1 2 PPKn
1 Mengenal keragaman karakteristik dapat bersikap menghormati guru
individu di rumah dan di sekolah
Mengenal arti bersatu dalam kebe- dapat bersikap hidup rukun di
ragaman di rumah dan di sekolah sekolah
Mengenal keragaman karakteristik dapat mengenal perbedaan kakak
individu di rumah dan di sekolah dan adik
Mengenal arti bersatu dalam keberagaman dapat menjelaskan sikap saat bermain
Mengenal arti bersatu dalam kebe- dapat mengenal kasih sayang
ragaman di rumah dan di sekolah dalam keluarga
mengenal teks deskriptif tentang dapat menjelaskan ciri-ciri benda
anggota tubuh dan pancaindra,
wujud, dan sifat benda, serta peris- dapat menceritakan kegiatan
tiwa siang dan malam dengan ban- pulang sekolah
tuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis yang dapat dapat menyebutkan contoh penga
diisi dengan kosakata bahasa dae- laman tidak baik
rah untuk membantu pemahaman
dapat menyusun kalimat acak menjadi kalimat yang benar Bahasa Indonesia
mengenal teks terimakasih tentang dapat mengenal musyawarah
-3
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016-2017
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
sikap kasih sayang dengan bantuan mufakat saat bermain guru atau teman dalam bahasa Indo
nesia lisan dan tulis yang dapat di dapat menyebutkan pengalaman
isi dengan kosa kata bahasa daerah menyenangkan
untuk membantu pemahaman
dapat menyampaikan teks terima kasih kepada guru
dapat menyampaikan teks terima kasih kepada ayah
mengenal teks/petunjuk/arahan dapat menentukan tanda titik
tentang perawatan tubuh serta pada kalimat
pemeliharaan kesehatan dan
kebugaran tubuh dengan bantuan dapat menggunakan tanda tanya
guru atau teman dalam bahasa pada kalimat
Indonesia lisan dan tulis yang dapat
diisi dengan kosakata bahasa Dapat menyebutkan cara menjaga
daerah untuk membantu pema- kebugaran tubuh
haman. sederhana Matematika
mengenal bilangan asli sampai 99 dapat mengidentifikasi benda yg
dengan menggunakan benda-benda menyerupai bangun datar
yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.
menentukan pola dari barisan dapat mengidentifikasi benda di
bangun datar sederhana menggu- sekolah yang menyerupai bangun
nakan benda-benda yang ada di datar
lingkungan sekitar
dapat menentukkan pola bangun datar
menggunakan lidi dapat mengenal pecahan sederhana
dapat mengenal pecahan
mengenal panjang, luas waktu, sederhana
suhu dapat mengenal luas
SBdP mewarnai
3.3 menyebutkan gambar kebersihan rumah
contoh kebersihan rumah contoh tata tertib sekolah
menyebutkan kebersihan sekolah secara gotong royong
3.4 menyebutkan kegunaan alat kebersihan
menyebutkan aturan rumah
menyebutkan perbedaan antar teman menyebutkan karakter teman sikap dalam menerima pelajaran
3.9 menunjukkan ciri ciri rumah bersih
menjawab pertanyaan sesuai gambar akibat tidak menjaga kebersihan rumah menyusun huruf acak menjadi kata yang benar menyebutkan contoh benda gas
menjaga kebersihan sekolah Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah
BAHASA INDONESIA
Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016-2017
TEMATIK LINGKUNGAN BERSIH DAN SEHAT / SUBTEMA 1 dan 2
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
PPKN
akibat tidak menjaga kebersihan rumah membuat kalimat dari kata yang ditentukan membuat kalimat berdasarkan gambar akibat tidak menjaga kebersihan sekolah MATEMATIKA
3.5 menentukan bilangan terbesar
menghitung banyaknya benda
mengurutkan bilangan dari terkecil dan terbesar menghitung jumlah benda
melengkapi pola bilangan
3.7 menyebutkan contoh benda yang berbentuk tabung
