• Tidak ada hasil yang ditemukan

16a RPP SD KELAS III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "16a RPP SD KELAS III"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tematik)

Kelas / Semester : III/1 Minggu : Hari/ tanggal :

Tema : Keluarga

Nomor Matapelajaran/ KD Indikator Pengalaman Belajar

Alat dan Sumber Penilaian Keterangan

1 Agama

2 Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta 2.3.Menerangkan

nilai-nilai luhur yang terkandung dalam permainan rakyat betawi

2.3.1. Dapat

mendengarkan dan mencatat nilai-nilai luhur yang terkandung dalam permainan rakyat betawi

- Menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam permainan rakyat betawi

Sumber :

Buku Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta kelas III

Dilakukan secara lisan

3 Bahasa Indonensia 4.1. Menyusun paragraf

berdasarkan bahan yang tersedia dengan emperhatikan penggunaan ejaan

4.1.1.Dapat membuat karangan sederhana dengan

menggunakan kata dan kalimat yang tepat

- Membuat karangan sederhana dengan bahasa yang sederhana

Sumber : Buku Bahasa Indonnensia kelas III

Tes dilakukan secara tertulis

Jakarta, Agustus 2007 Kepala SD Semanan 04 Kalideres Guru Kelas

Referensi

Dokumen terkait

permaianan bola kecil dan olahraga dan nilai- nilai yang terkandung di dalamnya 6.1 Memepraktikan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu

 Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkan.  Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan dasar dalam permainan bola

 Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan dan tekhnik dalam melakukan gerakan.. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya dada, dan nilai-nilai yang terkandung

Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. 1.1

‡ Setelah menyaksikan semua penampilan tari, siswa menulis penjelasan tentang makna nilai-nilai luhur yang terkandung dalam tarian masing- masing kelompok. ‡ Siswa

 Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik dalam permainan Pindah Bintang dengan disiplin..

Dengan mendengarkan penjelasan dan instruksi dari guru, siswa mampu mempraktikkan keterampilan dasar atletik jalan dan lari melalui permainan yang dilakukan

 Dengan mendengarkan penjelasan guru siswa mampu mempraktikkan pola gerak dasar nonlokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.. 