• Tidak ada hasil yang ditemukan

abstrak pembelajaran dengan pendekatan contextual teaching and learning ctl pada mata pelajaran ukur

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "abstrak pembelajaran dengan pendekatan contextual teaching and learning ctl pada mata pelajaran ukur"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

PADA MATA PELAJARAN UKUR TANAH DI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN

Oleh: Nur Hidayat NIM: 05505241019

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan strategi pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran kelompok produktif (praktek) Ukur Tanah di SMKN 2 Depok Sleman dan untuk mengetahui apakah dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) dapat meningkatkan kerjasama dalam kelompok belajar pada proses pembelajaran mata pelajaran Ukur Tanah di SMKN 2 Depok Sleman.

Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB) A dengan jumlah 32 orang yang terdiri dari 24 putra dan 8 putri. Sedangkan sampel dalam penelitian ini juga sama yaitu peserta didik kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB) A dengan jumlah 32 orang yang terdiri dari 24 putra dan 8 putri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Data nilai peserta didik dianalisa menggunakan metode Analisis Varian untuk mengetahui taraf signifikasi peningkatan prestasi belajar. Sedangkan untuk mengetahui peningkatan kerjasama dalam kelompok belajar digunakan angket yang diisi oleh peserta didik. Metode analisis yang digunakan dalam analisa data ini menggunakan T Score.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan prestasi belajar yang tidak signifikan pada nilai peserta didik kelas X Teknik Gambar Bangunan kelas (TGB) A SMK Negeri 2 Depok Sleman yang mengikuti mata pelajaran Ukur Tanah setelah diterapkan metode Contextual Teaching Learning (CTL). Untuk itu perlu diupayakan perbaikan-perbaikan selanjutnya agar pembelajaran dengan CTL tersebut betul-betul dapat meningkatkan prestasi belajar secara signifikan. Selain itu, pembelajaran dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) dapat meningkatkan kerjasama dalam kelompok belajar secara signifikan. Dengan pendekatan CTL dalam kerja kelompok ini dapat memberikan dampak positif terhadap aspek: (1) penyampaian penerangan atau informasi, (2) penciptaan dialog, (3) peningkatan keterampilan, (4) penetapan musyawarah, (5) pemantapan pengalaman, (6) pengujian kemahiran, (7) perluasan cakrawala, dan (8) pemupukan kegotongroyongan.

Kata Kunci: CTL, prestasi belajar, dan kelompok belajar

vii

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 541.43 KB )

Dokumen terkait

SKEMA SERTIFIKASI KOMPETENSI OPERATOR BOILER KELAS DUA

Secara umum proses sertifikasi mencakup : peserta yang telah memastikan diri kompetensinya sesuai dengan standar kompetensi untuk paket/okupasi Operator Boiler Kelas Dua

EFEKTIVITAS EKSTRAK BAWANG PUTIH (Allium sativum) UNTUK MENCEGAH DAN MENGOBATI MOTILE AEROMONAS SEPTICEMIA (MAS) PADA IKAN MAS (Cyprinus carpio) | Lukistyowati | Jurnal Perikanan (Journal of Fisheries Sciences) 8921 16450 1 PB

Pemberian ekstrak bawang putih untuk mencegah penyakit pada ikan mas dengan metoda perendaman selama 10 menit tidak dianjurkan dengan konsentrasi lebih dari 3000

PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BESERTA IMPLIKASI MANAJERIALNYA DI FEB UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA - Unika Repository

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik minat belajar, motivasi belajar, dan prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas

Pengaruh terapi aktivitas kelompok (TAK) sosialisasi terhadap tingkat kesepian pada lansia di Panti Werdha Hargodedali Surabaya - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

minta pada anggota kelompok yang memegang bola untuk memperkenalkan anggota kelompok yang disebelah kanannya kepada kelompok, yaitu nama lengkap, nama panggilan, asal

GAYA HIDUP POSMODERN TOKOH-TOKOH DALAM NOVEL MATA MATAHARI KARYA ANA MARYAM SEBUAH TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sastra Indonesia Program Studi Sastra Indonesia

Untuk meraih gelar sarjana S1, Dianing menulis skripsi dengan judul Gaya Hidup Posmodern Tokoh- Tokoh Dalam Novel Mata Matahari Karya Ana Maryam Sebuah Tinjauan

PhET: Interactive Simulations for Teaching and Learning Physics

The PhET sims are designed to allow students to construct their own conceptual understanding of physics through exploration.. This makes the sims useful learning tools for

ANALISA KADAR IODIUM PADA GARAM DENGAN METODE SPEKTROFOTOMETRI

Hasil praktikum analisa kadar Iodium pada garam dengan metode spektrofotometri menunjukkan bahwa kandungan Iodium yang paling tinggi yaitu pada garam serbuk 97,9 mg/100g, dan

RESPON PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN KUBIS BUNGA (Brassica oleraceae L.) TERHADAP PEMANGKASAN DAUN DAN BERBAGAI JENIS PUPUK KANDANG

Berdasarkan hasil Analysis of Variance (ANOVA) dengan Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktorial menunjukkan bahwa pemangkasan daun berpengaruh nyata terhadap

Image