Adikku Sayang
Bangun adikku sayang Bawa pukat dan joran Tangkap ikan dan udang Buat jamu hidangan
Minggu 1
1. Mendengar rakaman sajak Negaraku Tercinta. (Track 07)
2. Berbincang tentang kesan bunyi yang didengar pada iringan muzik
tersebut. (Track 07)
3. Murid membuat pergerakan berdasarkan bunyi yang didengar.
Contoh: Bergerak mengikut bunyi air dan helikopter. (Track 07)
Minggu 2
4. Murid mencipta kesan bunyi berdasarkan rakaman muzik iringan sajak Negaraku Tercinta. Contohnya menggunakan alat perkusi, perkusi badan dan suara untuk mendapatkan warna ton. (Track 08) Minggu 3
5. Murid mencipta pergerakan kreatif berdasarkan rakaman muzik iringan sajak Negaraku Tercinta.(Track 08) Minggu 4
6. Murid membuat persembahan puisi Negaraku Tercinta sambil membuat pergerakan dan kesan bunyi.
(Track 11 dan 12)
Rujuk DSKP Pendidikan Muzik Tahun 5
Pergerakan berdasarkan - warna ton
- irama
Pengalaman Muzikal
1.3 Bergerak mengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.
- warna ton - irama
Track 07 Sajak Negaraku Tercinta
Track 08 Muzik Iringan Sajak NegarakuTercinta Track 09 Negaraku Tercinta (Vokal)
Track 10 Negaraku Tercinta (Instrumental) Track 11 Negaraku Tercinta (sajak + lagu Vokal) Track 12 Negaraku Tercinta (sajak dan
lagu Instrumental)
Elemen kreativiti
13
Negaraku Tercinta
Kau tanah tumpah darahku
Lahir hasil perjuangan bangsa
Dahagakan kemerdekaan
Yang tak rela bumi dijajah.
31 Ogos tahun 57 sejarah telah dilakar
Jalur Gemilang megah berkibar
Tersohor dalam acara segala
Harum namamu di persada dunia.
Oleh,
Khairul Bariah Binti Haroen
Catatan:
Semasa pengajaran, guru hendaklah memberi penekanan terhadap aspek aktiviti berikut: i. penghasilan kesan bunyi
Ge
Track 13-18 Latihan perlidahan dan penjarian not F
Track 19-24 Latihan perlidahan dan penjarian not E
Track 25 Latihan perlidahan dan penjarian not F dan E
Track 26 Melodi Kaunter 1 (Adikku Sayang) Track 27 Melodi Kaunter 2 (Adikku Sayang) Track 28 Melodi Kaunter 1 dan 2 (Adikku Sayang)
Minggu 1
1. Murid mengenal pasti penjarian not F dan memainkan latihan penjarian not F. (Track 13-18)
2. Murid mengenal pasti penjarian not E dan memainkan latihan penjarian not E.
6. Murid memainkan kedua-dua melodi kaunter lagu Adikku Sayang dengan iringan muzik.(Track 28)
Rujuk DSKP Pendidikan Muzik Tahun 5
Rekoder:
- Penjarian not E dan F - Melodi kaunter
Pengalaman Muzikal
1.4. Memainkan rekoder secara ensembel.
1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C ‘ dan
D’ dengan ton yang baik.
- memainkan not
- penjarian not E dan F - pernafasan
- perlidahan ( dengan sebutan ‘tu’ ) - embouchure
- postur
Nilai murni semasa melakukan aktiviti muzik - Bertoleransi semasa melakukan aktiviti muzik
17
Tangan kiri
Tangan kanan
6
5
4 7
3
2
1 0
Penjarian rekoder not F
Tangan kiri
0
Tangan kanan
4
Latihan perlidahan dan penjarian not F
Arahan :
Murid mendengar rakaman CD, menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkan rekoder.
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menyanyi dengan sebutan perlidahan
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
Latihan 1 : Track 13
Latihan 2 : Track 14
Latihan 3 : Track 15
Latihan 4 : Track 16
Latihan 5 : Track 17
Latihan 6 : Track 18
0
1
Tangan kiri
Tangan kanan
4
2
3
5
Penjarian rekoder not E
Latihan perlidahan dan penjarian not E
Arahan :
Murid mendengar rakaman CD, menyanyi dengan sebutan perlidahan dan memainkan rekoder.
Langkah 1
Murid mendengar rakaman CD
Langkah 2
Murid menyanyi dengan sebutan perlidahan
Langkah 3
Murid memainkan rekoder
Latihan 1 : Track 19
Latihan 2 : Track 20
Latihan
Arahan :
1. Tepuk corak irama skor di bawah. 2. Menyanyi dengan sebutan perlidahan. 3. Memainkan rekoder.
4. Ambil nafas pada permulaan frasa bertanda
V.
5. ‘tu_’ disebut di pertengahan frasa. 6. ‘tu_ud’ disebut pada akhir frasa.
Latihan perlidahan dan penjarian not F dan E
V
V
Am
Dm
Am
Dm
F
23
ADIKKU SAYANG
SKOR MELODI KAUNTER 1
Melodi Kaunter 1
Melodi Kaunter 1
ADIKKU SAYANG
SKOR MELODI KAUNTER 2
Melodi Kaunter 2
Melodi Kaunter 2
25
ADIKKU SAYANG
SKOR MELODI KAUNTER
Melodi Kaunter 1
Melodi Kaunter 2
Melodi Kaunter 1
Melodi Kaunter 2
Melodi Kaunter 1
Latihan
NAMA : _______________________________________ KELAS : _______________
Arahan :
Hitamkan pada lubang penjarian rekoder not F dan E
