ppm desain kurikulum bencana pada pelajaran geografi di sekolah

I I I

"/ lr f

L. rk

t*

Handout

Kuliah Tamu

Program Studi Pendidikan

Geografi,

Universitas

Muhammadiyah

Surakarta,

18

Juni

2011

Desain

Kurikulum

Bencana

Pada

Mata

Pelajaran Geografi di Sekolah

OIeh: IVUXMINAN lJniversitas Negerl YogYakarta

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Desain

Kurikulum

Bencana

Pada

Mata

Pelajaran Geografi di Sekolah

OIeh: IMUKMINAN

unlversitas Negerl Yogya

karta

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

20tt

Handout

Kuliah Tamu

Program Studi Pendidikan

Geografi,

Universitas

Muhammadiyah

Surakarta,

PENDAHULUAN

.

::::::::'::i::::"'Til.:J:H",'"'"'"^

.

i::,"'::::[J:il::i::.".."'",,""

KonseP Bencana

n.-^olddl sdn05i sdns['d _'

v--- ,.a-' ur"' t"'J'utdn kc('rar ou'

r'cn!rrJ trdahl' SrneFUJn I are \e'ru' dd' i

:-*:r:i,?:

i[::J*";jl]

ii",1ii1",,.,*,'

ri:i:

j:*:t:

i:;:",l:lllJ:i:1"i:;ll;.

",'

**:,

**+=lt=l:l*t*r'

^

""o",f"iil"J,liji"']lT"?ij"!"'li"-""''

I INIVERSITAS MUHAM ADIYAH SURAXARTA

20Ll

Handout

Ktrliah TamLr

,ili"'J,il:,;.JI"Tfl

:Iilno"".L9"iji",

18

J'rni

2011

PENTINGNYA PENGEMBANGAN KURIKULUM BENCANA

''*,.it*l*g-;*l+in*:rii"'

Bencana

fsl*F*jjnk}:il,;ij#ti'ff:}xl?'

.

i'i"*-,

*o*,,,.t"-'n

oB uht buru bedasai

*.

_{'hamJttrnJn:" 'lll}

. S!y:l,,rpc

L

iau

DL berh'3JLletun:Jntrnrr'

d

id

OBe

r

oting+roseau

r

e

(SOP)

Mitigasi

Bencana

'

soP (PtuscdurTidakan Baku)

Mitigasi

(Mitiqotion)

Menurur LJUlrl n! -4l:o'7

**lli:".n*";;i:"#ilil:f:'"

.

r:ii:'.1ili,Iil:l,Tl::ij..*,'.*,''-,"

u"el,,n*r".L,tt"'e"'rt

p"'1"

ru''"""

-'"

sebagai:(raniutan)

. .::'..':,.}}.

,.

.

'

i:,*:5i"l"1Yl#:-11,',"'l"l1T.i:L'lLi;,$;:'

ii,",*- -1*p*-*t

ro.

'*u"tu

va.s

arF*"n

**'':19:::^q:l:"i

t

!bunqan anrar Per5urE'

::i:il*

r:r"1';:1:f

l:"T'T

:lT:i::,',lil

Kurikulum

daPat

diinterpretasil

rl.

""gulu

"*uut,

vung

ai'tn-nuxun

sekolah

12. seEnqkaian pensalaoan vans diFrelj:p*b

dr selolah

1r

suaru oeqalanrn indi

dualpdbel'Fr*b

Pengcltian

Kufilrulum

p

Definisi tentang

ku

1. PemFh ruiu dmiuiu kh6us

meantr rasrkan Pdi bdaFrmensaFrr ddannvr proonm !Y d ursr ourcom. lra pebehlar memp4oDh Penookhuan da. P

i"*i,,1*m'i*r,

p";u**

trentr ;ibidbio,b".mb-b $bchlR,

Pengertian Kurikulum

KURIKULUM

l)

CGyas

Eda& Dqi!

