1. Topik: _____________________
Rajah di bawah menunjukkan 15 ekor berudu dalam sebuah bekas berisi air dengan lapisan minyak menutupi permukaannya.
Pemerhatian dicatatkan di dalam jadual seperti berikut:
Masa (minit) 15 30 45 60
Bilangan berudu yang mati
4 8 10 15
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ___________________________ b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
3. Topik: _____________________
Sekumpulan murid telah mengumpul maklumat tentang jumlah makanan yang diperlukan berdasarkan jenis – jenis haiwan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan itu.
Animals
Makanan yang diperlukan sehari
1.0
3.8
5.2
`
35
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ______________________ b) Tujuan: ________________________________________________ __________________________________________________________
4. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan di sebuah sawah padi.
Bulan January February March April May
Bilangan
katak 120 100 80 60 40
Bilangan ular 6 8 10 12 14
a) 2 maklumat:
PB: _____________________
b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
5. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan terhadap sekeping roti yang direnjis air dan dibiarkan selama seminggu.
a) 2
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
6. Topik: _____________________
Diagram below shows two similar boxes, M and N, which contains 30 chicks and 15 chicks respectively. Each box is covered with a cover which has 8 holes.
Rajah di bawah menunjukkan dua buah kotak yang serupa, M dan N, dengan masing-masing mengandungi 30 ekor dan 15 ekor anak ayam. Setiap kotak ditutup dengan penutup yang mempunyai 8 lubang.
Bilangan hari 8 16 24
Bilangan tompokan
The result of this investigation after five hours is recorded in the table below. Keputusan penyiasatan ini selepas lima jam direkodkan di dalam jadual di bawah.
Box Kotak
The number of living chicks in the beginning
Bilangan anak ayam yang hidup pada
permulaan
Number of living chicks Bilangan anak ayam yang
masih hidup
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 7. Topik: _____________________
Diagram below shows three same pot X, Y and Z fill of with same amount of soil. 2 seeds planted in pot x, 5 seeds in pot Y and 15 seed in pot Z. the pots was watered with the same amount of water.
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah pasu yang serupa, X, Y, dan Z, yang diisi dengan jumlah tanah yang sama. 2 biji benih ditanam di dalam pasu X, 5 biji benih ditanam di dalam pasu Y, dan 15 biji benih ditanam di dalam pasu Z. Ketiga-tiga pasu disiram dengan kuantiti air yang sama
The investigation result after 2 weeks are recorded in the table below Keputusan penyiasatan ini selepas dua minggu direkodkan di dalam jadual di bawah
Tidur
70 denyutan seminit 75 denyutan seminitBerjalan 90 denyutan seminitBerlari
Pasu Bilangan daun
X 6
Y 4
Z 2
a) 2 maklumat:
PM : _______________________PB: ________________________ b) Tujuan: ____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 8. Topik: _____________________
Rajah menunjukkan purata kadar degupan jantung seorang budak lelaki selepas melakukan aktiviti berikut.
a) 2 maklumat:
PM : ________________________ PB: ________________________
9. Topik: _____________________
Zainal menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas doh. Kuantiti yis yang berbeza dimasukkan ke dalam doh Q, R, S dan T. Rajah menunjukkan ketinggian doh selepas 20 minit.
a)
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
10. Topik: _____________________
Jadual di bawah menunjukkan bilangan pelajar SK Bukit Besi yang menghidap penyakit X daripada hari pertama sehingga hari kelima
.
7
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB: _______________________ b) Tujuan:
___________________________________________________ ___________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________
b) Tujuan: ____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 12. Topik: _____________________
Dalam satu penyiasatan, lima ekor ayam yang sama jenis diletakkan di dalam reban P dan Q. Kesemua ayam diberi kuantiti makanan dan air yang sama banyak.
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan selepas dua minggu.
