ

A.

B. い

C.

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(11)

D. い

E.

34. Perhatikan gambar di bawah ini dan pilihlah pernyataan yang sesuai.

A. あい い

B. い

C. あい あ う い

D. あい う う い

E. う あ う い

35. Pernyataan yang sesuai dengan gambar adalah… .

75 thn

52 thn 48 thn

あい 24 thn う27 thn う30 thn

Rp 145.000,-

A.

シャ ツ

いちまん んせん ひゃく

ルピア

B.

シャ ツ

んまん せん ひゃく

ルピア

C.

シャ ツ

ゅ う まん んせん ひゃく

ルピア

D.

シャ ツ

ゅ う んまん ひゃく

ルピア

E.

シャ ツ

ゅ う んまん せん

ルピア

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(12)

36. … .

Urutan kegiatan Tono sesuai gambar diatas adalah … .

A. い う あ

B. う い い

C. う い あ

D. う い い

E. い い い

37.

Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar diatas adalah … .

A. い い

B. い い

C. い い う

D. い い う

E. い い

38.

Pernyataan yang sesuai untuk gambar B adalah … .

A. え うえ あ

B. え うえ あ

C. え あ

D. い うえ あ

E. い あ

A

B

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(13)

39. う … い い

A.

B. あ

C.

D.

E.

40. い セ … .

A.

B.

C.

D.

E.

41. え … あ

A.

B.

C.

D. い

E. い

42. … い

A.

B.

C.

D.

E.

43. う mall … あい

A.

B.

C.

D.

E.

44. い ほ … う い

A.

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(14)

B.

C.

D.

E.

45. … え

A. あ

B. あ

C.

D.

E.

46. う …

A. い

B. あ い

C. い

D. い

E. い

47. ョン : ョン

: ョン …

ョン : ン

:わ ャ

ョン : う

A.

B.

C.

D. う

E.

48. Pelayan : い い う

Tamu : ン ン ュ … .

Pelayan : ン ン ュ

A. あ

B. い

C.

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(15)

D. い

E. い い

49. い : … .

ン : い

い :

ン : あ い い

い : 12.500え

ン : い い

A.

B. あ う

C.

D. う

E. い い

50. メ :

:いいえ い

メ :… .

A. い わ

B. あ う い

C. い

D. え

E. い

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

Referensi

Dokumen terkait

Perdarahan tanpa alasan dan tanpa nyeri merupakan gejala utama dan pertama dari plasenta previa. Perdarahan dapat terjadi selagi enderita tidur atau bekerja biasa. Perdarahan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme akuntan forensik memiliki pengaruh yang sedang dan signifikan terhadap kompetensi bukti tindak pidana korupsi sebesar 33,67%..

Menurut Nurhadi dkk dalam Tuwuh Rustantoro (2005:2) Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi mengatakan “Pembelajaran kontekstual

Bahan ajar yang memenuhi persyaratan tersebut akan cocok dengan karakteristik siswa sebagai pembelajar usia dewasa dan situasi belajar di Indonesia, akan memberikan daya

Hasil menunjukkan bahwa bank swasta nasional non devisa dan bank pemda menunjukkan NIM yang paling besar sedangkan bank pemerintah memiliki rata-rata BOPO yang

Observer mengamati hasil yang telah dicapai siswa, setelah dilaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran melalui instrumen pengamatan aktifitas siswa

Dalam perannya sebagai demonstrator, lecturer, atau pengajar, guru hendaknya senantiasa menguasai bahan atau materi pelajaran yang akan diajarkan serta

Sistem absensi dan akademik sekolah dapat membantu untuk menyimpan data presensi setiap siswa per tahun ajaran dan dapat diakses oleh orang tua melalui website. Sitem absensi