KONTRAK Rekayasa Sistem Informasi

(1)

REKONSTRUKSI MATA KULIAH

Program Studi : Sistem Informasi

Mata Kuliah : Rekayasa Sistem Informasi

Kode :

SKS : 3 SKS

Semester : 7

Dosen : Edi Iskandar

1. Evaluasi Program Pembelajaran

Berdasarkan evaluasi terhadap program pembelajaran didapatkan fakta-fakta sebagai berikut :

a. Tingkat kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan sangat tinggi ( 99% mahasiswa hadir kuliah 14 pertemuan).

b. Posisi tempat duduk sudah tertib sesuai dengan aturan.

c. Metode tugas dan dipresentasikan lebih diminati mahasiswa dari pada tutorial.

d. Interaksi mahasiswa dalam diskusi cukup tinggi.

e. Pemberian motivasi di awal atau di akhir perkuliahan diminati oleh mahasiswa.

f. Komposisi nilai : A: B : C : D :

2. Kompetensi Mata Kuliah Standard Kompetensi :

Mahasiswa memahami dan mampu merekayasa perangkat lunak yang memenuhi kebutuhan pengguna dengan mempertimbangkan persyaratan perangkat lunak, perancangan perangkat lunak, system kritis perangakat lunak, verifikasi dan validasi, manajemen perangkat lunak dan evolusi perangkat lunak.

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat :

a. Menjelaskan Pengantar Rekayasa Perangkat Lunak b. Menjelaskan Persyaratan Perangkat Lunak

c. Menjelaskan Perancangan Perangkat Lunak d. Menjelaskan Sistem Kritis Perangkat Lunak e. Menjelaskan Verifikasi dan Validasi

f. Menjelaskan Manajemen Perangkat Lunak g. Menjelaskan Evolusi Perangkat Lunak

3. Analisis Instruksional

Menjelaskan Evolusi Perangkat Lunak (13,14)

(2)

4. Sumber Bahan

a.

Ian Sommerville, Software Engineering 6 th_{edition, Person Education Limited,}

2001.

b.

5. Strategi Instruksional

a. Pada pertemuan pertama perlu dilakukan kontrak belajar

b. Mahasiswa diwajibkan untuk mengetahui rencana proses belajar mengajar melalui silabi yang telah ditetapkan, kuliah dilakukan dalam bentuk kombinasi antara proses tutorial, diskusi dan tugas – tugas. Dosen akan menjelaskan pengertian, konsep – konsep, pemahaman dan konteks aplikasinya serta contoh – contoh. Tatap muka dikelas juga akan diisi dengan pertanyaan – pertanyaan pengarah dari dosen, mahasiswa diharapkan mampu menjawab berdasarkan materi yang telah dipelajari. Pada akhir kuliah mahasiswa diberi tugas untuk menjawab beberapa pertanyaan materi kuliah yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya sebagai evaluasi sejauh mana materi yang diberikan dapat diserap oleh mahasiswa. Kuliah ini akan memberikan manfaat yang besar apabila mahasiswa memiliki motivasi yang tinggi dalam mengikuti proses belajar mengajar serta belajar mandiri.

6.

Penilaian

NO JENIS TAGIHAN BOBOT (%)

1 Partisipasi kelas 20

2 Presentasi Diskusi 20

3 Tugas-tugas 10

4 Ujian Tengah Semester 25

5 Ajian Akhir Semester 25

Menjelaskan Persyaratan Perangkat Lunak (2,3)

Menjelaskan Pengantar Rekayasa Perangkat Lunak (1)

(3)

7. Kegiatan Perkuliahan

Tatap

Muka KompetensiDasar Indikator Materi Pokok PengalamanBelajar

Penilaian

Sumber Bahan Jenis Tagihan Bentuk

Instrumen

1 Menjelaskan Pengantar Rekayasa Perangkat Lunak

Mampu menjelaskan definisi rekayasa perangkat lunak

 Rekaya

sa sistem berbasis komputer



Proses-proses perangkat lunak

Ceramah

3 MenjelaskanPersyaratan Perangkat Lunak



Mampu menjelaskan proses rekayasa persyaratan



Mampu membuat prototype perangkat lunak

 Mampu menentukan spesifikasi formal

atan prototype perangkat lunak

Awalnya : Tes

Paper

Awalnya : Tes

Texbook Referensi

4,5

dan 6 MenjelaskanPerancangan Perangkat Lunak

 Mampu merancang arsitektur perangkat lunak

 Mampu merancang arsitektur sistem terdistribusi

 Mampu merancang perangkat lunak berorientasi objek

 Peranc

angan arsitektur

 Arsitek

tur system terdistribusi

 Peranc

angan berorientasi objek

Ceramah

Awalnya : Tes

Paper

Awalnya : Tes

(4)

 Mampu memvalidasi sistem kritis

 Validasi system kritis

 Mampu mengelola sumber daya manusia

 Mampu memajemen kualitas perangkat lunak

 Mampu mengembangkan proses perangkat lunak

 Mengelola

sumber daya manusia

 Manajemen

kualitas

Menjelaskan Evolusi

Perangkat Lunak  _{perangkat lunak dengan}Mampu melakukan pergantian mempertimbangkan keuntungan dan meminimalkan resiko yang yang akan terjadi