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________
b) Tujuan: ____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
Bilangan ayam Reban P Reban Q
5 5
Purata berat ayam (kg)
13. Topik: _____________________
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan yang dijalankan oleh Daniel untuk melihat kesan persaingan anak pokok.
Anak Pokok Selepas seminggu
Bilangan daun Ketinggian anak pokok (cm)
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
14. Topik: _____________________
a)
2
maklumat:
PM : _______________________ PB: _______________________ b) Tujuan: _______________________________________________ _________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 15. Topik: _____________________
Adlin telah menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara bilangan sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna.
Bilangan Minggu Bilangan IkanBilangan HaiwanBilangan Berudu
1 5 30
2 10 25
3 15 20
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 16. Topik: _____________________
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: _______________________ b) Tujuan:
___________________________________________________ ___________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
17. Topik: ____________________
Carta bar di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh seorang
Pekebun.
Bilangan Terung
Jisim
Jumlah air Bilangan tompok kulat
1 sudu 3
2 sudu 5
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________
b) Tujuan: ____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
18. Topik: ____________________
Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan tentang gerakbalas tumbuhan. Tiga anak pokok ditanam di dalam tiga pasu P, Q dan R dan diletakkan di dalam tiga kotak hitam yang mempunyai lubang. Arah pertumbuhan pucuk anak pokok diperhatikan selepas seminggu seperti dalam rajah di bawah.
a) 2 maklumat:
PM :
______________________
___________________________________________________ ___________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
19. Topik: ____________________
Suria telah menjalankan satu penyiasatan mengenai ikan. Bilangan ikan yang berbeza dimasukkan ke dalam dua buah akuarium yang sama saiz, Q dan R. Semua ikan dalam setiap bekas diberi kuantiti makanan yang sama selepas seminggu. Saiz ikan selepas 2 minggu direkodkan.
Suria mendapati bahawa saiz ikan dalam akuarium Q lebih besar berbanding saiz ikan dalam akuarium R.
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________
b) Tujuan: ____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
20. Topik: ____________________
Tiga biji benih di bawah mempunyai kelebaran struktur sayap yang berbeza. Rajah menunjukkan jarak biji benih tersebut setelah dipencarkan oleh angin dari induknya.
a) 2
maklumat: PM:______________________ PB: ____________________
b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 21. Topik: ____________________
Jadual 1 menunjukkan luas kawasan penebangan hutan akibat beberapa aktiviti manusia.
Aktiviti manusia Luas kawasan penebangan
hutan/ m2
Pembalakan yang berleluasa 2000
Pembangunan perumahan 1230
Pembangunan kawasan perindustrian 1768 a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________
0
Jumlah Kejadian Banjir Kilat
Tahun 1970 1980 1990 2000 2010
5
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
Jadual
menunjukkan keputusan penyiasatan.
Meja Bilangan pensel
P 4
Q 6
R 8
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________
b) Tujuan: ____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
24. Topik: ____________________
Lengkapkan jadual berikut berdasarkan maklumat dalam eksperimen di atas
a)
2 maklumat:
PM : ______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: ____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ PM:
0 memnuhi kotak tersebut direkodkan.
R S T
Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.
a) 2
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
26. Topik: ____________________
Jadual di bawah menunjukkan keputusan sebuah eksperimen.
muka
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
27. Topik: ____________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
28. Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan oleh Adani. Dia meletakkan tiga span yang berlainan saiz di dalam tiga bekas. Setiap bekas mengandungi 500 ml air.
Bilangan guli 0 2 4 6 8 10
P Q R
Selepas 15 minit, dia merekodkan isipadu air yang tinggal di dalam bekas. Hasil ditun jukkan dalam jadual di bawah.
Bekas P Q R
Isipadu air yang
tinggal/ml 400 250 100
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________
b) Tujuan: ____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
29. Topik: ____________________
a) 2 maklumat:
PM : __________________________
PB: ___________________________
b) Tujuan: ____________________________________________________
____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
30. Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Mereka menggunakan bilangan bateri yang berbeza untuk memerhatikan kecerahan mentol dalam setiap litar tersebut.
