• Tidak ada hasil yang ditemukan

S MAT 1009052 Table of content

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S MAT 1009052 Table of content"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

v Cytra Dewi Purnamasari, 2014

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ...i

KATA PENGANTAR ...iii

UCAPAN TERIMA KASIH ...iv

DAFTAR ISI ...v

DAFTAR TABEL...viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... ..x

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuanpenelitian ...5

D. Manfaat Penelitian ...5

E. Definisi Operasional ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kemampaun Berpikir Kritis Matematis ... 8

B.Pembelajaran Berbasis Masalah ...11

C. Pembelajaran Matematika ...15

D.Pembelajaran Konvesional ...17

E.Sikap Siswa terhadap Pembelajaran Matematika ...20

F. Keterkaitan Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis ...21

G.Penelitian yang Terkait ...23

H.Kerangka Pemikiran ...24

(2)

vi

Cytra Dewi Purnamasari, 2014

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode dan Desain Penelitian...26

B. Populasi dan sampel ...27

C. Perangkat Pembelajaran...27

1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...27

2. Bahan Ajar Berupa Lembar Kerja Kelompok ...27

D. Instrumen Penelitian ...28

1. Instrumen Tes ...28

2. Instrumen Non-Tes ...36

E. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ...37

F. Teknik Analisis Data ...38

1. Analisis Data Kuantitatif ...39

a. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Awal...39

b. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Akhir ...41

c. Analisis Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ...43

d. Analisis Kualitas Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ...46

2. Analisis Data Kuantitatif ...48

a. Data Angket ...48

b. Pengolahan Data Observasi ...48

c. Analisis Jurnal Harian Siswa ...49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ...50

1. Analisis Data Kuantitatif ...50

2. Analisis Data Kualitatif ...60

B. Pembahasan ...67

1. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa...68

(3)

vii

Cytra Dewi Purnamasari, 2014

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ...74

B. Saran ...74

DAFTAR PUSTAKA ...75

LAMPIRAN

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 139.04 KB )

Dokumen terkait

Produk Hukum tentang Penelitian, Perizinan dan Publikasi Karya Ilmiah

dipakai dengan iktikad baik oleh pihak lain yang tidak berhak mendaftar menurut ketentuan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 53 ayat (3), pihak ya:rg beriktikad baik

Pengaruh Faktor-Faktor Fundamental dan Makroekonomi Terhadap Risiko Sistematis (Beta) Saham Pada Perusahaan Indeks Kompas 100 di Bursa Efek Indonesia (Bei) Periode 2011 – 2014

Namun, secara parsial, Return on Equity (ROE) berpengaruh negatif signifikan terhadap Beta Saham, Dividend Payout Ratio, Debt to Equity Ratio (DER), Earning Variability,

s pgsd penjas 1204323 chapter5

pembelajaran gerak dasar lompat dengan menggunakan media permainan pada.. siswa kelas IV SDN Babakanbandung Kecamatan Situraja

Program Semester (PROMES) Kelompok B Semester I

31 Membedakan kata-kata yang mempu- nyai suku kata awal yang sama (misal kaki-kali), suku kata akhir yang sama (misal nama-sama, dll), dan yang suku katanya sama (misal

Pengaruh Penggunaan Gadget dengan Pola Tidur Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Angkatan 2011, 2012 dan 2013

Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkanterdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara penggunaan gadget terhadap sleep apenea, insomnia, dan narcolepsy pada

S PGSD 1003430 chapter3

untuk mengamati kegiatan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. e) Mendiskusikan dengan guru kelas dan teman sejawat yang akan diminta. menjadi seorang observer.

Perbandingan Algoritma Even-Rodeh Code dan Algoritma Variable Length Binary Encoding (VLBE) Pada Kompresi File Teks

In the compression process to the string homogenous Variable Length Binary Encoding (VLBE) algorithm is better than Even-Rodeh Code algorithm shows the Compression Ratio on the

MK BHP No.11 14 21 126 136PUU VII 2009

Bahwa yayasan yang menyelenggarakan pendidikan dan badan hukum lainnya yang berhimpun dalam Asosiasi Badan Penyelenggara Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (ABPPTSI),

Image