• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Variabel fundamental - PENGARUH STRUKTUR MODAL, KEPUTUSAN INVESTASI, UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN PROFITABILITAS SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi pada perusahaan subsektor perdagangan b

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Variabel fundamental - PENGARUH STRUKTUR MODAL, KEPUTUSAN INVESTASI, UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN PROFITABILITAS SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi pada perusahaan subsektor perdagangan b"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Ringkasan Hasil Penelitian Terdahulu
Kerangka Pemikiran.Gambar 2.1

Referensi

Dokumen terkait

● Jika sistem tidak dapat mencocokkan kategori yang relevan berdasarkan nama produk, Anda harus memilih kategori secara manual dalam informasi atribut setelah proses Mass

Pengaruh Profitabilitas, Likuiditas, dan Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan Dengan Kinerja Keuangan Sebagai Variabel Intervening (Studi Empiris Pada

Smart antenna adalah sebuah antena yang dapat mengatur pola radiasi atau pola penguatan sedemikianrupa sehingga penguatannya optimal pada arah kedatangan sinyal yang di inginkan

Pada tugas akhir ini dilakukan monitoring analisis sistem untuk mengetahui jarak tempuh lari menggunakan sensor accelerometer dengan tujuan hasil yang didapat sesuai atau

Begitu juga dalam bidang Sistem Informasi Geografis (SIG) atau Geographic Information System (GIS) yaitu teknologi yang menjadi alat bantu dan sangat esensial untuk

Program Ketersediaan dan Kerawanan Pangan 1 Persentase penanganan desa cukup tahan pangan 60% APBD 60% 1 Penyusunan Data Ketahanan Pangan dan rencana kebutuhan pangan

Pengujian terhadap hipotesis kedua yang menyatakan bahwa Substitusi kepemimpinan tidak memoderasi pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kepuasan kerja anggota pada

Buku pegangan guru IPA SMP/MTs dalam implementasi kurikulum 2013 yang sudah dianalisis berdasarkan kategori Pedagogic Content Knowledge dan diperoleh hasil proporsi kategori