Masa (minit)
0
2
4
6
8
10
Suhu air (°C)
3
Jadual di bawah menunjukkan kecerahan mentol dalam setiap litar.
a) 2 maklumat:
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
31. Topik: ____________________
Empat helai sapu tangan yang sama saiz Q, R, S dan T masing-masing disidai di bawah kipas yang berlainan kelajuan. Jisim awal setiap sapu tangan itu ialah 100g. Selepas satu jam, jisim setiap sapu tangan itu direkodkan.
Sapu tangan Kelajuan
kipas Jisim sapu tangan selepas 1 jam(g)
Q 0 (Tiada) 95
R 1 (Rendah) 85
Bilangan bateri 1 2 3
Kecerahan
S 2
(Sederhana) 75
T 3 (Tinggi) 65
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB: ___________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
32. Topik: ____________________
a) 2 maklumat:
PM : _____________________ PB: ___________________________ b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
Rajah menunjukkan Amjad menjalankan satu penyiasatan dengan menjatuhkan sebiji bola dari ketinggian tertentu untuk mengetahui tentang tenaga keupayaan dan kinetik. Hasil penyiasatan direkodkan dalam jadual.
Ketinggian bola dari lantai
(cm)
200
150
100
50
Bilangan kali bola melantun
24
18
12
6
a) 2 maklumat:
Kecerahan mentol direkodkan seperti berikut.
Litar S T U
Kecerahan
mentol Sangat cerah Cerah Malap
a) 2 maklumat:
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
35. Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga sapu tangan yang sama dijemur dengan cara yang berbeza oleh Nabila . Masa untuk sapu tangan kering direkodkan di akhir ujikaji ini.
a)
Masa untuk kering
____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
36. Topik: ____________________
Air panas bersuhu 100°C dimasukkan ke dalam setiap botol P, Q, R dan S yang dibalut dengan bahan yang berbeza seperti dalam rajah. Suhu air selepas 15 minit direkodkan.
Botol P Q R S
Suhu air selepas 15 minit (°C) 42 65 76 83
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________ b) Tujuan:
___________________________________________________ ____________________________________________________
37. Topik: ____________________
Satu kajian telah dijalankan di dalam bilik sains. Kajian dijalankan dengan menggunakan paku yang sama saiz dan diletakkan di dalam 3 tabung uji yang berbeza seperti ditunjukkan di dalam gambarajah dibawah.
Keadaan paku selepas dua minggu direkodkan dalam jadual.
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________ b) Tujuan:
___________________________________________________ ___________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
38. Topik: ____________________
Three conical flasks are filled with 500 ml of coloured water, are immersed into
Paku J K L
Keadaan
three beakers of water at temperature of 45°C, 55°C and 65°C respectively. The results are shown in Diagram 2.
Tiga buah kelalang kon telah diisi dengan 500 ml air berwarna, telah dimasukkan ke dalam tiga bikar yang berisi air bersuhu 45°C, 55°C dan 65°C. Rajah 3 menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
Lengkapkan jadual berikut berdasarkan maklumat dalam eksperimen di atas
PM: A
(45°C) (55°C)B (65°C)C
PB: Rendah Tinggi Paling
tinggi
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
39. Topik: ____________________
Satu penyiasatan dijalankan terhadap satu dawai logam yang dipanaskan selama 10 minit. Pemerhatian direkodkan di dalam jadual.
a)
2 maklumat:
PM : ______________________ PB: __________________________ b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
40. Topik: ____________________
Rozita memanaskan 100 ml air di dalam sebuah bikar. Masa pemanasan air
(min)
Isipadu air yang terkumpul di dalam bikar (ml)
10 2
15 4
20 6
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: _________________________ b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 41. Topik: ____________________
Table 14 shows the changes of water temperature when 100 ml water is boiled and kept aside for 60 minutes.
