• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS1_KumpA5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS1_KumpA5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Item_KumpA5

Bidang Perkaitan dan algebra

Tajuk Ungkapan Algebra

Objektif Pembelajaran Memahami konsep ungkapan algebra Hasil Pembelajaran Memudahkan ungkapan algebra dengan

menggabungkan sebutan serupa Pengetahuan Sedia Ada Operasi nombor bulat dan pecahan Catatan

Soalan:

Pelajar X mengambil y biji guli dan mengagihkan y biji guli ini secara sama rata ke dalam 2 buah bekas yang setiap satunya telah mengandungi 3y biji guli. Dia kemudiannya memasukkan lagi 6 biji guli ke dalam setiap bekas. Yang manakah antara pernyataan berikut menggambarkan jumlah guli dalam satu bekas?

(2)

Item_KumpA5

Bilangan guli diambil oleh pelajar X = y

Pengagihan kepada 2 bahagian =

Guli yang telah ada di dalam satu bekas = 3y

Guli yang di tambah setiap gelas = 6

Oleh sebab itu, Jumlah guli setiap gelas =

Referensi

Dokumen terkait

(ii) lukis lokus Y yang bergerak pada jarak sama dari titik P dan titik Q ,. draw locus Y which is moves equidistant from point P and

Para arkeologi telah menjumpai seutas rantai emas yang dibentuk oleh rantaian tertutup plet heksagon sekata dan segiempat sama.. disambungkan kepada

Menyelesaikan masalah melibatkan gabungan operasi penambahan, penolakan, pembahagian dan pendaraban perpuluhan. Pengetahuan Sedia

Objektif Pembelajaran 6.2 Melakukan pengiraan melibatkan penambahan dan penolakan integer untuk menyelesaikan masalah. Hasil Pembelajaran Pada akhir pelajaran,

Cadangkan panjang kotak yang berbentuk segi empat sama agar dapat menyusun 9 biji donut dan memenuhkan ruang dalam kotak seperti rajah di bawah.. Panjang dan

Objektif Pembelajaran Menyelesaikan masalah nisbah dalam 2 kuantiti Hasil Pembelajaran Pelajar dapat menyelesaikan masalah berperkataan. berkaitan nisbah dalam 2 kuantiti

Pergerakan pertama adalah ke kanan atau ke kiri dan diikuti pergerakan kedua ke atas atau ke bawah. Bagaimanakah objek dari kordinat F dapat digerakkan ke

PQRS ialah sebuah segiempat tepat dengan panjang 5cm dan lebar 3cm.X ialah titik yang bergerak di dalam segiempat tepat di mana jaraknya sentiasa sama dari PQ dan SR. Y ialah suatu