PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNINGTERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DAN SIKAP KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI SMA N 7 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dari hasil wawancara dan observasi yang telah peneliti lakukan saat penelitian berlangsung mengenai nilai peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak didapat
Enggar desnylasari dkk, pengaruh model pembelajaran project based learning dan problem based learning pada materi termokimia terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMA NEGERI 1
1 Penelitian ini terdapat dua kelompok, pada kelompok pertama yang disebut kelompok eksperimen, yaitu peserta didik akan mendapat perlakuan dengan penggunaan model project
menunjukan adanya perbedaan hasil tes keterampilan berpikir kreatif antara siswa yang belajar dengan model Project Based Learning dengan yang belajar tidak
Digunakan untuk memperoleh data mengenai Persepsi Peserta Didik SMP N 14 Bandar Lampung dalam Mengenakan Jilbab, dengan menggunakan metode Analysis Data : Reduksi Data, Display
Untuk meningkatkan karakter peserta didik yaitu guru dengan memasukan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran yang berlangsung, contohnya sebelum pembelajaran
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara kompetensi profesional guru terhadap prestasi belajar peserta didik mata pelajaran pendidikan Agama
Adapun masalah konsep diri peserta didik dapat dikategorikan masalah pribadi sosial, karena peserta didik yang memiliki konsep diri negatif tidak hanya berpengaruh buruk