i
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA
TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6 JATISRONO
KECAMATAN JATISRONO KABUPATEN WONOGIRI
SKRIPSI
Oleh :
DITA ANGGRAYNI
K7413051
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
iii
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA
TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6 JATISRONO
KECAMATAN JATISRONO KABUPATEN WONOGIRI
Oleh :
DITA ANGGRAYNI
K7413051
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan Administrasi Perkantoran
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
iv
SURAKARTA
vii ABSTRAK
Dita Anggrayni, K7413051. PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN
LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6 JATISRONO, KECAMATAN JATISRONO, KABUPATEN WONOGIRI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Juli 2017.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui :1) pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri; 2) pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja guru SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri; 3) pengaruh motivasi kerja dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dan merupakan penelitian populasi atau sampel jenuh dengan populasinya adalah seluruh guru SMK Pancasila 6 Jatisrono sejumlah 52 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Data tersebut dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier ganda dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linieritas dan uji multikolinieritas.
Hasil penelitian: 1) terdapat pengaruh positif yang signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru berdasarkan nilai rhitung>rtabel yaitu 0,634>0,274 pada taraf signifikasi 5%; 2) terdapat pengaruh positif yang signifikan lingkungan kerja terhadap kinerja guru berdasarkan nilai rhitung>rtabel yaitu 0,647>0,274 pada taraf signifikasi 5%; 3) terdapat pengaruh positif yang signifikan motivasi kerja dan lingkungan kerja bersama-sama terhadap kinerja guru berdasarkan nilai Fhitung>Ftabel yaitu 28,899>3,17 pada taraf signifikasi 5%. Besarnya sumbangan motivasi kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru yaitu sebesar 55%.
viii ABSTRACT
Dita Anggrayni. K7413051. THE EFFECT OF WORK MOTIVATION AND
WORK ENVIRONMENT TOWARD THE TEACHER PERFORMANCE OF SMK
PANCASILA 6 JATISRONO, JATISRONO SUBDISTRIC, WONOGIRI
REGENCY. Skripsi. Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Sebelas Maret. July 2017.
The objective of research was to find out: 1) the work motivation affect on the teacher performance SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri; 2) the work environment affect on the teacher performance SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri; 3) the work motivation and work environment collaboratively affect the teacher performance SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri.
This research employed a quantitative research method and it was a population or total sample research, the population of which was all teachers of SMK Pancasila 6 Jatisrono, consisting 52 teachers. Techniques of collecting data used were questionnaire and documentation. The data was analyzed using a multiple linier regression analysis technique with prerequisite test including normality, linierity, and multicolinierity tests.
The result of the research: 1) there is a significant positive effect of work motivation toward teacher performance based on the value of rcalculation>rtable which is 0,634>0,274 at significant level 5%; 2) there is a significant positive effect of work environment toward teacher’s performance based on the value of rcalculation>rtable which is 0,647>0,274 at significant level 5%; 3) there is a significant positive collaboratively effect of work motivation and work environment toward teacher performance based on the value of rcalculation>rtable which is 28,899>3,17 at significant level 5%. The large of the work motivation contribution toward teacher performance is 55%.
ix MOTTO
“Barang siapa yang melepaskan satu kesusahan seorang mukmin, pasti Allah akan melepaskan darinya satu kesusahan pada hari kiamat. Barang siapa yang menjadikan mudah urusan orang lain, pasti Allah akan memudahkannya di dunia dan di akhirat.”
(HR. Muslim)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lain,
dan hanya kepada tuhanmulah hendaknya kamu berharap” (Q.S. Al Insyirah : 7-8).
Hati yang penuh syukur, bukan saja merupakan kebaikan yang terbesar, melainkan induk segala kebaikan yang lain.
x
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Bapak & Ibu tercinta, sebagai rasa hormat dan baktiku untuk kalian yang senantiasa mendoakan dan memberi semangat dalam setiap langkahku.
Adik-adikku tersayang Adnan Zainal Arifin dan Ahmad Zaini Anaf.
Sahabat-sahabatku yang selalu memberi dukungan.
Teman-teman seperjuangan PAP 2013
xi
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, imspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaiakn skripsi dengan judul,
“PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA
TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6 JATISRONO,
KECAMATAN JATISRONO, KABUPATEN WONOGIRI.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gela Sarjana Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta beserta para Wakil Dekan. 2. Dr. Hery Sawiji, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Admnistrasi
Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, sekaligus Dosen Pembimbing I yang dengan sabar senantiasa memberikan bimbingan, masukan, pengarahan dan motivasi, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
3. Susantiningrum, S.Pd.,SE.,MAB, selaku Dosen Pembimbing II yang dengan sabar senantiasa memberikan masukan, arahan, bimbingan dalam skripsi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
4. Tim Penguji Skripsi, yang telah bersedia menjadi penguji dalam skripsi ini. 5. Bapak Ibu dosen Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran yang telah
memberikan ilmu-ilmu selama di bangku kuliah.
xii
7. Giri Purwatmoko, S.E, selaku guru SMK Pancasila 6 Jatisrono yang telah memberikan informasi dalam pengumpulan data.
8. Bapak Ibu Guru SMK Pancasila 6 Jatisrono yang telah menjadi responden dalam penelitian.
9. Lilik Setiawan yang telah memberikan semangat, dorongan, dan bantuan dalam penyusunan skripsi.
10.Sahabat-sahabatku Mbak Umi, Rere, Mbak Annisa, Rina, Desy, Meli, Tika, Meike, Miftah, Hana yang senantiasa memberi semangat dalam penyusunan skripsi.