menghitung jumlah pengubinan menuliskan bentuk pengubinan
3.9 membandingkan panjang benda
menentukan nama bangun ruang dari benda di sekitar mewarnai
PKn
1 Mengenal keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah - Siswa dapat mengetahui pentingnya kersamaan dalam berteman - Siswa dapat mengenal rumah adat
- Siswa dapat menerapkan musyawarah dirumah - Siswa dapat mengenal simbol Pancasila - Siswa dapat mengenal rukun bersama teman - Siswa dapat menyebutkan sila Pancasila
- Siswa dapat menyebutkan sikap baik kepada teman - Siswa dapat menyebutkan nama rumah adat Bahasa Indonesia
1 Mengenal teks deskriptif tentang sifat benda dengan bantuan guru - Siswa dapat mendeklamasikan puisi atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi - Siswa dapat mengenal lawan kata Menemukan bangun yang membentuk pola pengubinan sederhana
Membandingkan dengan memperkirakan panjang suatu benda menggunakan istilah sehari-hari (lebih panjang, lebih pendek)
SBdP
KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) GENAP
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Kelas : 1 (Satu) Tema/Subtema : 1E/ 3- 4
NO KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
Mengenal dan meprediksi pola-pola bilangan sederhana menggunakan gambar-gambar/benda konkrit
dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu pemahaman - Siswa dapat mengenal wujud benda padat, cair dan gas - Siswa dapat menceritakan pengalaman yang bermanfaat - Siswa dapat menceritakan pengalaman bersama teman - Siswa dapat membuat kalimat
- Siswa dapat menyusun kalimat Matematika
1 Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan - Siswa dapat mengenal lambang bilangan dan nama bilangan 51-70 bilangan dengan bahasa yang sederhana - Siswa dapat menentukan bilangan sebelum, diantara dan sesudah 2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda - Siswa dapat menjumlahkan bilangan dengan cara susun kebawah
yang ada di sekitar rumah, sekolah atau tempat bermain - Siswa dapat menghitung jumlah benda Siswa dapat menghitung jumlah bangun datar
3 Menentukan pola dari barisan-barisan bangun datar sederhana - Siswa dapat menyelesaikan soal cerita penjumlahan dan pengurangan - Siswa dapat mengurutkan bilangan 51-70
- Siswa dapat membuat pola barisan bangun datar - Siswa dapat menjumlah 3 bilangan susun ke bawah
SBdP - Mewarnai
KISI KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TEMATIK F LINGKUNGAN BERSIH DAN SEHAT SUBTEMA 3-4
PPKn
3.1 Mengenal keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah
Siswa dapat menunjukkan sikap tertib membuang sampah (disajikan gambar)
Siswa dapat menyebutkan kerjasama di lingkungan sekolah
Siswa dapat tata tertib bermusyawarah
4.1 Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah Siswa dapat menyebutkan orang yang bertanggung jawab menjaga kebersihan
Siswa dapat menentukan perbuatan sesuai gambar dan alasan
Bahasa Indonesia Siswa dapat menunjukkan lingkungan sehat
3.8 Mengenal teks cerita diri/ personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
Siswa dapat menjaga kebersihan lingkungan
Siswa dapat menyusun huruf acak menjadi kata yang tepat
Siswa dapat mengidentifikasi ciri lingkungan kotor
Siswa dapat membuat kalimat peringatan sesuai gambar
Siswa dapat menyebutkan cara menjaga lingkungan sekitar
Siswa dapat menentukan kegiatan membantu orang tua
Siswa dapat menyebutkan nama alat menjaga kesehatan
Siswa dapat menjelaskan kegiatan yang disajikan pada gambar
Siswa dapat mengetahui nama sampah yang bisa di daur ulang
Siswa dapat mengetahui manfaat sampah
