• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Prediksi UN Bahasa Jepang SMA 2016 Program Studi BAHASA Paket A43

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal Prediksi UN Bahasa Jepang SMA 2016 Program Studi BAHASA Paket A43"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

P

RA

U

JI

A

N

N

A

S

IO

N

A

L

S

M

A

/

M

A

TA

H

U

N

P

E

LA

JA

RA

N

2

0

1

5

/

2

0

1

6

A

B

O

D

E

TA

B

E

K

,

K

A

R

A

W

A

N

G

,

S

E

RA

N

G

,

P

A

N

D

E

G

LA

N

G

,

D

A

N

C

IL

E

G

O

N

SMA / MA

BAHASA JEPANG

Program Studi BAHASA

Kerjasama

dengan

Dinas Pendidikan Provinsi DKI

Jakarta, Kota/Kabupaten

BODETABEK, Tangerang Selatan,

Karawang, Serang, Pandeglang, dan

Cilegon

(2)

P E T U N J U K U M U M

1. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapat pada naskah ujian.

2. Tulislah nomor peserta Saudara pada lembar jawaban, sesuai dengan petunjuk yang diberikan oleh panitia.

3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang berisi penjelasan cara menjawab soal.

4. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara mudah, kemudian lanjutkan dengan menjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.

5. Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian yang disediakan dengan cara dan petunjuk yang telah diberikan oleh petugas.

6. Untuk keperluan coret-mencoret dapat menggunakan tempat yang kosong pada naskah ujian ini dan jangan sekali-kali menggunakan lembar jawaban.

7. Selama ujian Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai soal-soal yang diujikan kepada siapapun, termasuk pengawas ujian.

8. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat sampai pengawas datang ke tempat Saudara untuk mengumpulkan lembar jawaban.

9. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak sobek.

10. Jumlah soal sebanyak 50 butir, setiap butir soal terdiri atas 5 (lima) pilihan jawaban.

11. Kode naskah ujian ini

43

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(3)

1. ョン : ョン

: ョン …

ョン : ン

:わ ャ

ョン : う

A. B. C. D. う

E.

2. Pelayan : い い う

Tamu : ン ン ュ … .

Pelayan : ン ン ュ

A. あ

B. い

C.

D. い

E. い い

3. い : ... .

ン : い

い :

ン : あ い い

い : 12.500え

ン : い い

A.

B. あ う

C.

D. う

E. い い

4. メ :

:いいえ い

メ :… .

A. い わ

B. あ う い

C. い

D. え

E. い

5. … い

A. B. C. D. E.

6. う mall … あい

A. B. C. D. E.

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(4)

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 2

7. い ほ … う い

A. B. C. D. E.

8. … え

A. あ

B. あ

C. D. E.

9. う …

A. い

B. あ い

C. い

D. い

E. い

10. い … あ あ

A. B. い

C. D. い

E.

11. う … い い

A.

B. あ

C. D. E.

12. い セ … .

A. B. C. D. E.

13. え … あ

A. B. C.

D. い

E. い

14.

A

B

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(5)

Pernyataan yang sesuai untuk gambar B adalah … .

A. え う え あ

B. え う え あ

C. え あ

D. い う え あ

E. い あ

15.

Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar diatas adalah … .

A. い い

B. い い

C. い い う

D. い い う

E. い い

16. … .

Urutan kegiatan Tono sesuai gambar diatas adalah … .

A. テレビ て ふろにはいって べ ょうして あらって ね す

B. テレビ て べ ょうして は いて ふろにはいって ね す

C. テレビ て べ ょうして ふろにはいって は あらって ね す

D. う い い

E. い い い

17. Pernyataan yang sesuai dengan gambar adalah… .

Rp 145.000,00

A.

B.

C.

D.

E.

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(6)

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 4

18. Perhatikan gambar di bawah ini dan pilihlah pernyataan yang sesuai.

A. あい い

B. い

C. あい あ う い

D. あい う う い

E. う あ う い

19.

1. ョ ャ う う あ

2. う い

3. わ う い

ョ ャ い

4. ャ ワ ン

Susunan kalimat yang benar untuk kalimat acak diatas adalah … . A. 3---- 1---- 2---- 4

B. 3---- 4---- 2---- 1 C. 3---- 2---- 4---- 1 D. 1---- 3---- 2---- 4 E. 1---- 2---- 4---- 3

Lengkapilah kalimat rumpang di bawah ini untuk soal no. 20, 21, 22, 23 dan 24

う … 20 … あ

… 21 … え う え

... 22 … あ … 23 … わ あ

… 24 … 20. … .

A. B. C. D. E. 21. … .

A.

B. う

C.

D. ン

E.

75 thn

52 thn 48 thn

あい 24 thn

う27

thn

う30 thn

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(7)

22. … . A. B. C. い

D. E. え

23. … . A. B. C. D. E. 24. … .

A. B. C. い

D. い

E. い

25. い :

: い い

い : … .

い : ああ う

A. う

B. う

C. う い

D. う い い

E. う う

26. : ン Puncak Pass … .

ン : い

: う い

ン : い い

: う

A. う

B.

C. あ

D. E

27. : ほ う い … .

い : え う いい い

: い

い : いいえ い え いい

: う

A. いい う

B. いい あ

C. う い

D. う

E. う

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(8)

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 6

28. A : ン … .

B : いい う ..

A : う

A. う い い

B. う い い

C. う い い う

D. う い う

E. う い う

29. あ : ミ う … .

ミ : い

あ : う

A. い

B. い

C. D. E. う

30. い : い う う

いい

い : いいえ う う … .

A. いい

B. い

C. い い

D. いい

E. い

31. : ン ン う

ン ン : う え わ … .

A. う

B. う ほう

C. う いい

D. う い い

E. う あ あ

32. い い …

A. あ い

B. い

C. い

D. い

E. い

33. ミ ャ う う う い

う わ い い い

ミ ャ う

Bacalah wacana dibawah ini dan jawablah soal no.34, 35 dan 36

A

B

C

D

E

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(9)

わ い い う い

う い いい う い

う ャ ン い う

い う

あ ワ い い

い い う い

10月 6日

34. Tema wacana tersebut adalah … .

A. う

B. う

C.

D. う

E. う

35. い

A. Kuta B. Joger C. Sanur D. Kintamani E. Pasar Sukowati

36. Pernyataan yang sesuai dengan isi wacana diatas adalah ……

A. い い

B. い い

C. い ほ え

D. い

E. う い い

37. A : B : ェ

A : いいえ う あ

B : ああ う …

A. ン

B. う

C. D. ほ

E. う

38. わ え

A

B

C

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(10)

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 8

39. : ョン ほ

ョン :ええ う あ

: う ン ュ

ョン :ええ

:わ

ョン :いい ン ュ

:ええ ン ュ い い

Pernyataan yang sesuai dengan percakapan diatas adalah… .

A. ほ う

B. ョン ほ う

C. ョン ン ュ

D. ョン ン ュ

E. い い

40. わ う い う い

Soal no.41-44, tentukanlah huruf kanji dari kata yang bergaris bawah

41. あ い い

A. 車

B. 草

C. 早

D. 日…..

E. 良

42. う あい

A. 話い

B. 見い

C. 会い

D. 合い

E. 書い

43. い わ

A. 半分

B. 牛分

C. 八分

D. 半文

E. 半合

44. い

A. 二日

B. 七日

C. 四日

D. 一日

E. 八日

A

B

C

D

E

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

(11)

Soal no.45-48, tentukanlah tulisan hiragana dari huruf kanji dalam kalimat.

45. 後

A. え

B. あ

C. D. E. う

46. う い 言 い

A. B. C. D. い

E.

47. 電話 い

A. B. C. D.

E. わ

48. 学校 い

A. う

B.

C. う

D.

E. う

Soal no.49-50 , tentukanlah arti dari kata yang ditulis dengan huruf kanji

49. 来年 ほ い

Arti dari kanji yang diberi garis bawah adalah… . A. Minggu depan

B. Tahun depan C. Bulan depan D. Kemarin E. Besok

50. い 六百五十人 い

Arti dari kanji yang diberi garis bawah adalah… . A. 650 orang

B. 850 orang C. 450 orang D. 65 orang E. 85 orang

P

ak

An

an

g

h

ttp

:/

/p

ak-an

an

g

.b

lo

g

sp

o

t.

Referensi

Dokumen terkait

Perdarahan tanpa alasan dan tanpa nyeri merupakan gejala utama dan pertama dari plasenta previa. Perdarahan dapat terjadi selagi enderita tidur atau bekerja biasa. Perdarahan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme akuntan forensik memiliki pengaruh yang sedang dan signifikan terhadap kompetensi bukti tindak pidana korupsi sebesar 33,67%..

Menurut Nurhadi dkk dalam Tuwuh Rustantoro (2005:2) Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi mengatakan “Pembelajaran kontekstual

Bahan ajar yang memenuhi persyaratan tersebut akan cocok dengan karakteristik siswa sebagai pembelajar usia dewasa dan situasi belajar di Indonesia, akan memberikan daya

Hasil menunjukkan bahwa bank swasta nasional non devisa dan bank pemda menunjukkan NIM yang paling besar sedangkan bank pemerintah memiliki rata-rata BOPO yang

Observer mengamati hasil yang telah dicapai siswa, setelah dilaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran melalui instrumen pengamatan aktifitas siswa

Dalam perannya sebagai demonstrator, lecturer, atau pengajar, guru hendaknya senantiasa menguasai bahan atau materi pelajaran yang akan diajarkan serta

Sistem absensi dan akademik sekolah dapat membantu untuk menyimpan data presensi setiap siswa per tahun ajaran dan dapat diakses oleh orang tua melalui website. Sitem absensi