11.Semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan karena keterbatasan peneliti. Oleh karena itu, kritik dan saran peneliti harapkan guna kesempurnaan skripsi ini. Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, Juli 2017
xiii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
HALAMAN ABSTRACT ... vii
HALAMAN MOTTO ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 7
C. Pembatasan Masalah ... 7
D. Rumusan Masalah ... 8
E. Tujuan Penelitian ... 8
F. Manfaat Penelitian ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ... 10
1. Kinerja Guru... 10
xiv
3. Lingkungan Kerja... 32
B. Kerangka Berpikir ... 40
C. Hipotesis ... 42
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 44
B. Desain/Rancangan Penelitian ... 45
C. Populasi dan Sampel... 47
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 48
E. Pengumpulan Data... 51
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 55
G. Analisis Data ... 58
H. Prosedur Penelitian ... 63
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 65
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 71
C. Pengujian Hipotesis ... 75
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ... 81
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan ... 86
B. Implikasi ... 87
C. Saran ... 89
DAFTAR PUSTAKA ... 92
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Hal
2.1 Kerangka Berfikir... 43
2.2 Skema Hipotesis ... 44
4.1 Histogram Variabel Kinerja Guru ... 67
4.2 Histogram Variabel Motivasi Kerja ... 69
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel Hal
1.1 Hasil Studi Pendahuluan ... 4
3.1 Jadwal Penelitian ... 44
3.2 Definisi Operasional Variabel ... 47
4.1 Deskripsi Data Variabel ... 66
4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Kinerja Guru ... 67
4.3 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Kerja ( ... 68
4.4 Distribusi Frekuensi Variabel Lingkungan Kerja ... 70
4.5 Hasil Uji Normalitas Data ... 71
4.6 Hasil Uji Linieritas dengan ... 73
4.7 Hasil Uji Linieritas dengan ... 73
4.8 Hasil Uji Multikolinieritas ... 74
4.9 Uji Koefisien Korelasi Sederhana dengan ... 75
4.10 Uji Koefisien Korelasi Sederhana dengan ... 76
4.11 Hasil Koefisien Determinasi (R2) ... 77
4.12 Uji Signifikansi ... 77
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Hal
LAMPIRAN 1 Matriks Spesifikasi Uji Coba ... 98
LAMPIRAN 2 Surat Pengantar Uji Coba Angket ... 101
LAMPIRAN 3 Angket Uji Coba ... 102
LAMPIRAN 4 Hasil Uji Coba Variabel Kinerja Guru (Y) ... 109
LAMPIRAN 5 Hasil Uji Coba Variabel Motivasi Kerja (X1) ... 111
LAMPIRAN 6 Hasil Uji Coba Variabel Lingkungan Kerja (X2) ... 112
LAMPIRAN 7 Rekapitulasi Hasil Validitas Variabel Kinerja Guru (Y) ... 113
LAMPIRAN 8 Hasil Uji Relibilitas Variabel Kinerja Guru (Y) ... 114
LAMPIRAN 9 Rekapitulasi Hasil Validitas Variabel Motivasi Kerja (X1) .... 115
LAMPIRAN 10 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Motivasi Kerja (X1) ... 116
LAMPIRAN 11 Rekapitulasi Hasil Validitas Variabel Lingkungan Kerja (X2) 117 LAMPIRAN 12 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Lingkungan Kerja (X2) ... 118
LAMPIRAN 13 Matriks Spesifikasi Data Instrumen Penelitian ... 119
LAMPIRAN 14 Surat Pengantar Penelitian ... 120
LAMPIRAN 15 Angket Penelitian ... 121
LAMPIRAN 16 Tabulasi Data Penelitian Variabel Kinerja Guru (Y) ... 128
LAMPIRAN 17 Tabulasi Data Penelitia Variabel Motivasi Kerja (X1) ... 130
LAMPIRAN 18 Tabulasi Data Penelitia Variabel Lingkungan Kerja (X2) .... 132
LAMPIRAN 19 Analisis Deskriptif Statistik ... 134
LAMPIRAN 20 Uji Normalitas ... 135
LAMPIRAN 21 Uji Linieritas X1 terhadap Y ... 136
LAMPIRAN 22 Uji Linieritas X2 terhadap Y ... 137
LAMPIRAN 23 Uji Multikolinieritas ... 138
LAMPIRAN 24 Koefisien Korelasi Sederhana ... 139
LAMPIRAN 25 Koefisien Determinasi ... 140
xviii
LAMPIRAN 27 Hasil Analisis RegresI Ganda ... 142
LAMPIRAN 28 Hasil Perhitungan Sumbangan relatif dan Sumbangan Efektif 143 LAMPIRAN 29 Daftar Nama Guru SMK Pancasila 6 Jatisrono ... 144
LAMPIRAN 30 Tabel r ... 145
LAMPIRAN 31 Tabel t ... 146
LAMPIRAN 32 Tabel F ... 148
