• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1103896 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1103896 Chapter3"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2. Validitas Instrumen Tes Pilihan Ganda Beralasan
Tabel 3.3. Kategori Uji Reliabilitas
Tabel 3.5. Tingkat kesukaran Instrumen Tes Pilihan Ganda
Tabel 3.6. Kategori Uji Daya Pembeda
+6

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan asesmen autentik untuk menilai keterampilan proses sains terintegrasi pada pembelajaran inquiry lesson..

PROFIL PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DALAM MATERI ELASTISITAS MENGGUNAKAN ASESMEN AUTENTIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Proses selanjutnya yaitu geometri. Proses geometri ini tujuannya untuk mensimulasikan posisi sumber dan receiver pada perangkat lunak ProMax 2D marine sebagaimana

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan instrumen lembar keterlaksanaan strategi pembelajaran “π - log” , tes penguasaan konsep fisika,

Tahap pengembangan merupakan tahap inti dalam penelitian ini karena pada tahap ini proses pembuatan produk simulasi komputer dan instrumen tes penguasaan konsep

Penjelasan selengkapnya dari ketiga tahap tersebut sebagaimana dijelaskan Utari (2014) adalah sebagai berikut. 1) Analisis situasi didaktis sebelum pembelajaran, yaitu

Instrumen yang digunakan untuk mengukur aktivitas belajar siswa adalah instrumen non tes. Instrumen ini berupa lembar observasi dan indikator kemampuan aktivitas

Data skala sikap digunakan untuk mengetahui tanggapan siswa dan guru terhadap proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat dengan