DAFTAR PUSTAKA
Abulatif, A. (2008) P embinaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Untuk Memantapkan Jati Diri Siswa Sebagai Warga Negara yang Demokratis
dan Sadar Hukum. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Bahrudin, A.F. (2013) Kontribusi Pembelajaran dan Guru Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembentukan Karaakter Disiplin Siswa di
Sekolah (Study Deskriptif Analitis Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan di SMA Unggulan Pandeglang Banten). Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Branson, M. (1999). (Terjemahan Syaripudin, dkk). Belajar “Civic Education”
dari Amerika. Yogyakarta: Lembaga Kajian Islam dan Sosial (LKis). Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D. (2012). Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter.
Bandung: Widya Aksara Press.
Chaedar, A. (2008) Pendidikan di Indonesia Masalah dan Solusi. Jakarta: Kemenko Kesra.
Creswell, J.W. (2008). Educational Research: Planning, conducting, and evaluating Quantitative and Qualitative Research, Third Edition. New Jersey: Pearson Education
Creswell. (2012) Research design pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan mixed
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Danial, E dan Wasriah, N. (2007). Metode P enulisan Karya Ilmiah. Bandung: Lab. PKn-FPIPS-UPI
Djamarah, S.B. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Fathurrohman, P. (2012). Guru Profesional. Bandung: Refika Aditama.
Gnagey, W.J. (1981) Motivating Classroom Discipline, New York: Mc Millan. Publishing Co. Inc
Hamalik, O. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasanah, A. (2008) Produktivitas Manajemen Sekolah (Studi Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Sekolah, dan Kinerja Guru
terhadap Produktivitas Sekolah Menengah P ertama di kota Bandung).
Disertasi, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indriantoro, N., dan Supomo. (2009). Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan Manajemen, Edisi P ertama. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.
Isnandar. (2011). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan Iklim Kehidupan Keluarga Terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jungjunan, R. (2012). Peran Guru PKn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa: Studi Deskriptif Analitis di SMAN 1 Ciasem Kabupaten Subang.
Skripsi, FPIPS, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kesuma dkk. (2011). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Kurnia, A. (2012). Membangun Budaya Sekolah. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Lickona, T. (2012). Character Matters. Bandung: Bumi Aksara. Lickona, T. (1991). Educating For Character. Jakarta: Bumi Aksara.
Miller, L.M. (1987). Manajemen Era Baru: Beberapa Pandangan Mengenai Budaya Perusahaan Modern. Jakarta: Erlangga.
Mujiono. (2013) Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Wawasan Kebangsaan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi
Deskriptif Korelasional di SMP Kabupaten Bogor). Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyasa. (2004). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan
Pusat Bahasa Depdiknas. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Jakarta: Balai Pustaka.
Qomaruzzaman, B. (2011). Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila Pendekatan NLP. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Rohaeti, A. (2012) P engaruh Kompetensi dan Komitmen Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengimplementasikan Pendidikan Karakter
Terhadap Hasil Belajar Siswa. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riduwan. (2007). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Riduwan, (2013). Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Samani, M. (2011). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sapriya. (2007). Perspektif Pemikiran Pakar Tentang Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Disertasi, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sapriya. (2011). Teori & Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.
Sari, R. (2013) Pengaruh Iklim Kelas Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran Pada
Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran Di Smk
Pgri 2 Salatiga. Skripsi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang. Siregar, S. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Somantri, N. (2001). Mengggas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Somantri, N. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakart: Erlangga. Sudjana. (2004). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2009). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, S. N. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya. Supardi. (2013). Kinerja Guru. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Supranto. (2009). Pengukuran Tingkat Kepuasan Pelanggan. Bandung: Rineka Cipta.
Suroto. (2013) Pengaruh Peran Pendidikan Orang Tua Daam Keluarga dan Lingkungan Sosial Mahasiswa Terhadap Pembentukan Karakter Sebagai
Warga Negara Yang Baik. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syamsu, Y.L.N. (1989) Disiplin Diri dalam Belajar Dihubungkan dengan Penanaman Disiplin yang Dilakukan Orang Tua dan Guru. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tarmidi. (2006) Iklim Kelas dan Prestasi Belajar. Makalah, Fakultas Kedokteran, Universitas Sumatera Utara.
