• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pmp 1005054 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pmp 1005054 bibliography"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Akdon dan Hadi, Sahlan. (2005). Aplikasi Statistika Metode Penelitian untuk Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.

Anwar, M.I. (2003). Manajerial. Bandung: Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi UPI.

Arikonto, Suharsimi. (2003). Prosedur Penelitian. Jakarta: Bina Aksara.

Bafadal, Ibrahim. (2009). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar: Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

_______________. (2009). Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar: dalam Kerangka Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Djamarah, Syaiful B. (2005). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoritis psikologis. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

EDS Online. (2011). Pangkalan Data Mutu. Tersedia: http://padamu.dapodik.org diakses tanggal 3 Mei 2012.

Efendi, A. (2005). Revolusi Kecerdasan Abad 21 (Kritik MI, EI, SQ, AQ, & Succesful Intelligence Atas IQ). Bandung: Alfabeta.

Furqon. (2009). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.

Gibson, Ivancevich dan Donnely (2005). Organisasi dan Manajemen: Prilaku Struktur. Jakarta: Terjemahan edisi keempat. Erlangga.

Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence. New York: Bantan Books.

Hamalik, Oemar. 2006. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta. Bumi Aksara.

Handoko, Hani. (1992). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.

Harianja, Marihot TE. (2002). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Grasindo.

(2)

Kementerian Pendidikan Nasional. Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu

Pendidik dan Tenaga Kependidikan. 2010. Pedoman Pelaksanaan

Penilaian Kinerja Guru (PK Guru). Jakarta.

Kusnohadi. 2010. Komparasi Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Pendidik Sekolah Dasar Berdasarkan Kepemilikan Sertifikat Pendidik di Provinsi Jawa Timur. Thesis. Bandung.

Lembaga Administrasi Negara. (2001 a). Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil. Bandung: Pusat Kajian dan Diklat Aparatur, LAN.

Lembaga Administrasi Negara. (2001 b). Keputusan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor: 2 Tahun 2003 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III. Bandung: Pusat Kajian dan Diklat Aparatur, LAN.

Majid, Abdul. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mangkunegara, Anwar. (2002). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, Enco. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional: Dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: Remasa Rosda Karya.

_____________(2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

_____________(2009). Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan; Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Muslich, Masnur. (2007). Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Nawawi, Hadari. (1998). Manajemen SDM untuk Bisnis yang Kompetitif. Yogayakarta: Gajah Mada Univ. Press.

Notoatmodjo, Soekidjo. (2003). Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

(3)

Prawirosentono, Suyadi. (1999). Manajememen Sumber Daya Manusia-Kebijakan Kinerja karyawan (Kiat Membangun Organisasi Kompetitif Menjelang Perdagangan Bebas Dunia). Yogyakarta: BPFE.

Riduwan. (2010). Metode dan Teknik Penyusunan Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Riduwan, dkk. (2011). Cara Mudah Belajar SPSS 17.0 dan Aplikasi Statistik Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Rivai, Veithzal dan Murni, Sylviana. (2010). Education Management: Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Rosyada, Dede. (2007). Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sagala, Syaiful. (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, Wina. (2008). Pembelajaran Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana.

Santoso, S. (2002). Buku Latihan SPSS Statistik Parametrik. Jakarta: PT. Elexmedia Computindo.

Sanusi, Achmad. (1991). Studi Pengembangan Model Pendidikan Profesional Tenaga Kependidikan. Bandung: IKIP Bandung.

Saondi, Ondi dan Suherman, Aris. (2010) Etika Profesi Keguruan. Bandung: PT. Refika Aditama.

Sedarmayanti. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia, Reformasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Bandung: PT. Refika Aditama.

Siagian, Sondang. (2002). Meningkatkan Produktifitas Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

_____________. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Siegel, S. (1997). Statistik Nonparametrik untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: PT. Gramedia.

Simamora, Henry. (1995). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIE-YKPN.

(4)

Spencer, Lyle dan Spencer, Signe. (1993). Competence at Work. New York: John Wiley & Sons, Inc.

Soetjipto dan Kosasi, Raflis. (2009). Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudarmanto. (2009). Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM: Teori, Dimensi Pengukuran, dan Implementasi dalam Organisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudijono, Anas. (1996). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sudjana, (1989). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

________. (2003). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito.

Supriadi, Dedi. (1999). Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.

____________. (2005). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sujanto, Bedjo. (2007). Guru Indonesia dan Perubahan Kurikulum: Mengorek Kegelisahan Guru. Jakarta: CV. Sagung Seto.

Supriadi, Dedi dan Jalal, Fasli. (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. Jakarta: Adicipta Karya Nusa.

Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisi.

Suryadi, Ace. (2002). Pendidikan, Investasi SDM, dan Pembangunan: Isu, Teori dan Aplikasi. Jakarta: Balai Pustaka.

Suryadi, Ace dan Budimansyah, Dasim. (2009). Paradigma Pembangunan Pendidikan Nasional: Konsep, Teori dan Aplikasi dalam Analisis Kebijakan Publik. Bandung: Widya Aksara Press.

Suryosubroto. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Suyanto dan Hisyam, D. (2000). Refleksi dan Reformasi Pendidikan di Indonesia Memasuki Milenium III. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.

(5)

Tisnawati Sule, Erni dan Saefullah, Kurniawan. (2009). Pengantar Manajemen. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Umar, Husain. (2008) . Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Organisasi: Paradigma Positivistik dan Berbasis Pemecahan Masalah. Jakarta: Rajawali Press.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.

Uno, Hamzah B. (2010). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

_____________. (2009). Profesi Kependidikan: Problema, Solusi dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Usman, M.U. (2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Yamin, Martinis dan Maisah. (2010). Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada Press.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Ilmu administrasi publik adalah suatu pembahasan ilmu social yang mempelajari tiga elemen penting kehidupan bernegara yang meliputi legislatif,yudikatif dan eksekutif yang

Pendidikan karakter yang merupakan salah satu sarana soft skill yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pada setiap mata pelajaran.. Materi pembelajaran yang berkaitan

Kajian dilanjutkan dengan menganalisis lima parameter, yaitu (1) Kemampuan perusahaan dalam menciptakan bisnis baru, (2) Kemampuan perusahaan mencapai tingkat

Status gizi antara siswa SMP Negeri 1 Lembang dalam kategori gizi lebih.. Status gizi antara siswa SMP Negeri 2 Bandung dalam kategori gizi

Setiap orang yang melakukan tindak pidana sebagaimana dimaksud dalam Pasal 209 Kitab Undang-undang Hukum Pidana, dipidana dengan pidana penjara paling singkat 1 (satu) tahun

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN HELLISON UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN SENAM.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Teknik metakognitif suatu cara untuk mengembangkan kemampuan metakognitif siswa yang difokuskan pada tiga katagori yaitu kejelasan (Intelligibility), penerapan yang