 Mampu memanajemen konfigurasi

 Pergantian perangkat lunak

 Manajemen konfigurasi

Ceramah Tanya Jawab Presentasi Pemberian Tugas

Tugas Paper Texbook

Referensi

Yogyakarta, 10 September 2008 Dosen Pengampu

(5)

KONTRAK BELAJAR

Nama Mata Kuliah : Rekayasa Sistem Informasi

Kode Mata Kuliah :

Pengajar : Edi Iskandar, ST

Semester : 7

Hari Pertemuan :

Tempat Pertemuan :

1. Manfaat Mata Kuliah

Mata kuliah ini disajikan kepada mahasiswa sebagai upaya :

a.

Membimbing mahasiswa agar memahami Definisi Rekayasa Perangkat Lunak

b.

Membimbing mahasiswa agar mengerti persyaratan perangkat lunak

c.

Membimbing mahasiswa agar mengerti perancangan perangkat lunak

d.

Membimbing mahasiswa agar memahami sistem kritis perangkat lunak

e.

Membimbing mahasiswa agar memahami verifikasi dan validasi

f.

Membimbing mahasiswa agar mengerti manajemen perangkat lunak g. Membimbing mahasiswa agar memahami evolusi perangkat lunak

2. Deskripsi Perkuliahan

Mahasiswa memahami teori – teori rekayasa perangkat lunak, persyaratan perangkat lunak, perancangan perangkat lunak, system kritis perangakat lunak, verifikasi dan validasi, manajemen perangkat lunak dan evolusi perangkat lunak.

3. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu :

a. Menjelaskan Pengantar Rekayasa Perangkat Lunak b. Menjelaskan Persyaratan Perangkat Lunak

c. Menjelaskan Perancangan Perangkat Lunak d. Menjelaskan Sistem Kritis Perangkat Lunak e. Menjelaskan Verifikasi dan Validasi

(6)

4. Analisis Instruksional

Menjelaskan Perancangan Perangkat Lunak (4,5,6)

Menjelaskan Sistem Kritis Perangkat Lunak (7,8)

Menjelaskan Verifikasi dan Validasi (9,10)

Menjelaskan Evolusi Perangkat Lunak (13,14)

Mahasiswa memahami teori – teori rekayasa perangkat lunak, persyaratan perangkat lunak, perancangan perangkat lunak, system kritis perangakat lunak, verifikasi dan validasi, manajemen perangkat lunak dan evolusi perangkat lunak

Menjelaskan Manajemen Perangkat Lunak (11,12)

Menjelaskan Persyaratan Perangkat Lunak (2,3)

(7)

Strategi Perkuliahan

a. Dalam setiap perkuliahan selalu di awali dengan salam.

b. Untuk membuka pertemuan, kelas di ajak bersama-sama membaca basmalah. c. Tempat duduk mahasiswa diatur dengan susunan putra mengelompok menjadi

satu demikian juga dengan mahasiswi.

d. Sebelum masuk ke tema perkuliahan, dosen menyampikan pesan motivasi baik secara lisan maupun melalui tayangan gambar atau video.

e. Metode perkuliahan menggunakan berbagai macam metode yang dijabarkan dalam tabel sebagai berikut :

TOPIK BAHASAN TM

NON. TM

C D SK S

M P OB

Pengantar Rekayasa Perangkat Lunak   

Persyaratan Perangkat Lunak   

Perancangan Perangkat Lunak     

Sistem Kritis Perangkat Lunak   

Verifikasi dan Validasi  

Manajemen Perangkat Lunak  

Evolusi Perangkat Lunak  

C : Ceramah D: Diskusi SK : Studi Kasus SM : Seminar P: Penugasan OB : Observasi

5. Materi / Bacaan Perkuliahan / Referensi

a. Ian Sommerville, Software Engineering 6 th_{edition, Person Education Limited, 2001.}

6. Tugas-Tugas

Selama menempuh mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak :

a.

Mahasiswa diberikan tugas berupa pencarian artikel yang berhubungan dengan materi rekayasa perangkat lunak

b. Mahasiswa diberikan kasus tertentu kemudian diminta untuk mengomentari dan sekaligus memberikan solusi atas kasus yang diberikan. (Individual).

c.

Mahasiswa diberikan tugas kelompok membuat makalah tentang perancangan perangkat lunak

7. Kriteria Penilaian

Penilaian akan dilakukan dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :

NILAI POINT RANGE

(8)

8. Jadual Perkuliahan

PERTEMUAN TOPIK BAHASAN BACAAN

Pertemuan 1 Pengantar Rekayasa Perangkat Lunak Pertemuan 2 dan 3 Persyaratan Perangkat Lunak

Pertemuan 4, 5 dan 6

Perancangan Perangkat Lunak

Pertemuan 7 dan 8 Sistem Kritis Perangkat Lunak

UJIAN TENGAH SEMESTER

Pertemuan 9 dan

10 Verifikasi dan Validasi Pertemuan 11 dan

12 Manajemen Perangkat Lunak Pertemuan 13 dan