Siswa dapat menyusun kalimat peringatan berdasarkan gambar
Siswa dapat menyalin menggunakan huruf kapital 3.1 Mengenal dan memprediksi pola-pola bilangan sederhana menggunakan
gambar-gambar/ benda konkrit
Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan
Siswa dapat menentukan pengurangan susun mendatar
Siswa dapat menentukan bentuk penjumlahan
Siswa dapat menghitung penjumlahan dari soal cerita
Siswa dapat membandingkan berat benda
Siswa dapat menentukan nilai tempat
Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dana pengurangan susun kebawah
Siswa dapat meghitung penjumlahan 3 bilangan susun ke bawah
Siswa dapat meghitung pengurangan 3 bilangan susun ke bawah
Siswa dapat menghitung berdasarkan soal cerita
SBdP Mewarnai
KISI-KISI BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KELAS : 1
No Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Membaca nyaring ,dengan ucapan,tekanan , dan intonasi yang tepat Menyebutkan "the way to greet someone "
3.1 Membaca nyaring ,dengan ucapan,tekanan , dan intonasi yang tepat Menyebutkan bilangan 1- 20 mengenal konsep tunggal dan jamak 4.1 Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mengenal 10 macam buah
3.1 Membaca nyaring ,dengan ucapan,tekanan , dan intonasi yang tepat Mengenali 10 macam nama hewan Mengenali 10 macam benda di kelas 3.1 Membaca nyaring ,dengan ucapan,tekanan , dan intonasi yang tepat Mengenali bagian - bagian tubuh
Menyebutkan dan menunjukan nama buah Menyebutkan dan menunjukkan hewan 3.1 Membaca nyaring ,dengan ucapan,tekanan , dan intonasi yang tepat Menanyakan dan merespon pertanyaan
4.1 Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mengenali 10 macam warna Menunjukan bagian - bagian tubuh Menghapal bilangan 20 -50
Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mampu memperkenalkan nama buah
Menyebutkan dan menunjukan benda yang ada dikelas Mengungkapkan warna - warna benda
Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Menyebutkan dan menunjukan hewan
Menanyakan dan menyatakan benda yang ada dikelas Menyebutkan nama ruang dan benda yang ada disekolah Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mengungkapkan identitas pribadi
Mengenal jenis - jenis profesi seseorang
KISI-KISI PLBJ
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KELAS 1
No Kompetensi Dasar Indikator
7 Mengenal jenis sampah - Siswa dapat mengetahui arti sampah
- Siswa mengetahui akibat tidak membuang sampah - Siswa mengetahui jenis sampah
- Siswa dapat menentukan jenis sampah melalui gambar - Siswa dapat mengetahui pekerjaan
- Siswa mengetahui tempat untuk membuang sampah - Siswa mengetahui akibat membuang sampah - Siswa mengetahui cara membuang sampah - Siswa dapat mengetahui manfaat sampah - Siswa mengetahui contoh sampah - Siswa dapat mengenal jenis sampah
- Siswa mengetahui alat yang digunakan - Siswa mengetahui sebutan dalam bermain - Siswa mengetahui pembagian dalam bermain - Siswa dapat mengetahui jumlah pemain - Siswa mengetahui cara bermain - Siswa mengetahui peraturan bermain
- Melalui gambar siswa dapat mengetahui contoh perbuatan -Siswamengetahui asal permainan
- Siswa dapat menggambar lapangan untuk bermain 9 Mengenal permainan sebar kutik - Siswa dapat mengetahui arti permainan
- Siswa dapat mengetahui tempat bermain - Siswa dapat mengetahui alat yang digunakan - Melalui gambar siswa mengetahui nama permainan - Siswa mengetahui asal permainan
- Siswa dapat mengetahui waktu bermain - Melalui gambar siswa mengetahui cara bermain - Siswa mengetahui nama permainan dari Jakarta - Mengetahui sikap dalam bermain dengan teman