Jadual 14 menunjukkan perubahan suhu air apabila 100 ml air dididihkan dan dibiarkan di atas meja bilik sains selama 60 minit.
Time/ minutes
Masa/ minit 0 10 20 30 40 50 60
Temperature of water / °C
Suhu air / °C 100 85 70 55 40 30 30
Panjang dawai logam (cm)
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________ b) Tujuan:
___________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
42.
a) 2 maklumat:
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
43. Topik: ____________________
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________ b) Tujuan:
____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
44.
Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga litar berbeza untuk satu penyiasatan. Jadual merekodkan keputusan penyiasatan tersebut.
Litar X Y Z
Kecerahan mentol Cerah Lebih cerah
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________ b) Tujuan:
____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
45. Topik: ____________________
Rajah 22 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji hubungan di antara kedudukan objek dengan ketinggian bayang-bayang objek itu.
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB: ______________________ b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
a) 2 maklumat:
PM : _________________________ PB:______________________
b) Tujuan: ___________________________________________________ _____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
47. Topik: ____________________
Rajah 1 menunjukkan corak perubahan suhu air dalam masa 40 minit.
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: ___________________________ b) Tujuan:
Suhu (°C)
____________________________________________________ ____________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
48. Topik: ____________________
Tiga bikar air yang mengandungi 100 ml air dengan suhu 30°C dimasukkan jumlah ais yang berbeza. Suhu air selepas 10 minit direkodkan di dalam graf di bawah.
49. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan Halim sedang menarik satu beban X yang mempunyai jisim 20kg menaiki satu landasan. Eksperimen diulangi dengan menarik beban Y yang mempunyai jisim 10kg.
Keputusan penyiasatan direkodkan di dalam jadual dibawah
Beban X Y
Masa yang diambil untuk sampai ke
puncak landasan (saat) 30 20
a) 2 maklumat:
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
50. Topik: ____________________
Sebuah dram digolekkan menuruni tiga landasan yang berlainan ketinggian. Masa yang diambil untuk dram sampai ke bawah direkod dalam jadual berikut.
Ketinggian landasan (m) 1.5 2.5 3.5
(saat)
a) 2 maklumat: PM : ____________________ PB: ______________________ b) Tujuan:____________________________________________________
___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
51. Topik: ____________________
Jadual menunjukkan tahap pencemaran udara dan bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan di tiga buah bandar berbeza.
a) 2 maklumat:
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
52. Topik: ____________________
Adam menolak kereta mainannya menuruni landasan yang diperbuat daripada kaca, kertas pasir dan permaidani seperti yang ditunjukkan dalam rajah. Masa diambil untuk sampai ke hujung landasan direkodkan di dalam jadual.
Jenis permukaan Masa yang diambil untuk sampai ke hujung landasan (s)
Kaca 10
Kertas pasir 21
Permaidani 35
Bandar A B C
Tahap pencemaran udara Rendah Sederhana Tinggi Bilangan orang yang
mengalami masalah pernafasan
a) 2 maklumat:
PM : ________________________ PB: ______________________ b) Tujuan:__________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
53. Topik: ____________________
Tiga bekas yang serupa diisi dengan agar-agar cair R, S dan T yang berlainan isipadu diletakkan di atas meja dan dibiarkan membeku. Jadual menunjukkan masa diambil untuk agar-agar membeku.
a) 2 maklumat:
PM : ________________________ PB: _______________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 54. Topik: ____________________
Jadual menunjukkan hasil penyiasatan apabila sebiji bola di letakkan di kedudukan yang berbeza dari skrin.
Jarak dari skrin (cm) 10 30 50
Saiz bayang-bayang
a) 2 maklumat:
PM : __________________________ PB: __________________________ b) Tujuan:
Bekas Isipadu agar-agar
(ml) Masa untuk membeku (minit)
P 15 3
Q 25 6
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
55. Topik: ____________________
Empat bekas J, K, L dan Myang mengandungi isipadu 150 ml air diletakkan di bawah Matahari selama 3 jam. Isipadu air yang tinggal selepas 3 jam direkodkan.
Keputusan:
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
Bekas Isipadu air yang tinggal (ml)
J 110
K 100
L 120
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
56. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan dua buah litar yang digunakan oleh Haris dalam penyiasatannya. Haris memerhatikan kecerahan mentol pada kedua-dua litar itu.
Litar Kecerahan mentol
P Malap
Q Terang
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
57. Topik: ____________________
Satu penyiasatan dijalankan oleh sekumpulan murid terhadap sebuah piramid kayu.
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB :_________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
58. Topik: ____________________
Sebiji bola logam dipanaskan selama 8 minit. Diameter bola logam itu diukur setiap 2 minit dan direkodkan dalam jadual.
Masa pemanasan (minit) Diameter bola logam (cm)
2 5
4 6
6 7
8 8
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB :_________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 59. Topik: ____________________
a) 2 maklumat: PM :
_______________________________
PB: ________________________________ b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 60. Topik: ____________________
Tiga ekor arnab dilepaskan dari garisan permulaan. Jarak dilalui oleh arnab dalam masa 1 minit dicatat.
S T
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
61. Topik: ____________________
Lengkapkan jadual berikut berdasarkan maklumat dalam eksperimen di atas
a) 2
maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
62. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Isi padu air yang dikumpul di dalam silinder penyukat direkodkan dalam jadual.
PM: P
(50°C) (60°C)Q (80°CS )
PB: Kecil Sederhan
Masa (minit) Isipadu air terkumpul (ml)
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
63. Topik: ____________________
Jadual menunjukkan tahap pencemaran udara dan bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan di tiga buah bandar berbeza.
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB: _______________________
b) Tujuan: __________________________________________________ ____________________________________________________________
Bandar A B C
Tahap pencemaran udara Rendah Sederhana Tinggi Bilangan orang yang
mengalami masalah pernafasan
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
64. Topik: ____________________
Dua bekas yang mengandungi makanan yang berbeza diletakkan di atas meja bilik saiz selama seminggu. Tempoh masa untuk makanan rosak diperhatikan dan direkodkan di dalam jadual di bawah.
Bekas Makanan Keadaan makanan
Hari pertama Selepas tiga hari
A Puding Baik Basi
B Biskut Baik Baik
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB: _________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ____________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
65. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan tiga bekas P,Q dan R yang sama saiz Setiap bekas mengandungi 100ml susu. Ketiga-tiga bekas itu diletakkan di tempat yang berbeza selama 3 hari.
Jadual menunjukkan keputusan eksperimen selepas tiga hari.
Bekas Keadaan susu selepas tiga hari
P Berbau masam
Q Berbau masam
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
66. Topik: ____________________
50g buah mangga diletakkan di dalam bekas yang mengandungi air yang dicampurkan dengan jumlah gula yang berlainan U, V dan W. Pemerhatian direkodkan seperti dalam graf berikut.
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ __ PB: _________________________
b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________
67. Topik: ____________________
Mifdzal, Jason dan Kelvin berlumba lari sejauh 100 meter dipadang sekolah. Masa diambil oleh setiap orang murid dicatatkan di dalam jadual.
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB: _______________________ b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ____________________________
Murid Jarak (meter) Masa untuk sampai (saat)
Mifdzal 100 10.1
Jason 100 11.4
68. Topik: ____________________
Graf menunjukkan hasil kajian tentang kuantiti bahan buangan yang dilupuskan di tempat pelupusan sampah X dari tahun 2010 hingga 2013.
a) 2 maklumat:
PM : ______________________ PB: _______________________
b) Tujuan: __________________________________________________ ____________________________________________________________
69. Topik: ____________________
Alleya menolak tiga buah troli X, Y dan Z di atas lantai sebuah pasar raya. Jarak yang dilalui oleh setiap troli sehingga berhenti dicatatkan.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
70. Topik: ____________________
Tempoh ketahanan ikan direkodkan di dalam jadual.
