145
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan temuan data, pembahasan dan analisis data yang telah
diuraikan oleh peneliti pada bab sebelumnya, maka hasil penelitian ini
dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Alasan penerapan sistem full day school di SD Islam Al-Azhaar yang
pertama, ada 2 faktor mengapa sistem ini dipilih yaitu faktor intern dari
lembaga sendiri, sedangkan Faktor eksterns dari keinginan Wali Santri yang
sangat menginginkan adanya TK dan SD Islam (pendidikan formal) dengan
sistem full day school.
2. a. sistem full day school-nya: 1)Tujuannya adalah membina generasi yang
memiliki kemampuan akademis tinggi dengan dibarengi akhlakul karimah. 2)
Materinya yaitu dari kurikulum KTSP, kurikulum khas, ektrakurikuler,
tambahan kegiatan santri. 3) Pendidiknya mempunyai kriteria yang bisa
diteladani anak didik, bijaksana, sabar serta mampu bersosialisasi dengan
masyarakat. 4) Anak didiknya mempunyai karakter berakhlakul karimah dan
membiasakan ibadah, mempunyai nilai kebersamaan sesama teman.
b.Penerapan sistem full day school tersebut: 1) dari segi waktu anak masuk
pukul 07.00-07.30 membaca Al-Qur’an. Pukul 07.30-11.30 diisi dengan mata
146
pelajaran dan istirahat pukul 09.30-10.00, pukul 11.30-13.00 untuk sholat dan
makan, dan 30 menit sebelum kepulangan dibiasakan membaca Al-Qur’an. 2)
Dari segi integrated kurikulumnya menggunakan kurikulum KTSP, dikaitkan
dengan visi misi dan kurikulum khas. 3) dari segi integrated activitasnya pada
jam efektif digunakan untuk pembelajaran, pada jam istirahat anak-anak untuk
mengambil air wudlu dan digunakan untuk sholat dhuha.
3. Faktor pendukung dan faktor penghambat yang mempengaruhi
pelaksanaanya, yaitu: faktor pendukungnya adalah kurikulum, manajemen
pendidikan dan guru. Sedangkan faktor penghambatnya adalah peserta didik
dan sarana prasarana.
B. Saran-Saran
1. Kepala sekolah
Kepala sekolah selaku pimpinan lembaga di harapkan mampu
memberikan kebijakan-kebijakan yang mampu lebih meningkatkan
mutu pendidikan di SD Islam Al-Azhaar, sehingga seluruh civitas
akademika SD Islam Al-Azhaar dapat berjalan semaksimal mungkin
serta memberikan pelayanan yang baik terhadap siswa dengan
melengkapi segala kebutuhan belajar yang diperlukan oleh siswa yaitu
menyangkut sarana dan prasarana belajar dalam pendidikan di SD
147
2. Guru
Dengan diterapkannya sistem full day school otomatis waktu
pembelajaran akan bertambah lama, di harapkan guru lebih bervariasi
dalam pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran yang
menyenangkan bagi siswa sehingga dengan penambahan waktu
pembelajaran tersebut anak-anak tetap semangat dalam belajarnya, dan
juga sebagai wadah dalam berinovasi dalam mengajar sehingga
diharapkan nanti mampu mencetak pendidik-pendidik yang
profesional yang sesuai dengan disiplin ilmunya yang mampu
mengantar anak didiknya menuju kesuksesan dan mencapai tujuan
pendidikan.
3. Orang tua
Diharapkan bagi wali murid untuk meningkatkan perhatian
terhadap perkembangan putra-putrinya dengan mengontrol jam-jam
sekolah serta yang penting adalah memberikan dorongan secara
spiritual sebagai motivasi yang kuat, memberikan informasi
bimbingan, perlakuan, kesempatan, mengarahkan dan menciptakan
lingkungan yang baik yang diberikan kepada anaknya, serta untuk
menumbuhkan rasa percaya diri anak agar dapat berprestasi seoptimal
mungkin. Serta selalu memberikan dukungan terhadap penerapan
148
4. Siswa
Sebaiknya memiliki tekad yang kuat untuk menciptakan
motivasi belajar dalam dirinya untuk bersaing dalam memperoleh
prestasi yang baik. Serta berperan aktif dalam rangka terselenggaranya
sistem full day school di sekolah dengan selalu giat mengikuti
kegiatan-kegiatan yang ada di sekolah, dan berkreasi semaksimal
mungkin.
5. Peneliti selanjutnya
Diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai
tambahan referensi sehingga pada penelitian selanjutnya dapat
melakukan penelitian yang lebih sempurna, terutama berkaitan
