ii
ABSTRAK
Sangra Juliano Prakasa, 210120110022, 2013, “Pola Komunikasi
Antarbudaya Mahasiswa Asing Dalam Lingkungan Belajar Multikultural; Studi Kasus Pada Mahasiswa Asing Internasional Program di Universitas Komputer
Indonesia Bandung”, Dr. H. Antar Venus, M.A.Comm sebagai Ketua Tim Pembimbing dan Drs. H. Hadi S. Arifin, M.Si sebagai Anggota Tim Pembimbing, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran.
Tesis ini bertujuan untuk menggambarkan pola komunikasi antarbudaya yang terbentuk dari para mahasiswa asing dalam lingkungan belajar yang multikultural. Pola komunikasi tersebut dieksplorasi melalui perilaku-perilaku komunikasi yang khas dan berulang yang terjadi dalam setiap interaksi diantara para mahasiswa asing, khususnya saat mahasiswa asing masuk dan menyesuaikan diri dengan orang-orang, lingkungan, dan kelompok-kelompok baru yang mereka temui.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara mendalam (tidak terstruktur), observasi non partisipan dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah para mahasiswa asing Internasional Program di Unikom, yang terdiri dari 8 Negara yang berbeda. Informan penelitian berjumlah 13 orang yang berasal dari 3 kategori berbeda, yakni 8 informan dari mahasiswa asing, 3 informan dari pengajar (dosen) dan 2 Informan dari pengelola di Internasional Program. Penelitian ini dilakukan lebih kurang 6 bulan terhitung sejak Januari s.d Juni 2013.
iii
ABSTRACT
Sangra Juliano Prakasa, 210120110022, 2013, " Patterns of Intercultural Communication of Foreign Students in Multicultural Environment Learning; Case Studies In Foreign Students of International Program at Universitas Komputer Indonesia Bandung", Dr. H. Antar Venus, M.A.Comm as Supervisor and Drs. H. Hadi S. Arifin, M.Si as Co-Supervisor, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadajaran.
This thesis aims to describe patterns of intercultural communication faced by foreign students in multicultural environment learning. Communication patterns are explored by unique and repeatly behaviors of communication every interaction that occurs among foreign students, especially when foreign students get in and fit in with the society, environment, and groups they encountered. In addition, this research is also expected to offer a critique and solutions of communication barriers by foreign students.
Case study method has been used to Qualitative approach. The data was collected by using in-depth interviews (unstructured), non-participant observation and documentation study. Subjects in this study were foreign students of Unikom International Program, which was from 8 different countries. 13 people from three different categories, 8 from foreign students, 3 from lecturers and 2 from the International Programs Administrators were chosen as informants in this study. The research was conducted approximately 6 months from January to June 2013.