Ikan Tempoh ketahanan ikan
(minggu)
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
71. Topik: ____________________
Jadual menunjukkan masa yang diambil oleh empat planter untuk membuat satu pusingan lengkap mengelilingi Matahari berdasarkan kedudukan planet tersebut dari Matahari.
Musytari Uranus
Uranus 84 tahun
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
72. Topik: ____________________
Amirul telah memacakkan sebatang kayu di atas padang. Panjang bayang-bayang yang terhasil dari pagi hingga petang dicatatkan seperti dalam rajah berikut.
a)
2 maklumat:
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
73. Topik: ____________________
Jadual merekodkan suhu planet berdasarkan kedudukan planet dari Matahari
Planet Suhu Planet
PM : ________________________ PB:________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
74. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan keadaan tempat Q pada satu masa yang berbeza.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 76. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan keadaan di kawasan M dan N pada satu masa yang sama.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
77. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan untuk mengkaji fasa bulan.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 78. Topik: ____________________
Table shows the information gathered by a pupil in an investigation.
Jadual menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh seorang murid dalam satu
penyiasatan.
Date
Tarikh Phases of the MoonBentuk Fasa Bulan 4th / 4 haribulan
12th/ 12 haribulan
15th/ 15 haribulan
19th/ 19 haribulan
26th/ 26 haribulan
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
79. Topik: ____________________
Sekumpulan ahli astronomi mengkaji dan merekodkan bahagian-bahagian bulan yang dapat dilihat semasa berlakunya Gerhana Bulan seperti dalam rajah di bawah.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
80. Topik: ____________________
Maisarah telah memerhatikan kecerahan kawasan persekitaran rumahnya sepanjang peringkat gerhana Matahari berlaku. Pemerhatiannya direkodkan di dalam graf berikut.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
81. Topik: ____________________
Graf menunjukkan panjang bayang-bayang sebuah kerusi yang diletakkan di padang SRK Seri Indera dari pagi hingga ke petang.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
82. Topik: ____________________
Satu kajian dijalankan untuk melihat berapa lama masa diambil oleh dua orang lelaki, Rahman dan Rashid untuk perjalanan sejauh 300 kilometer. Keputusan kajian dicatat di dalam jadual.
Individu Kaedah perjalanan Masa diambil (jam)
Rashid Menggunakan kereta 4
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
83. Topik: ____________________
Jadual di bawah menunjukkan keluasan tanah yang digembur menggunakan dua kaedah berbeza dalam masa satu hari di sebuah ladang jagung.
Kaedah Keluasan tanah (meter persegi)
Pencakar 50
Traktor 250
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
84. Topik: ____________________
Ammar cuba mematahkan dua objek yang sama saiz tetapi dibuat daripada bahan yang berbeza. Pemerhatiannya direkodkan dalam jadual di bawah.
2.00 petang 2.00 pagi
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
85. Topik: ____________________
Tiga model dengan luas tapak yang sama, X, Y dan Z diletakkan di atas meja seperti ditunjukkan dalam rajah dibawah. Meja digoyangkan dan masa untuk setiap model itu tumbang direkodkan.
Model X Y Z
Masa untuk tumbang (saat) 10 6 3
Objek Pemerhatian
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
86. Topik: ____________________
Abu dan Ahmad menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kecekapan suatu sistem tuas. Mereka menggunakan batu bata untuk mengangkat beban. Jarak fulkrum dari beban diubahdan bilangan batu bata yang diperlukan untuk mengangkat beban dicatat.
