• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS2_KumpA1

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS2_KumpA1"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

GldocConverterX0ZR2K

Mata Pelajaran Matematik

Kategori Model TIMSS

Konstruk Menaakul

Aras Sederhana

Jenis Soalan CRQ

Tingkatan 2

Bidang Nombor

Tajuk Nisbah, Kadar dan Kadaran

Objektif Pembelajaran Menyelesaikan masalah nisbah dalam 2 kuantiti Hasil Pembelajaran Pelajar dapat menyelesaikan masalah berperkataan

berkaitan nisbah dalam 2 kuantiti Pengetahuan Sedia Ada Nombor dan pecahan

Catatan

Soalan:

Puan Rohani mempunyai sebuah kedai kraftangan, MAJUKRAF ONESTOP di bandar Port Dickson. Beliau menjual pakej manik dengan nisbah 30 manik merah dengan 5 manik hijau. Jika 12 manik merah ditambah ke dalam pakej, berapakah bilangan manik hijau yang perlu ditambah supaya nisbah manik merah dan hijau masih sama.

Rubrik Permarkahan:

Jawapan Markah

Markah penuh

Merah : Hijau 30 : 5

oleh itu bilangan manik manik hijau perlu ditambah ialah

maka manik hijau yang perlu ditambah ialah 2

3

markah Merah : Hijau atau

(2)

GldocConverterX0ZR2K

sebahagia n

30 : 5 30 + 12 : x ÷6

x

5 = 42

x ÷6

x=42 6 =7

merah hijau

30 5

42 ?

30 5 =6 42

6 =7

2

tiada markah

jawapan salah atau tidak menjawab 0

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 20.52 KB )

Dokumen terkait

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS1_KumpA3

Objektif Pembelajaran 7.1 Melaksanakan pembinaan menggunakan alat tepi lurus (pembaris dan sesiku) dan jangka lukis. (b) pembahagi dua

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS1_KumpA5

Pelajar X mengambil y biji guli dan mengagihkan y biji guli ini secara sama rata ke dalam 2 buah bekas yang setiap satunya telah mengandungi 3y biji guli.

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS1_KumpA7

Pengetahuan Sedia Ada Pelajar telah mengenal jenis-jenis sudut dan membina sudut yang

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS1_KumpB5

Pengetahuan Sedia Ada Murid telah menguasai konsep ungkapan dalam 2 pemboleh

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS2_KumpA9

Markah keseluruhan yang dikumpulkan oleh pelajar-pelajar itu telah digambarkan dengan sudut di dalam carta pai seperti rajah di atas.. Berdasarkan carta pai di atas, markah

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS2_KumpB3

Objektif Pembelajaran Melaksanakan pembinaan menggunakan alat tepi lurus (pembaris dan sesiku) dan jangka lukisC. Hasil Pembelajaran Membina suatu tembereng garis apabila

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS2_KumpB6

Pengetahuan Sedia Ada Pelajar telah mempunyai kemahiran menukar unit metrik ukuran panjang.

UPT Matematik Tingkatan 2 - Sumber Pendidikan R_ItemTIMSS2_KumpB7

Hasil Pembelajaran Menerangkan suatu translasi, pantulan dan putaran apabila objek dan imej diberi. Pengetahuan Sedia