IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FIKIH KITAB
SAFINATUN NAJAH DALAM MENINGKATKANPERILAKU KEBERAGAMAAN SANTRI BARU- DI PONDOK-PESANTREN-TAHFIDZ-PUTRI AL-GHUROBAA’-TUMPANGKRASAK.JATI-KUDUS
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata (S1) dalam Bidang Pendidikan Agama Islam (PAI)
Oleh:
Saadatul Ulya NIM. 1710110288
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN 2022
ii
iii
iv
vi
MOTTO
ﱡﻞﹸﻛ ﹺﻡﻮﹸﻠﻌﹾﻟﺍ ﻯﻮﺳ
ﻥﺁﺮﹸﻘﹾﻟﺍ ﹲﺔﹶﻠﻐﺸﻣ ﺎﱠﻟﹺﺇ ﹶﺚﻳﺪﺤﹾﻟﺍ ﻭ
ﻢﹾﻠﻋ
ﻪﹾﻘﻔﹾﻟﺍ ﻲﻓ ﹺﻦﻳﺪﻟﺍ .
ﻢﹾﻠﻌﹾﻟﹶﺍ
ﺎﻣ ﹶﻥﺎﹶﻛ ﻲﻓ ﹶﻝﺎﹶﻗ ﺎﻨﹶﺛﺪﺣ ﺎﻣﻭ ﻯﻮﺳ
ﻙﺍﹶﺫ
ﺱﻮﺳﻭ
ﻦﻴﻃﺎﻴﺷﺍ .
Artinya: “Setiap ilmu selain Al-Qur’an akan menyibukkan, kecuali ilmu hadits dan fiqih. Ilmu adalah sesuatu yang di dalamnya terdapat
ungkapan ‘Haddatsana’ (yaitu ilmu yang berdasar kepada wahyu).
Adapun ilmu selainnya, hal itu hanyalah bisikan syaithan semata.”
(Diwan al-Imam asy-Syafi’i)
vii
PERSEMBAHAN
Bismillahirrohmanirrohim...
Alhamdulillahi Robbil ‘Alamin, puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT., karena atas kuasa dan kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Sholawat dan salam saya ucapkan kepada junjungan Nabi Agung Muhammad SAW., karena cahaya kebenaran Allah SWT yang disampaikan kepada umat-Nya telah sampai juga kepada saya. Dengan segala kerendahan hati dan segenap rasa cinta dan sayang, skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Orang tua terkasi yang selalu menjadi sumber semangat saya, beliau Ibu Maseroh dan Bapak Subekhan yang dengan sepenuh hati membesarkan, mendidik, memberikan motivasi, nasehat dan senantiasa memanjatkan do’a di setiap sujud siang dan malam kepada Allah SWT.
2. Adek satu-satunya yaitu Moh. Ja’far Amir yang senantiasa mendukung dan ikut mendo’akan saya.
3. Dua orang hebat kesayangan, yang menjadi orang tua kedua saya di pondok pesantren tahfidz putri Al-Ghurobaa’, beliau Abah K.H.
Mustamir Abdul Mu’in, A.H. dan Ummah Hj. Sholihah, A.H.
yang senantiasa memberikan nasehat-nasehat dalam setiap kesempatan dan yang senantiasa saya harapkan barokah ilmu dan ridho dari keduanya.
4. Dosen pembimbing skripsi, beliau Ibu Dr. Izah Ulya Qadam, M.
Pd., yang selalu membimbing dan mengarahkan saya dalam menyelesaikan skripsi ini dengan penuh kesabaran dan keikhlasan.
5. Keluarga besar Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas H Angkatan 2017 yang saling mengingatkan, mendukung dan sebagai tempat berbagi pengalaman selama masa kuliah hingga penyelesaian skripsi ini.
6. Sahabat-Sahabat terbaik dan tersayang saya di kelas PAI-H yaitu Rafiatul Khasanah, Khoirotul Mukhazaroh, Eli Irnawati, Nur Aslamiyah yang selalu mendukung, memotivasi dan menguatkan saya serta yang telah memberikan banyak kenangan bersama baik suka dan duka.
7. Keluarga besar pondok pesantren tahfidz putri Al-Ghurobaa’ yang selalu memberikan ilmu-ilmu yang bermanfaat.
8. Sahabat-Sahabat terbaik dan tersayang saya di pondok pesantren tahfidz putri Al-Ghurobaa’ yang selalu menguatkan di saat saya
viii
berada di titik rendah dan tumbuh kembang bersama dalan satu atap Al-Ghurobaa’.
9. Partner terbaik di pondok pesantren tahfidz putri Al-Ghurobaa’
yaitu Khoirun Nisa’ yang selalu memberikan motivasi, dorongan, arahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi dan selalu memberikan energi positif di kehidupan saya.
10. Semua pihak yang telah membantu saya dalam menyelesaikan skripsi ini.
ix
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
x
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT.
yang telah melimpahkan berkat, rahmat, dan hidayah-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat yang harus dipenuhi untuk memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) di Institusi Agama islam (IAIN) Kudus. Sholawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW., semoga kita termasuk umat terbaik sehingga mendapat syafa’atnya di hari kiamat nanti.
Atas kehendak Allah SWT., dalam proses pembuatan skripsi ini banyak yang berkenan memberikan bantuan, bimbingan, dan arahan kepada peneliti mulai dari pengajuan judul, proposal, penelitian lapangan, hingga selesainya penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu peneliti mengucapkan terimakasih dan menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Dr. H. Mundakir, M. Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus.
2. Dr. H. Abdul Karim, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus.
3. Riza Zahriyal Falah, M. Pd. I., selaku Ketua Prodi PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus.
4. Dr. Izah Ulya Qadam, M. Pd., selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan kepada peneliti sampai skripsi ini terselesaikan.
5. Segenap Dosen Fakultas Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus yang telah memberikan bimbingan perkuliahan.
6. Anisa Listiana, M. Ag., selaku Kepala Unit Perpustakaan IAIN Kudus beserta karyawan yang telah memberikan pelayanan.
7. Kedua Orang Tua saya dan segenap keluarga tercinta yang selalu memberikan motivasi, dukungan dan arahan.
8. K. H. Mustamir Abdul Mu’in, A.H. dan Hj. Sholihah, A.H., selaku pengasuh Pondok Pesantren Tahfidz Putri Al-Ghurobaa’
Tumpangkrasak Jati Kudus.
9. Ustadzah, pengurus, dan santri putri Pondok Pesantren Tahfidz Putri Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus yang telah memberikan bantuan kepada peneliti dalam proses menyelesaikan skripsi ini.
xi
10. Semua pihak yang terlibat dan membantu dalam menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu.
Semoga amal baik berupa jasa, bantuan, dan bimbingan serta arahan dari beliau-beliau di atas, peneliti hanya bisa memanjatkan do’a, semoga Allah SWT. membalas semua amal kebaikan mereka dengan sebaik-baik pembalasan, serta mencurahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada mereka baik di dunia maupun di akhirat.
Akhirnya peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu kritik dan saran yang konstruktif selalu peneliti nantikan agar peneliti kedepanya dapat membuat karya tulis ilmiah yang lebih baik lagi. Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi seluruh pembaca.
Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.
Kudus, 16 Maret 2022 Peneliti
Saadatul Ulya NIM. 1710110288