Tasripin. (2009) Pengembangan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Pembiasaan di SDN Sukarame 01 Kecamatan Caringin
Kabupaten Garut. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
UU. RI. No. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. UU. RI. No. 14 Tahun 2005. Tentang Guru dan Dosen.
Winataputra. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Perspektif Pendidikan Untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa (Gagasan, Instrumentasi, Praksis). Bandung: Widya Aksara Press.
Winataputra & Budimansyah. (2012). Pendidikan Kewargangaraan Dalam Perspektif Internasional (Konteks, Teori, Dan Profil Pembelajaran). Bandung: Widya Aksara Press.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya Dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Zulkarnain, D. (2013). Efektivitas Penggunaan Media Animasi Berbasis Nilai Dan Implikasinya Terhadap Perubahan Karakter Siswa :Studi Eksperimen
Website:
Askolani. (2002). Makalah Kepuasan Kerja. Diakses dari http://file.upi.edu/Direktori/FPEB/PRODI._MANAJEMEN_FPEB/197507 042003121-ASKOLANI/Makalah_Kinerja.pdf [Diakses 01 februari 2015] Aulia. (2012). Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan. Diakses dari
http://eki-
blogger.blogspot.com/2012/05/pengertian-pendidikan-kewarganegaraan.html [Diakses 11 Januari 2015] http://eki-
blogger.blogspot.com/2012/05/pengertian-pendidikan-kewarganegaraan.html
Belajaronlinegratis (2011). 18 Indikator Pendidikan Karakter bangsa. Diakses dari http://belajaronlinegratis.com/content/18-indikator-pendidikan-karakter-bangsa [Diakses 31 Oktober 2014]
Bellya. (2012). Pengambilan Sampel. Diakses dari http://blogbhebellya.blogspot.com/2012/10/pengambilan-sampel.html [Diakses 01 November 2014]
Diego. (2010). Self-Discipline. Diakses dari
http://bpsmpirapat.blogspot.com/2010/01/self-discipline-disiplin-diri.html [Diakses 05 Januari 2015]
Faqot, A. (2011). Proposal Tesis. Diakses dari http://avinfaqot.blogspot.com/2011/10/prpoposal-tesis.html [Diakses 05 Januari 2015]
Ilmiahpertanian. (2012). Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Mutu Mengajar Guru. Diakses dari
Iyoz. (2010). Hakekat Karya Ilmiah. Diakses dari http://iyozdamnation.wordpress.com/2010/03/27/hakekat-karya-ilmiah/ [Diakses 01 November 2014]
Kemdikbud. (2014). Data Pokok Pendidikan Direktorat Jenderal P endidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Diakses dari http://dapo.dikdas.kemdikbud.go.id/exreport/w/022100 [Diakses 01 November 2014].
Manoppo, Ian. (2013) Menentukan Ukuran Sampel Menggunakan Rumus Slovin dan Tabel Krejcie-Morgan. Diakses dari http://ian-
manoppo.blogspot.com/2013/05/menentukan-ukuran-sampel-menggunakan.html [Diakses 07 Desember 2013]
Nica. (2010) P enciptaan Iklim Belajar. Diakses dari http://nikhaastria.wordpress.com/2010/05/25/penciptaan-iklim-belajar/ [Diakses 20 Desember 2014]
Niisha. (2012). Pengertian dan Cara Membuat Karya Ilmiah. Diakses dari
http://princess-niisha.blogspot.com/2012/04/pengertian-dan-cara-membuat-karya.html [Diakses 01 November 2014]
Purnamasari, I. (2012). Atmosfer Belajar. Diakses dari http://www.academia.edu/9702143/Variabel_dimensi_dan_indikator [Diakses 05 Januari 2015]
Risnawati, R. (2012). Konsep Kinerja Guru. Diakses dari https://risnawatiririn.wordpress.com/2012/01/17/konsep-kinerja-guru/ [Diakses 05 Januari 2015]
Saputra, I. (2015). Skripsi Kegiatan Pramuka Dengan Kedisiplinan Belajar
Siswa/Siswi. Diakses dari
http://indrasmansamapin.blogspot.com/2015/05/skripsi-kegiatan-pramuka-dengan-kedisplinan-belajar-Siswa-siswi.html [Diakses 05 Mei 2015] Septianingrum, G. (2012) PKn Sebagai Pendidikan Karakter, Siapa Takut?!.
Setiyanto. (2013) Iklim Belajar. Diakses dari
http://adinovatrisetiyanto.blogspot.com/2013/09/iklim-belajar.html [Diakses 20 Desember 2014]
Trisetiyanto, A. (2013) Iklim Belajar. Diakses dari http://adinovatrisetiyanto.blogspot.com/2013/09/iklim-belajar.html
[Diakses 01 Februari 2015]
Jurnal:
Arifin. (2012) Implementasi Nilai Nilai Budaya Sekolah Dalam Mewujudkan Sekolah Berkualitas. Jurnal FIP Universitas Gorontalo, 3 (4) 43-51. Aswandi. (2010) Membangun Bangsa Melalui Pendidikan Berbasis Karakter.
Jurnal Pendidikan Karakter, Publikasi Ilmiah Pendidikan Umum dan
Nilai, 2 (2), 16-23.
Azizi & Nurfaizah. (2007) Pelbagai Aspek Budaya Di Sekolah. Jurnal Pendidikan Univeriti Teknologi Malaysia, hlm 1-2.
Fitriani. (2012) Budaya Sekolah Untuk Meningkatkan Prestasi Akademik (Studi Pada Madrasah Tsanawiyah Muhammad Basiuni Imran Sambas). Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, hlm 1006-1017.
Gusti, M. M. (2012) Pengaruh Kedisiplinan, Motivasi Kerja, Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Smkn 1 Purworejo Pasca Sertifikasi. Jurnal UNY, hlm 1-11.
Hariyanti, D. (2012) Peningkatan Kinerja Guru Paud Paud Dalam Rangka Pengembangan Karakter Peserta Didik. Jurnal, hlm 1-11.
Katuuk, D. (2014) Pengembangan Instrumen Pendidikan Karakter Pada Siswa Sd Di Provinsi Sulawesi Utara. Jurnal Pendidikan Ka rakter, 4 (1), 1-10. Kusmiarsih. (2013). Pengembangan Karakter Semangat Kebangsaan Melalui
Metode Tanya Jawab Dengan Media Gambar Di Sekar Melati. Jurnal Universitas Tanjungpura Pontianak, hlm 1-11.
Musfah, J. (2000) Menegakkan Disiplin Di Sekolah. Jurnal FITK UIN Syarif Hidayatullah, hlm 1-4.
Nuchiyah, N. (2007) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 5 (7), 1-4.
Patmawati, S. (2013) Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Mata Pelajaran Tata Hidang Siswa Smk Negeri 4 Yogyakarta, Jurnal Pendidikan Teknik Boga 2013, hlm 1-7.
Ruhani. (2009) Budaya sekolah: Implikasi terhadap proses pembelajaran secara mengalami Budaya sekolah: Implikasi terhadap proses pembelajaran secara mengalami, Jurnal Universiti Malaysia Terengganu, hlm 63-78. Sudrajad. (2013). Hubungan Nilai-Nilai Kepramukaan, Karakter Disiplin Dan
Kerja Keras Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Produktif Di Smk Pgri 1 Ngawi. Jurnal UNY, hlm 1-10.
Sulistyarini. (2013). Membangun Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual. Jurnal Universitas Tanjungpura Pontianak, 8 (1), 1-7.
Yasin, F. (2000) Penumbuhan Kedisiplinan Sebagai Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Madrasah. Jurnal UIN Maliki Malang, 9 (1), 123-138.
Jurnal Online:
Agustina, I. (2007). Kinerja Guru Pkn Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi,
http://skripsippknunj.com/2013/02/kinerja-guru-pkn-ditinjau-dari-motivasi-berprestasi/ [diakses tanggal 8 Desember 2013].
