perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN THE POWER OF TWO
TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN PADA SISWA
KELAS V MI SE-KECAMATAN BENDOSARI SUKOHARJO
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh:
SITI NUR INDAHSARI
K7110153
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET