• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1000804 Tabel of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1000804 Tabel of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Deny Arsita Yuldiastanto, 2015

UTAMA PENERAPAN SOFTWARE CIRCUIT WIZARD UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI PADA KONSEP DASAR GERBANG LOGIKA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 3

1.3 Tujuan Penelitian ... 3

1.4 Manfaat Penelitian ... 4

1.5 Struktur Organisasi Skripsi ... 4

KAJIAN PUSTAKA ... 6

2.1 Pembelajaran Berbasis Komputer ... 6

2.2 Hasil Belajar ... 7

2.3 Minat Belajar ... 9

2.4 Media Pembelajaran ... 11

2.5 Software Circuit Wizard ... 14

2.6 Materi Gerbang Logika Pada Mata Pelajaran Sistem Kontrol Terprogram ... 19

2.6.1 Konstanta dan Variabel Boolean ... 20

2.6.2 Tabel Kebenaran ... 20

2.6.3 Gerbang Logika Digital ... 23

2.7 Penelitian Yang Relevan ... 26

2.8 Hipotesis Penelitian ... 28

METODE PENELITIAN ... 29

3.1 Lokasi dan Subjek Penelitian ... 29

3.1.1 Lokasi Penelitian ... 29

3.1.2 Subjek Penelitian ... 29

3.2 Desain Penelitian ... 29

3.3 Prosedur Penelitian... 30

3.3.1 Tahap Persiapan ... 31

3.3.2 Tahap Pelaksanaan... 33

3.3.3 Tahap Akhir ... 34

3.4 Uji Instrumen Penelitian ... 35

3.4.1 Uji Validitas ... 35

(2)

vi

Deny Arsita Yuldiastanto, 2015

UTAMA PENERAPAN SOFTWARE CIRCUIT WIZARD UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI PADA KONSEP DASAR GERBANG LOGIKA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.4.3 Uji Tingkat Kesukaran ... 37

3.4.4 Uji Daya Pembeda ... 38

3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 40

3.5.1 Pengamatan ... 40

3.5.2 Tes... 40

3.5.3 Angket... 40

3.6 Analisis Data ... 41

3.6.1 Analisis Data Kognitif ... 41

3.6.2 Analisis Data Angket Peserta Didik ... 46

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 47

4.1 Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian... 47

4.1.1 Hasil Uji Validitas ... 47

4.1.2 Hasil Uji Reliabilitas... 48

4.1.3 Hasil Uji Tingkat Kesukaran ... 48

4.1.4 Hasil Uji Daya Pembeda ... 48

4.2 Analisis Deskripsi Data Aspek Kognitif ... 49

4.3 Pembahasan Data Penelitian ... 53

4.3.1 Hasil Uji Normalitas Data ... 53

4.3.2 Hasil Uji Gain Normalisasi ... 53

4.3.3 Hasil Uji Hipotesis ... 54

4.3.4 Hasil Angket Respon Minat Siswa ... 55

4.4 Temuan dan Pembahasan Hasil Penelitian ... 59

4.4.1 Temuan Hasil Analisis ... 59

4.4.2 Pembahasan Hasil Analisis ... 59

SIMPULAN DAN SARAN ... 62

5.1 Simpulan ... 62

5.2 Saran ... 62

DAFTAR PUSTAKA ... 63

Referensi

Dokumen terkait

efektif untuk melatih kemampuan kognitif level dasar (C1+C2) siswa, tetapi kurang melatih kemampuan kognitif level tinggi (C3+C4) siswa.. Sebaliknya, metode DQQ

Alat bantu tersebut adalah Microsoft Project 98, karena dengan Microsoft Project 98 segala macam aktivitas seperti penjadwalan tugas, pengupdatean informasi sampai penyebaran

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METOD E D RILL D AN D QQ TERHAD AP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Yaitu pembagian sumber daya atau sharing of resources, berbagi isi atau share content dan layanan komputer antar beberapa pemakai komputer dengan pertukaran langsung antar

Pengaruh Keterampilan Mengelola Kelas Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran Kelas X Di Smk Pasundan 3 Bandung..

Makanan adalah salah satu kebutuhan pokok yang dibutuhkan oleh tubuh setiap hari dalam jumlah tertentu sebagai sumber energi dan zat-zat gizi, agar tubuh dapat

KEHIDUPAN MANUSIA DI MASA SEKARANG DAN MASA DATANG TIDAK BISA LEPAS DARI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI // MENYADARI HAL ITU / SEBAGAI ORANGTUA,/ TENTU KITA INGIN AGAR ANAK-ANAK KITA

Dalam penelitian ini digunakan arus dan diameter elektroda yang berbeda, arus yang digunakan adalah 85 A,95 A,105 A,115 A dan diameter elektroda yang digunakan adalah 2,6 mm dan