• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

lt

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas l\/akalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kaiegori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review .

,

Teknologi Pembelajaran dan Peran ICT Dalam Rangka Redesain Pembelajaran

'

lvenyongsong Pendidikan di Era Global

:

Dr. Mukminan

:

a. Judul Prosldlng

b, ISBN

c. Tahun Terbit

d. Penerbit

e. Jumlah halaman

Redesain Pembelajaran Menyongsong Pendidikan Di Era Global

Tahun Terbit 2012

Program Pascasarjana Universitas Jambi

:

l---l

vl

Prosiding Forum ljr1iah Internasional Prosiding Forum llmiah Nasional

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah z) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

tr)

lllh

A,urno^Maryani,

tvs

2015,

Reviewer '1

t/

f

04'%

Prof, Dr, Suratman Woro Suprojo, M.Sc

NIP 1 95406061 98201 1 001

19600121 1985032001

Unit

kerja:

Fakultas Pendidikan llmu Pendidikan Sosial

*

Pen.'/'fuc

//d$liIketja:

Fakultas Geografi

Universitas Pendidikan

Indonesia

r'

Unversitas Gadjah Mada

Caiatan

1)

Bubuhkan nlai pada kolom yang sesuaj dengan karya ilmiah

2)

Rentang nlai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya : 8'1

-

100

A (amat balk);

AA en

A /h.iL \' <6

5

:C

(cukup).

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosidlng Nilai Akhir Yang

Diperoleh

f_l

Internasional

|-Zl

Nasional

a.

Orisinalitas (20%)

(

-

)

l2x20ok

198

-Brltzxzov"

ry,3

b.

Kedalaman Kajian (40%)

(

.

\

l2x40ok

(8t/

-8r)

tzx+o"t

33.,8

c.

Kebermanfaatan (10%)

(

-

)

t2x10%

(&:.-8s-)

/2x10%

4sr

d.

Relevansi karya dengan keahlian

(2Aa/")

(

.

)

l2x20ok

(al.r2S-\tzxzov,

/4

e.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

-

)

l2x10ak

(&f-r7rl

tzxtou

B

1o1r1

=

(100%)

83,Y9

(2)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul

lvakalah

'

Teknologi Pembelajaran dan Peran ICT Dalam Rangka Redesain Pembelajaran Menyongsong Pendidikan di Era Global

Penulis

Makalah

:

Dr. l\4ukminan

ldentitas

Makalah

:

a.

Judul

Prosiding

,

'

Redesain Pembelaiaran Menyongsong Pendidikan Di

Era Global

b,

ISBN

:

c,

Tahun

Terbit :

Tahun Terbit 2012

d.

Penerbit :

Program Pascasarjana Universitas Jambi

e.

Jumlah

halaman

I

Kategori Publikasl

Makalah

:

f*-l

Prosiding Forum llmiah Internasional

(beri

/pada

kategori yang

tepat)

l-71

Prosiding Forum llmiah Nasional

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah z) : a, Amat Baik (A), b, Baik (B), c, Cukup (C)

Catatan:

'l)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konvers nilai angka ke huruf dan sebutannya I B1

-

100

A (amat baik);

66-80

:B(baik);

<6,5

:C

(cukup).

Hasil Penilaian Peer Review .

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosidrng Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l--l

lnternasional

fZ

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

( -

)

l2x20ok

(

*88

\t2x2ook

q,/

g.

Kedalarnan Kajian (40%)

(

-

)

l2x40o/o

( .q

)t2x4o%

33,

/

h.

Kebermanfaatan (10%)

(

-

)

l2x10ak

(

-X&)t2x1oak

8,2

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(20%)

(

-

)

l2x20ok

(

.

B

f)tz*zo"t"

'/

I.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

.

) l2x10ok

(

-

rt

)t2x1ook

Qr

Total

=

(100%)

8/,?

2,4-Da.2o1s

Reviewer 1

Prof. Dr. Suratman Woro Suprojo, M.Sc

NrP 1954060619820 1 1 001

(3)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

PenulLs Makalah

ldentitas l\,4akalah

Kategori Publikasi Makalah

(berl

"/pada kategoriyang tepat)

.

Teknologi Pembelajaran dan Peran ICT Dalam Rangka Redesain Pembelajaran

'

Menyongsong Pendidikan di Era Global

:

Dr. Mukminan

.

,.

Redesain Pembelajaran Menyongsong Pendidikan Di

:

a.

Juoul

Pros/d/ng

:

Era Global

b.

ISBN

c.

Tahun

Terbit :

Tahun Terbit 20'12

d.

Penerbit :

Program Pascasarjana Universitas Jambi

e.

Jumlah

halaman

:

Prosiding Forum llmiah lnternasional

..?

4

I

r

zl

Prosidino Forum llmiah Nasional

'---v'

Hasil Penilaian Peer Review .

Atas dasartabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A),

b

Baik(B),c

Cukup (C)

B*,

I /P4

2s15

//nn

ro

o

//'-,-B

rcrdg

fr[7,'

Prof, Dr Maryani, MS

NIP 1 21 1985032001

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya : B'1

-

100 :A (amat baik);

66-80

rB(baik):

<65

:C(cukup)

Komponen yang dinilai

Nilai lVaksimal Prosldlng Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l-_l

lnternasional

f_l

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

(

.

)12x20%

(86

)t2x2o%

/7

g.

Kedalaman Kajian (40%)

(

-

)

l2x40ak

(

&f

)t2x4o%

3y

h.

Kebermanfaatan (10%)

(

-

) l2x10ak

(8.f.

\t2x1ook

&r

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(200/0)

( -

)t2x20%

*fu'

)

l2x20ok

/f

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

-

)

l2x10ak

(k.

)

l2x10ok

y',,

101.1

=

(100%)

32

Unit

kerja:

Fakultas Pendidikan llmu

PpldidkaqSosial

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan hasil dari perhitungan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS)

[r]

Proses penjurian Lomba Menyanyi Lagu Islami dalam rangka HUT MAN Sabdodadi dilaksanakan secara live di atas panggung oleh dua orang dewan juri yang telah

• Para peserta didik berdiskusi di kelompoknya masing- masing sedangkan guru berkeliling dari kelompok satu ke kelompok yang lain untuk menjaga serta memberi dorongan dan

Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia membantu ibu (pendamping) dalam menjalankan peran pada masa pengobatan, seperti: tempat tinggal sementara bagi para pasien yang

[r]

Kegiatan penerjemahan – dalam hal ini bahasa Arab – dilakukan terus-menerus oleh siswa sekolah terutama oleh santri di pondok pesantren, baik itu pondok pesantren