Landasan

Strategis Konseptual

. PenBe, tian Bebjr. ustrhr m.nBUasri sesuitL vrnt hru . DineDsi Bclaja!;dihpnsi tah',, bisa, fiau, bbsa, dJn ' Pilf Belajar(trtres.o Plm") :

. io/iva!,9d[r,din

Pilar Pembelajaran

Membut

hlGn

clua

Pilar

utnna:

.

fiigh-toucrr, yangdidiril<indi

atas

prinsip dasar"trg ngdrso sung hl/odo, ing ,ra.lyo rrdngun laruo, 1!t wu.i

. high-rech, yang didi.ikan atns dasrr

Muatan Pembelaiaran

Pembctnjdan harts mengandn's nilai nilai:

r.

lncirnr(kre'iivii's' tepcIaan sem'nBrL

isnnasi

d.

imbD')

'

rnlusriutindunri-u'(reri'keBntreuretan'

-

i;'3lfii:l"T'l.1".1:l:ll""ix"-

p..,E,r krr (:J

, rndi!iJd (t,rLJr nr'nrt nan perbedDn'ndruou r. lNe'rli1\osrldankonEL n'ldeng"

BAGAIMANA

MENGEMBANGKAN

KURIKULUM

ANATOMI KIJRIKULUM

l!q"i'''*r

/ t \

/l\_-l,!

aiEd

.--_j

'

lrlgsEs

\l/

\l'/

k-va!uAsv

lPrNruiall

Pengembangan Desain Kuriklrlum Bencana

. c

amerumurk.okonperensi(ko'iinqo'to-et

. Ms

GncpembersF6n

.

cm nel'kukin Peirlaiai ('$eem'n4

Hasil

Pembelajaran

Diharapkan nenghasilLan

triguno

yaitu:

'

mokna

gunat

'

doYa

guno,

dan

'

korya guna

t

DESAIN

PEMBELAJARAN

BENCANA

DALAM MATA

PELAJARAN

6EO6RAFI

Penjelasan

nereerdkan ueis d (h?'d 5rlr dai 5on */)

a. objekGrnpan, addah dnkLps obrekyroerbn

b, Yaiq hru5 dikerjakao dai baEs.i b*a5anl

c. iebde/cac Menee.jakan tqqas PcNiiur

HUEllll0 t Ail f,t t(o]\fEltNl DBlolli sl{ 0al{ l0 liAlEL Glo0ll!l

r----iiti;ffi

ru;c--l

I Ntup u

"&adFhrh I

I &-"-a"- I [ 0Rrtd*a ie.n, I I trrRN",a rurL"b! I I tuqhn-w,hn-,tutuetura I

I sdnn.etrm,${n I

Pengertian

Etimologis

Bencana

xata bdncaia bmsal dad bahasa sansle'1a:

@.

godsan,tipuin, kcrusitatr'kecelaraan.

KEDUDUKAN

MITIGASI

BENCANA

DALAM

MANA.IEMEN KEBENCANAAN

PEMAHAMAN

tentang

MITIGASI

BENCANA

,h,,F, n*r bkdkh Fuherr Fns*h kh,r4 Btni,

7

Pnbencana

- ^.").,,4

pzsdbenana

I

a,

ffi

ryP

@

L*-"-_ffi

IF "hMhph"tudr"- !

:

-TEiiE.ti-n

t"titisasi

-enuiut

u

u!l!-Z!l?992

.

Mitigasi:

::'liiir:ifr

H'J,'"Jih';ililil';il"':#il"'l'fl

"

V

l;**;*."---^t

thh*MPrtdM45kd4h.l

F--a,rtr,,,;T:J,r*,"f

r

SOP

(Sta ndard Opetali ng

Proceduo

= Prosedur Baku Bertindak

ApLSOP

Mitigasi

Bencana

?

soP Mitigasi gencana:

Urutan proses kesiatnn penjinakan ben.ana sec.ra sistematjs yanq dilaksanakan pada situasi terdapat potensi terjadi bencana di wilayah rawan bencana dalan rangka

penquranqan risiko ben(an..

3

Apa

SOP

itu

?

SOit

(Prosedur Tindakan Baku):

Rangkaian kegiatan secara

terstruktur

yang dilaksanakan jika

terjadi

suatu kondisi yans telah diprediksikan.

(FEMA,1999)

Apa

arti penting

sOP

Mitigasi

Bencana

penting

SOP

Mitigasi Bencana:

1. memberikan petunj!k pelaksanaan penjinak'

anbenanaasarseluruhk€qiatansesuaide-ngan standar pelaksanaan, sehinqqa sistem orgaris.si berjaran s€.ad efisi€ndan efelcit

serta hasil penjinakan bencana dapat lebitr

Apa

arti penting

SoP

Mitigasi

Bencana

Arti

penting

SOP

Mitigasi Bencana:

2. memudahkan, derapikan, dan henenibkan

proses lreqiatan penjinakan bencana.

3.nenvederhanakankeqiatanpenjinakan ben.ana supaya hanya terfokus pada irtinya/