Jarak fulkrum dari beban (cm) 15 25 35 45 55
Bilangan batu bata diperlukan untuk mengangkat beban
4 6 8 10 12
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
87. Topik: ____________________
Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan tentang pergerakan kereta mainan yang berlainan bilangan roda. Graf menunjukkan keputusan penyiasatan.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
88. Topik: ____________________
Ujikaji dijalankan bagi mengenal pasti bilangan takal dan bilangan murid diperlukan untuk mengangkat beban seberat 200 kg.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
89. Topik: ____________________
Satu ujikaji dijalankan bagi mengenal pasti bilangan pusingan gear yang berbeza diameter dalam masa satu minit.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________
2.00 petang 2.00 pagi
2.00 petang 2.00 pagi
Bilangantakal Bilangan murid yang diperlukan untukmengangkat beban
1 10
2 8
3 6
4 4
Diameter gear (cm) Bilangan putaran seminit
2 24
4 18
6 12
___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 90. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan dua kaedah membajak sawah padi dan masa yang diambil untuk membajak sawah padi. Saiz sawah padi adalah sama.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________________ PB: ________________________________
b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ___________________________
Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan tentang dua cawan yang diperbuat dari bahan yang berlainan. Beberapa buah buku diletakkan di atas kedua-dua cawan.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
92. Topik: ____________________
Amir mengecat bilik tidurnya menggunakan dua kaedah yang berbeza. Luas permukaan dinding yang dapat dicat dalam masa 30 minit dicatat.
2.00 petang 2.00 pagi
Cawan
R
S
Bilangan buku dapat
ditampung
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
93. Topik: ____________________
Rajah 5 menunjukkan 3 bangku yang sama ketinggian. Masa yang diambil untuk bangku jatuh setelah diduduki oleh seorang murid direkodkan.
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
94. Topik: ____________________
Rajah menunjukkan tiga keping kertas digunakan untuk membuat tiga model P, Q dan R. Setiap model itu dapat menampung jisim beban yang berbeza.
a) 2
maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________ 95. Topik: ____________________
Rajah di bawah menunjukkan tiga buah bangku yang sama tinggi digunakan oleh Adani dalam satu penyiasatan. Dia mendapati bangku L paling kuat bergoyang apabila dia berdiri di atasnya manakala bangku J pula paling kurang bergoyang.
2.00 petang 2.00 pagi
2.00 petang 2.00 pagi
Bangku Masa untuk jatuh (saat)
J 15
K 5
a) 2
maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________
b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
96. Topik: ____________________
Suzana menjalankan penyiasatan tentang sistem tuas.Dia mencatatkan bilangan bola besi yang diperlukan untuk mengimbangkan sistem tuas itu apabila dulang itu diletakkan pada kedudukan P, Q, R dan S.
Ke
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
97. Topik: ____________________
Batrisya mengepam sebiji belon dengan bilangan pam yang berbeza. Saiz belon diperhatikan.
a)
2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan: __________________________________________________ ___________________________________________________________ c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
98. Topik: ____________________
Serina mengayuh basikal dengan kekuatan yang berbeza bagi memutarkan dinamo basikalnya untuk menyalakan lampu basikal tersebut. Kecerahan lampu basikal diperhatikan.
2.00 petang 2.00 pagi
2.00 petang 2.00 pagi
a) 2 maklumat:
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
99. Topik: ____________________
Satu kajian terhadap bayang-bayang sebuah tiang bendera telah dijalankan di sebuah tempat seperti berikut.
Masa 8.00a.m 11.00a.m 1.00 p.m 3.00 p.m 5.00 p.m
bayang Barat Barat - Timur Timur
2.00 petang 2.00 pagi
a) 2 maklumat:
PM : _______________________ PB: ________________________ b) Tujuan:
__________________________________________________ __________________________________________________
c) 1 Pembolehubah Malar: ______________________________
100. Topik: ____________________
Tiga objek telah dijatuhkan pada ketinggian 20 meter. Masa yang diambil oleh setiap objek untuk sampai ke permukaan tanah direkodkan.
a) 2 maklumat:
PM :
_______________________
PB: ________________________ b) Tujuan:
__________________________________________________
2.00 petang 2.00 pagi
2.00 petang 2.00 pagi
__________________________________________________