• Tidak ada hasil yang ditemukan

معنى كلمة فتنة ومشتقاتها فى القرآن الكريم.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "معنى كلمة فتنة ومشتقاتها فى القرآن الكريم."

Copied!
80
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ABSTRAK

Makna Kata Fitnah dan Derivasinya dalam Al Qur an

Al Qur an merupakan kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi

Muhammad SAW sebagai pedoman dan petunjuk hidup bagi manusia. Sungguh

tidak ada arti sebuah nilai-nilai yang terkandung dalam Al Qur an jika tidak

memahami makna yang terkandung di dalam Al Qur an tersebut. Bahasa Arab

merupakan bahasa Al Qur an, maka dengan memahami Bahasa Arab tentunya

akan mempermudah memahami makna dalam Al Qur an. Dari itu semua pada

pembahasan ini penulis mengambil judul

MAKNA KATA FITNAH DAN

DERIVASINYA DALAM AL QUR AN AL KARIM (KAJIAN SEMANTIK).

Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah: . Apa saja bentuk bentuk kata

fitnah dalam Al Qur an? . Apa saja makna-makna kata fitnah dalam Al Qur an?.

Adaupun tujuan dari permasalahan tersebut adalah: . Untuk mengetahui

bentuk-bentuk kata fitnah dalam Al Qur an.

. Untuk mengetahui makna-makna kata

fitnah dalam Al Qur an.

Metode yang digunakan dalam membahas kata fitnah yang terdapat dalam

Al Qur an adalah dengan menggunakan metodologi deskriptif kualitatif.

Berdasarkan dari analisis tersebut kata fitnah dan bentuk-bentuknya dalam Al

Qur an terdapat

kata yang mempunyai makna sebagai berikut: cobaan yang

terdiri dari

ayat, ujian yang terdiri dari

ayat, syirik/kufur yang terdiri dari

ayat, gila yang terdiri dari satu ayat, perpecahan yang terdiri dari

ayat, siksa

yang terdiri dari

ayat, membunuh yang terdiri dari satu ayat, penyesatan yang

terdiri dari

ayat, kekacauan yang terdiri dari satu ayat, pembakaran dengan api

yang terdiri dari

ayat, munafik yang terdiri dari satu ayat.

(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Breal

semantik

(19)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Odgen

Richards

(20)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Odgen

(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Sugiyono,Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D,(Bandung: Alfabeta, ), hal. .

Lexy Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, ) , hal .

Ibid: .

(31)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Lexy Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, ) , hal .

Sugiyono.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D (Bandung: Anggota IKAPI, ), hal .

(32)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Moleong Lexy

.

,

Metodologi Penelitian Kualitatif

, (Bandung: PT. Remaja

Rosda Karya).

Sugiyono,

,

Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D,

(Bandung:

Alfabeta).

Referensi

Dokumen terkait

[r]

pengaruh model penbelajaran tipe numbered heads together (NHT) berbasis masalah kontekstual terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN Sumberejo Sanan

Allhamdulillahirabbil‘alamin, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahamat, taufik, dan hidayah-NYA sehingga penulis mampu menyelesaikan karya tulis hasil dari

Belanja jasa konsultan perencanaan Teknis Pembangunan Gedung Laboratorium Komputer SMAN 1 Kec. Bunguran

Semakin besar jumlah kredit yang diberikan bank akan kepada masyarakat semakin kecil tingkat likuiditas bank, semakin rendah tingkat kecukupan modal bank dan

Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data yang dibangkitkan melalui simulasi dari model Fay-Herriot dengan ragam sampel tiap area diasumsikan sama yaitu Di = 1. Xi

Skripsi ini disusun sebagai syarat yang harus dipenuhi untuk mendapatkan gelar Sarjana Ekonomi pada Fakultas Bisnis Jurusan Akuntansi Universitas Katolik Widya

Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka